• Title/Summary/Keyword: 주요주제

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An Analysis of Research Topic Areas of Medical School Researchers (의학대학 소속 연구자 발표 논문의 주제 분야에 대한 분석)

  • Kim, Hee-Jung;Choi, Sang-Hee
    • Journal of the Korean Society for information Management
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    • v.26 no.2
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    • pp.105-126
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    • 2009
  • In this study, research topic areas in Korean and American medical schools were analyzed to detect each nation's major research areas. CLINICAL NEUROLOGY was identified as the Korean researchers' major subject area by the total number of journals and 'RADIOLOGY, NUCLEAR MEDICINE & MEDICAL IMAGING' was the most major area by the total number of articles. On the other hand, American researchers' top major subject area was the one same area according to all analysis, BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY. In addition, Korean researchers showed publishing tendency related to journal preference in several subject areas.

Analysis on Systematization and Gap of Subject-based National Libraries in Major Countries (주요 국가의 주제별 국가도서관 체계 및 격차 분석)

  • Yoon, Hee-Yoon
    • Journal of Korean Library and Information Science Society
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    • v.40 no.3
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    • pp.69-96
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    • 2009
  • The Library and Information Policy Committee announced the national comprehensive plan for all library on August, 2008. The plan includes reestablishing of a subject-based national library system as one of the major policy challenges. The aim of this paper is to analyse and compare the subject-based national library system and relative gap in major countries(U.S.A, Canada, Germany, France, Japan, and Korea). And the result of the research will be used as a logical basis for subsequent research.

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A bibliometric analysis on deep learning research trends (딥러닝 연구동향에 대한 계량서지적 분석)

  • Lee, Jae Yun
    • Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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    • 2017.08a
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    • pp.11-14
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    • 2017
  • 딥러닝 연구동향에 대한 계량서지적 분석을 자아 중심 주제 인용분석 기법을 활용하여 시도하였다. 이를 위해서 Web of Science에서 'deep learning'으로 검색된 인용빈도 상위 15건의 논문을 핵심 논문으로 삼고, 이들 핵심 논문 15편을 인용한 논문 집합을 자아 문헌집합으로 삼았으며, 자아 문헌집합들이 인용한 주요 문헌들을 인용 정체성 문헌집합으로 설정하였다. 인용 정체성 문헌집합에 대해 동시인용분석을 실시하여 주요 문헌, 주요 연구 주제를 파악하고, 영향을 끼친 주요 선행 연구를 파악해보았다.

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국제기구에서 바라보고 있는 e-Navigation PNT의 역할과 요구성능

  • Park, Sang-Hyeon
    • Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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    • 2013.10a
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    • pp.139-141
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    • 2013
  • e-Navigation은 해사안전과 관련하여 국내외에서 가장 주목받고 있는 주제임에 분명하다. 본 논문은 e-Navigation에서 주요한 요소로 다루고 있는 PNT(Position, Navigation, Timing)의 중요성과 역할에 대해서 설명한다. 그리고 국제기구에서 논의되고 있는 PNT 관련 쟁점 사항들을 주제별로 분류하고, 각각의 주제가 해결하고자 하는 문제를 정의한다. 더불어 본 논문은 최근에 국제기구가 요구하고 있는 PNT 성능이 정의한 문제와 어떠한 상관관계가 있는지를 보인다. 마지막으로 e-Navigation에서 목표로 하는 PNT 성능을 구현하기 위한 주요 선진국의 대응 현황에 대해 알아보고, 향후 발전방향에 대해 전망한다.

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A Topic Analysis of Requested Books by User Types at a University Library for Patron-Driven Acquisition (이용자 요구 기반 장서개발을 위한 대학도서관 희망도서 주제 분석)

  • Sanghee Choi
    • Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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    • v.58 no.1
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    • pp.395-415
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    • 2024
  • In the development of a university library's collection, the concept of patron-driven acquisition refers to a collection strategy that addresses users' direct information needs. In this study, an analysis of ten years' worth of book requests by user types was conducted to understand the topic preferences for efficient collection devleopment in the university library. In collection development, identifying subject areas of users' requested books is necessary for librarians to identify key areas of collection development and establish balanced collection development policies. To identify the major subject areas for each user group, KDC (Korean Decimal Classification) subject classifications were used, and network analysis techniques were applied to investigate the relationships between book topics in detail. The analysis revealed that "social sciences" emerged as the major topic across all user groups. However, in the analysis of sub-topics, "medicine" and "psychology" were distinctively identified as the major subject areas for graduate students, setting them apart from other user groups. The result of the network analysis further indicated that undergraduate students showed unique topics such as civil service, job placement, and career, which were not observed as major topic clusters in other user groups. On the other hand, graduate students tended to concentrate on a few specialized subjects, forming distinct topic clusters in the analysis.

정원설계를 통한 대학생의 정원인식에 관한 연구

  • Kim, Hye-Ju;Lee, Gyeong-Jin
    • Proceedings of the Korean Institute of Landscape Architecture Conference
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    • 2017.10a
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    • pp.13-15
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    • 2017
  • 정원(Garden)은 거주하는 주택과 외부공간의 전이공간 및 소통의 역할을 하고 있는 장소이며, 한국조경헌장에서 조경의 대상에 첫 번째로 거론되고 있는 중요한 조경계획의 대상이다. 조경학과 대학생들이 조경계획수업 시간에 처음 맞이하게 되는 주택정원설계에서 그들이 갖고 있는 정원에 대한 주제, 시설, 식재의 주요 사항들을 파악하고자 본 연구를 시작하였으며, 연구의 대상은 조경학과 대학생 2학년과정이며 시간적 범위는 2012년부터 2015년까지 4개년의 과제제출물을 대상으로 하였다. 대학생들의 정원설계작품을 살펴본 결과 첫째, 대학생들의 정원설계에서 사용되는 주요 주제는 가족과의 활동과 개인 취미생활, 자연에 관한 주제가 가장 많이 표현되었고, 이것은 정원안에서 개인과 가족과의 관계성을 고려하고 배려하는 곳이 정원이라는 인식을 갖고 있다고 보여진다. 둘째, 정원설계에서 조성되는 주요 시설은 휴양시설, 관리시설, 조경시설 순으로 배치되어 있으며, 일부 설계안에서는 교양시설과 유희시설이 조성되어 있었다. 셋째, 정원설계 작품의 식재경향은 교목위주의 식재가 많고, 관목과 지피와의 다층구조식재의 설계안은 몇 작품 보이지 않았으며, 독립식재와 군식 및 열식이 조화롭게 배치되지 못하고 있고, 지피류를 도입한 설계안이 많지 않았다. 오늘날의 정원설계는 다양한 디자인이 요구되고 있고, 근래 다수의 정원박람회에 출품되고 있는 정원작품 또한 디자인과 재료, 주제의 다양성이 풍부해지고 있다. 따라서, 대학생들의 정원설계과정에서 현재 학생들이 갖고 있는 주택정원에 대한 주요 요소에 대하여 다양성과 지속가능성을 높여줄 수 있는 효과적인 방향설정이 필요하다.

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The Establishment of Principal Themes of Basic Completion Subject in Common Social Studies(Geography) and Geography as an Indication Subject for Examination of the Teacher's Qualification (교원자격검정 표시과목 공통사회(지리) 및 지리의 기본이수과목별 주요주제 설정)

  • Choi, Won-Hoe;Seo, Tae-Yeol;Kwon, Jung-Hwa;Park, Cheol-Woong;Park, Sun-Mee
    • Journal of the Korean Geographical Society
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    • v.42 no.4
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    • pp.648-665
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    • 2007
  • The present curricula of department of common social studies education and department of geography education have the problem including only the basic completion subjects, and not including their principal themes. This unestablished state of principal themes in the basic completion subjects has given rise to the absent state of standard curriculum in department of common social studies education and department of geography education, and that finally has aroused many obstacles in the problem-setting and the examination-applying of middle and high school teacher appointment examination. Accordingly, this study established the principal themes of 21 basic completion subjects in common social studies and geography. The principal themes of 21 basic completion subjects in common social studies and geography will be form the base of establishing the content element of standard curriculum in department of common social studies education and department of geography education and the assessment element of middle and high school teacher appointment examination in common social studies and geography as an indication subject for examination of the teacher's qualification. Especially, considering the curriculum modification of college of education and the system change of middle and high school teacher appointment examination due to be propulsed simultaneously by Ministry of Education to the year of 2009, the establishment of principal themes in the basic completion subjects and the making of standard curriculum are very pertinent to the occasion. Because the principal themes of 21 basic completion subjects established in this study are made for some 50 days driven by the stress of circumstances, those have to be studied again. Also, because the construction of basic completion subjects includes many problems, that has to be revised.

Developing Subject Headings for Subject Access of Children's Picture Books (어린이 그림책의 주제접근을 위한 주제명표 개발)

  • Park, Ziyoung
    • Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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    • 2012.08a
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    • pp.105-108
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    • 2012
  • 어린이 그림책의 효과적인 주제접근을 위해서는 주제명의 부여가 필수적이다. 그러나 어린이 그림책은 표제나 목차 등 자료 자체에서 주제명을 발췌하기가 어렵다. 또한 일반도서를 위한 주제명표를 그대로 사용하기도 적합하지 않다. 이에 본 연구에서는 어린이 그림책을 위한 별도의 주제명표를 개발하였다. 주제명표 개발을 위해서는 영미권의 그림책 주제명표를 참고하였으며, 이 과정에서 우리 문화와 언어에 맞도록 기존의 표목을 수정.추가하였다. 또한 그림책의 주요 독자층인 어린이에게 적합한 표목을 선정하기 위해 초등국어사전 등을 참고하였다. 그리고 시범적으로 구축된 주제명표를 어린이도서연구회의 추천그림책을 대상으로 적용하였다. 앞으로는 지속적인 주제명 부여 작업을 통해 주제명표를 정련하고, 그림책의 주제분석을 위한 지침을 추가적으로 제공할 필요가 있을 것이다.

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A Review of Research Trends on the Elderly Housing in Korea : In Reference to the Comparison of Research Trends Among Korea , Japan and the U.S.A. (한국의 노인주거연구의 경향 - 한국과 일본, 미국의 연구 경향 비교를 중심으로 -)

  • 최정신
    • Journal of the Korean housing association
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    • v.7 no.2
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    • pp.45-56
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    • 1996
  • 본 연구의 목적은 한국에서 장래에 이루어질 노인주거연구의 주제를 예측할 수 있도록 일본, 미국, 한국의 노인주거연구의 경향의 차이를 파악하고 비교하기 위한 것이다. 본 연구는 세나라에서 1940년대부터 1990년대 현대까지 발표된 노인주거연구에 대한 학술지와 논문을 분석함으로써 이루어졌다. 세 나라에서 전체 772편의 논문을 수집하여 이를 발표된 연도와 주제에 따라 분류하였다. 본 연구는 일본과 미국의 연구 경향의 특징을 별도로 발표한 후속 연구이다. 일본에서는 1950년대에 노인주거에 대한 연구가 시작되어 80년대 후반에 절정을 이루었으며, 그 이후로 서서히 관심이 줄어들고 있는 추세이다. 일본에서의 주요 주제는 노인홈과 노인시설내의 주 생활조사, 3대 동거 주택, 유료노인홈과 노인시설의 소비자 문제등이다. 미국의 경우, 노인주거의 연구는 일본보다 빠른 1940년대에 시작되어 70년대와 80년대에 걸쳐서 다른 때보다 더 많은 연구가 발표되었다. 주요주제는 1970년대부터 80년대에는 노인주거와 노인시설에 집중되어 있었으나 80년대 이후에 노인주거의 연구방법과 노인주택정책방향으로 관심이 바뀌고 있다. 한국에서의 노인주거에 대한 연구는 세나라 중에서 가장 늦은, 1970년대 후반부터 시작되어 80년대 후반 이래로 그 관심이 점점 증가하고 있다. 한국에서 가장 관심이 있는 연구대상의 하나는 일본과 마찬가지로 기혼자녀와 노부모와의 동거주택에 대한 주제이다. 이상 세나라의 연구주제에서의 차이점은, 한국과 일본에서는 모두 노인주거와 연구방법 분야에는 비교적 관심이 적은 반면, 미국에서는 3대동거주택에 대한 관심이 적은 것이다. 일본과 미국 두나라에 비하여 한국에서는 노인주거 연구에 있어서 아직까지 다양한 주제를 발견하기 어려운데 그 이유는 한국에서는 노인주거에 대한 구체적인 개발이 아직까지 이루어지지 않아서 노인주거에 대한 경험도 많지 않기 때문이라고 생각된다. 앞으로 한국에서도 노인주거가 개발된다면 그 후에는 보다 다양한 연구주제가 나타날 것이라고 기대된다. 예를 들면 노인거주시설의 질적인 비교, 특수한 형태의 노인주거에 대한 요구, 노인주거내의 주생활조사나 평가, 노인을 위한 설비의 디자인 등에 관한 연구들을 생각해 볼 수 있다.

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Analysis on the Key Words related to Healthcare Issues of the Prevention and Control of COVID-19 in Major Korean Newspapers, 2020 (2020년 코로나-19 관련 한국 주요 신문에서 방역관련 주요 주제어 분석)

  • Kim, Min-Young;Gu, Bo-Kyung;Yoon, Bo-Ra;Baek, Jin-Won;Lee, Moo-Sik
    • Journal of agricultural medicine and community health
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    • v.46 no.3
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    • pp.153-161
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    • 2021
  • Backgrounds: This study was performed to analyze the main key words of newspaper articles related to COVID-19 in 2020 for each category of quarantine measures according to the epidemic period of COVID-19. Methods: We analyzed articles related to COVID-19 in three major newspapers of Korea between February 17 and December 31, 2020. We targeted the front page articles on mondays and thursdays. The analysis of the relationship between the two variables was confirmed through the chi-square test. Results: As a result of analyzing the main key words for each category of quarantine measures, non-pharmaceutical intervention were the most common at 54.3%, followed by 3Ts(test, tracing, treatment and vaccine) at 31.9%. In the category of non-pharmaceutical intervention, social distancing was the most common at 33.9%. In the categories such as 3Ts(test, tracing, treatment) and vaccine, diagnostic tests were the most common at 41.8%. Conclusions: It was identified that non-pharmaceutical intervention were the most common, and there was a difference in the reporting of main key words by category of quarantine measures for each epidemic period related to COVID-19 in 2020.