• Title/Summary/Keyword: 조합 논리

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Symbolic Reliability Evaluation of Combinational Logic Circuit (조합논리회로의 기호적 신뢰도 계정)

  • 오영환
    • The Journal of Korean Institute of Communications and Information Sciences
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    • v.7 no.1
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    • pp.25-28
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    • 1982
  • A method for finding the symbolic reliability expressision of a conbinational logic circuit is presented. The evaluation of the probabilities of the outputs can be symbolically evaluated by the Boolean operation named sharp operation, provided that every input of such a circuit can be treated as random variables with values set(0, 1) and the output of a circuit can be represented by a Boolean sum of produt expression.

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A Method for simplifying Multiple-Output Cmbinational Logic function (다출구조합논리함수의 간결화방법)

  • 고경식
    • Journal of the Korean Institute of Telematics and Electronics
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    • v.7 no.3
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    • pp.1-4
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    • 1970
  • This paper presents a method for simpliflying a minimal two-level AND-OR multiple-output combinational logic circuit. The major problem of the minimizing procedure of the paper is to find common terms by examining essential prime implicants of individual functions. The minimizing technique is illustrated by the examples of four-input variable and three-output functions, but it is obvious that the technique can be applied to the general multiple-output case.

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격납건물 사건수목 분석 방법론에 대한 고찰

  • 안광일;진영호;김동하;박창규
    • Nuclear Engineering and Technology
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    • v.26 no.4
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    • pp.611-626
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    • 1994
  • 격납건물 사건수목 방법은 확률론적 안전성 평가시 격납건물 해석의 핵심을 이루는 부분으로서 계통안전 분석으로부터 파악된 주요 노심용융 사고경위와 격납건물 방호계통의 적절한 조합에 의하여 선정된 발전소손상군을 초기조건으로 하여 격납건물 파손 및 방사선원 방출에 영향을 주는 격납건물 내부에서 발생 가능한 주요 사고진행 과정을 체계적으로 다룰 수 있는 유용한 수단이다. 원자력 안전성 향상연구이후 격납건물의 건전성을 확보하기 위한 많은 노력의 결과 현재까지 격납건물 해석 및 논리체계는 상당한 기술적 진보를 이루어 왔으나 아직도 이를 기술하는 방식에는 논쟁의 여지가 많고, 중대사고와 관련된 여러 현상들을 반영할때 그것의 논리적 타당성을 객관적으로 평가할 수 있는 방법이 아직 확고히 정착되지 못함으로 인하여 격납건물 해석결과에는 많은 불확실성 이 존재한다. 또한 아직까지 기존 방법론에 대한 어떠한 종류의 체계적 분석도 이루어지지 않음으로 인하여 이들에 대한 논리적 한계점을 파악하는 데 많은 어려움이 있다. 본 연구에서는 지금까지 주로 개발, 사용되어 온 다양한 격납건물 사건수목 분석 방법론을 소개하고 이들 각각이 지니고 있는 기술적인 문제점을 고찰하며 이를 바탕으로 격납건물 사건수목이 갖추어야 할 기본논리, 구조에 대한 안내지침을 제시함으로써 효과적인 격납건물 해석 및 방법론 개발에 도움을 주고자 한다

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Fault Detection in Comvinational Circuits (조합논리회로의 결함검출)

  • Koh, Kyung-Sik;Huh, Woong
    • Journal of the Korean Institute of Telematics and Electronics
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    • v.11 no.4
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    • pp.17-22
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    • 1974
  • In this paper, the problem of finding tests to detect faults in combinational logic circuits is considered. At first, the method of fault detection in fan-out-free irredundant circuits is derived, and the result is extended to the fan-out redundant circuits. A fan-out circuit is decomposed into a set of fan-out-free subcircuits by cutting the lines at the internal fan-out points, and the minimal detecting test. sets for each subcircuit are found separately. And then, the compatible tests from each test set are combined maximally into composite tests to generate primary input binary vectors. By this procedure. the minimal complete test sets for reconvergent fan-out circuits are easily found and the detectable and undetectable faults are also classified clearly.

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개폐회로의 논리설계 I

  • 고명삼
    • 전기의세계
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    • v.24 no.2
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    • pp.42-51
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    • 1975
  • 개폐회로는 일명 이산회로, 논리회로 혹은 조합, 순서회로라 부르며 이는 연속회로이론과는 전혀 다른 현대 전기공학의 기초분야인 회로이론의 일부를 형성하고 있는 새로운 학문이다. 즉 연속회로이론에서 취급하는 정상상태에서의 회로의 입출력신호는 주어진 시간영역에서 단속현상이 없는 연속적인 파형이였으나 개폐회로이론에서는 그 회로의 입출력 신호를 어떤 종류의 파형보다 오히려 이산적으로 정의된 입출력치로 대응시키거나 회로자체가 주어진 시간 영역에서 고속개폐현상으로 인한 유한개의 내부상태로 나타내는 것이 그 특징이다. 앞으로 기술한 내용은 필자가 지난 수년간 서울대학교 전기공학과 및 성균관대학교 전자공학과 4학년 학생들에게 강의한 내용을 현장전기기술자들이 이해할 수 있도록 다소 보충한 것이다.

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Joint Authoring in Distributed Multimedia Environments (분산 멀티미디어 환경에서의 공동 저작)

  • 성미영
    • Proceedings of the Korea Database Society Conference
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    • 1995.12a
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    • pp.117-126
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    • 1995
  • 본 논문에서는 분산 환경에서 멀티미디어 문서를 공동 저작하는 시스템을 설계하는 데 있어서 고려해야 할 요구 사항들을 분석하였다. 또한 이들 요구 사항을 만족시키는 문서 구조 DMDA (Distributed Multimedia Document Architecture)의 기본 개념을 소개하였다. DMDA는 논리 구조 지향적이다. 표현 객체와 상대공간 합성의 도움으로 동적인 재배치가 가능하다. 또한 사용자 관점에 따를 문서 출력이 가능하고 버전 관리가 쉬운 구조로 되어 있다. 공동 작업 중에 문서 위에 행해진 표시나 주석은 표시객체에 담겨 분산된다 분산 멀티미디어 환경에서 문서를 편집 또는 공동 저작하는 시스템은 분산 객체들을 조합하여 하나의 문서를 만들 수 있기 위하여 논리 구조 지향적이고 구조 편집 지향적이어야 한다.

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The Optimization of Current Mode CMOS Multiple-Valued Logic Circuits (전류구동 CMOS 다치 논리 회로설계 최적화연구)

  • Choi, Jai-Sock
    • Journal of the Institute of Convergence Signal Processing
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    • v.6 no.3
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    • pp.134-142
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    • 2005
  • The implementation of Multiple-Valued Logic(MVL) based on Current-Mode CMOS Logic(CMCL) circuits has recently been achieved. In this paper, four-valued Unary Multiple-Valued logic functions are synthesized using current-mode CMOS logic circuits. We properly make use of the fact that the CMCL addition of logic values represented using discrete current values can be performed at no cost and that negative logic values are readily available via reversing the direction of current flow. A synthesis process for CMCL circuits is based upon a logically complete set of basic elements. Proposed algorithm results in less expensive realization than those achieved using existing techniques in terms of the number of transistors needed. As an alternative to the cost-table techniques Universal Unary Programmable Circuit (UUPC) for a unary function is also proposed.

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Framework Implementation for Improvement of Game Logic Portability (게임 논리 이식성 향상을 위한 프레임워크 구현)

  • Kim, Seok-Hyun;Lee, Myoun-Jae
    • Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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    • v.10 no.11
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    • pp.3155-3162
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    • 2009
  • As game industry is growing, the desire for game that has more fresh and various contents is bigger. However software framework for this is not exist. Middlewares for certain game technologies, like 3D engine, physics engine, are in matured step, but it is very hard to see the framework for the flow of game-logic. This paper proposes Game-Logic Engine, the software framework for design and implementation of game-logic, implements a prototype of game logic engine. Game-logic flows for various game genre are easily described and combined by the Game-Logic Engine.

Reliability and Sensitivity Analysis of Limit State Design Code for Performance Design of Concrete Structures (콘크리트구조물의 성능설계를 위한 한계상태설계기준의 신뢰도 및 민감도 분석)

  • Paik, In-Yeol
    • Proceedings of the Computational Structural Engineering Institute Conference
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    • 2010.04a
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    • pp.301-304
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    • 2010
  • 이 논문에서는 콘크리트구조물의 성능설계를 위한 하중조합의 구성과 이의 신뢰도수준을 정하는 과정을 제시한다. 설계기준의 작성 및 적용에 관하여 논리적인 개념을 제시하고 있는 Eurocode 의 하중조합에 관한 기본 원칙을 살펴보고, 국내 및 미국의 콘크리트구조물의 설계에서 적용하고 있는 하중조합을 분석하여 본다. 구조물 설계에 관한 안전율의 결정에 있어서 널리 사용되고 있는 통계 및 신뢰도에 기반한 분석을 통하여, 현행 하중조합을 사용하고 재료별 저항계수를 적용하는 경우에 제공하게 되는 신뢰도 수준을 살펴본다. 철근콘크리트 보와 기둥의 예제를 이용하여 휨, 전단 및 축력에 관한 신뢰도 수준과 이에 영향을 미치는 설계변수들의 민감도분석을 수행한다.

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Exploring Learning Progression of Logical Thinking in Acid and Base Chemical Reactions (산과 염기 화학반응에서 논리 사고 학습발달단계 탐색)

  • Park, Chulyong;Kim, Sungki;Choi, Hee;Paik, Seoung-Hey
    • Journal of the Korean Chemical Society
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    • v.63 no.5
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    • pp.376-386
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    • 2019
  • The purpose of this study was to explore the learning progression of logical thinking in acid and base chemical reactions and to evaluate its validity. For this purpose, we collected 387 participants in 9 schools of elementary, middle and high schools nationwide. The questionnaire developed in this study was composed of nine items. The questionnaire presented the acid and base reactants and products, and the students pictured their thoughts on how these substances change, and answered the reasons of their thoughts. Situation contexts of the questionnaire were divided into two groups: one kind of solute dissolved in a solvent, and two kinds of solute dissolved in a solvent. In this study, six levels of learning progression were assumed by combining material conservation logic, combination logic, proportion logic, and particle number conservation logic. By analyzing the data, Infit and Outfit values of Person reliability, Item reliability, MNSQ and ZSTD were obtained from the Rasch model. As a result of the analysis of data, it was found that lower levels of learning progression prevailed up to the younger grade students till $8^{th}$ grade. The higher levels of learning progression(Level 2~Level 5) prevailed up to the older grade students. However, higher levels of learning progression dropped sharply in Grade 12. The 5 level of learning progression was very low in all grades, and $9^{th}$ grade had highest percentage of students belonging to the 5 level. Interpretation of these unusual results suggests a future research related to explanation differences of textbooks.