Background: The purpose of this study was to explore the mediating effect of ambivalence over emotional expressiveness on the relationship between covert narcissistic tendency of adults in their twenties and the satisfaction of interpersonal relations. Methods: 194 male and female adults in their twenties completed the self-report questionnaires on covert narcissism, ambivalence over emotional expressiveness, and interpersonal satisfaction. A mediated model was tested using the SPSS Macro by Hayes. Results: We verified that the ambivalence over emotional expressiveness played a mediating role in the relationship between covert narcissistic tendency and interpersonal satisfaction. In terms of the characteristics of relationship, except for the superior person, the relationship between lover/spouse and friends/colleagues showed the mediating effect between covert narcissism and interpersonal satisfaction. Conclusions: The covert narcissistic tendency itself affects low interpersonal satisfaction, but the ambivalence over emotional expressiveness affects low interpersonal satisfaction when the covert narcissist interacts with lover/spouse, friends/colleagues. We discussed the directions of intervention for the covert narcissist having low satisfaction in relationships, limitations and future suggestions of this research.
The aim of this research was to verify the mediating effects of ambivalence over emotional expressiveness and distress tolerance on the relationship between harm avoidance and depression. A total of 403 university students completed TCI-RS(Temperament and Character Inventory-Revised Short version), AEQ-K(Ambivalence over Emotional Expressiveness Questionnaire-Korean), DTS (Distress Tolerance Scale) and CES-D(The Center for Epidemiologic Studies Depression Scale). The results revealed that harm avoidance and ambivalence over emotional expressiveness were positively related with depression, and negatively related with distress tolerance. In addition, the relationship of harm avoidance and depression was successively mediated by ambivalence over emotional expressiveness and distress tolerance. That is, the motivation of emotional expression conflict may have an effect on depression and the distress tolerance would play an important role in therapeutic intervention of depression.
Light is a basic force that functions in all the formative arts. Light (brightness) is an important subject of study in that it contains the force to control emotion and has much influence upon the shaping of a visual image and a feeling. If an artist systematizes the characteristics of brightness and creates an image, he or she can acquire a useful tool of expression. Because light is a powerful medium of expression of a visual image, a study on the characteristics of brightness for the emotional expression of an image in the contextual relationship with narratives seemingly has a crucial meaning. Emotion is influenced by a visual image very much, and a visual image is inevitably influenced by light. The brightness by light is basically classified into bright, dim, and dark. And the three basic stages of brightness specialize an image according to the setting of scope of maximal and minimal luminosity, and the image is further differentiated by the size of bright portion or dark portion. Since emotion is such a phenomenon as immaterial and psychological, it is difficult to break down it. Furthermore, clarifying the principle of an image in which the shade of light is associated is impossible. However, the width of luminosity and the change of size can give quite a change to a visual image, and the visual image has further influence upon man's emotion too. Although the influence of brightness upon a visual image varies with extents, circumstances, and personal tastes and interests, even the same image clearly changes with the adjustment of brightness.
Jini Tae;Yeeun Nam;Yoonhyoung Lee;Myeong-ho Sohn;Tae-hoon Kim
Korean Journal of Cognitive Science
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v.34
no.3
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pp.227-241
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2023
This study aimed to examine the influence of emotional information on task switching performance from a cross-cultural perspective. Specifically we investigated whether the impact of affective information differs between Koreans and Caucasian when they perform a switching task using pictures that express positive and negative emotions. In this study, Korean and Caucasian college students were presented with either positive or negative faces and asked to perform either an emotion or a gender judgment task based on the color of the picture frame. The results showed that the switching cost from the gender judgment task to the emotion task was significantly larger than the switching cost from the gender task to the emotion task for both Koreans and Caucasians. This asymmetric switching cost was maintained when the previous and current pictures showed the same emotion but disappeared when two images presented different emotions. Regardless of the participant's cultural background, switching costs were greater for emotional tasks where the emotion was directly related to the task than for gender tasks. However, the effect of emotional switching on switching costs varied by the individual's background. Koreans were less sensitive to whether poser's emotion was changed than Americans. These results demonstrate that emotional information affects cognitive task performance and suggest that the effects of emotion may differ depending on the individual's cultural background.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.11
no.6
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pp.2046-2053
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2010
This study reviewed the previous research materials and made a positive investigation to identify the structural interrelation of caddies' emotional labor, job stress and turnover intention. Some analytical findings are as follows: First, the job stress increases in proportion as the emotional labor. Second, the turnover intention is not in proportion as the frequency of emotional display or the subordinate element of the emotional labor but the degree of the emotional expression and dissonance. Third, the turnover intention is in proportion as the job stress. In other words, the higher the emotional labor, the more the job stress and turnover intention. Consequently, the caddies should be highly qualified to express themselves according to their job conditions. Also, the stronger the caddies' job stress, the more their turnover intention. It is necessary to use the leadership to relieve the job stress and motivate the caddies to have the pride. My solution will have a positive effect on lessening the job stress and turnover intention.
This study aims to investigate the differences in burnout, emotional labor strategies, affect intensity, and emotional clarity based on combinations of level of mindfulness and compassion. To achieve this, a total of 137 mental health professionals participated in this study, and they were classified into four groups based on their level of mindfulness and compassion using cluster analysis. Then, the differences among the groups were compared. The results of the multivariate analysis of covariance(MANCOVA) or multivariate analysis of variance(MANOVA) controlling for career experience, showed that the group with high levels of both mindfulness and compassion had the highest levels of positive affect intensity, emotional clarity for self and others, and genuine expression, while having the lowest levels of negative affect intensity, surface acting, and burnout. In comparison to the group with high levels of both mindfulness and compassion, the group with high or low level of either mindfulness or compassion had both positive and negative affect intensity at higher or lower levels. Additionally, they showed lower emotional clarity for self and others, and genuine expression. Conversely, they showed higher levels of surface acting and burnout. The group with low levels of both mindfulness and compassion experienced low levels of positive affect intensity and high levels of negative affect intensity. They also had the lowest levels of emotional clarity for self and others and genuine expression. In addition, they showed that the highest levels of surface acting, and burnout. Based on the results, the study discussed the balanced development of mindfulness and compassion to prevent burnout of professionals in the human service field, including mental health professionals. The implications and limitations of this study were further analyzed in the discussion section, including the direction for future research.
This study is to examine the relationships between emotional labor, job stress, and job burnout of staff accountants. The results of the analysis are as follows. First, frequency of emotional display has a negative impact on job stress, but emotional dissonance is not associated with job stress statistically. And all types of emotional labor(emotional display, emotional variety, emotional dissonance) have no significant effects on job burnout. Second, all types of emotional labor have no significant impacts on job burnout. Third, full mediation by job stress is proved in the relations between frequency of emotional display and job burnout and between emotional variety and job burnout. But emotional labor doesn't directly impact on job burnout but it influences job burnout via job stress indirectly. These results provide a meaningful framework and theoretical basis for future research on emotional labor, job stress, and job burnout.
This study explored mediating effects of the maternal emotional expressiveness between maternal behavioral inhibition/behavioral activation system and children's emotional intelligence. subjects were 138 4- to 5-year-old preschoolers (92 boys, 46 girls) and their mothers. The maternal behavioral inhibition/behavioral activation system was measured by BIS/BAS(Behavioral Inhibition System/Behavioral Activation System, Carver & White, 1994), maternal emotional expressiveness was measured by the Self-Expressiveness in the Family Questionnaire (Halberstadt, 1995), and children's emotional intelligence was measured by the Emotional Intelligence Questionnaire (Lee, 1998). Data were analyzed by descriptive statistics and multiple regression analysis. Results were that maternal positive expressiveness mediated the effects of maternal BIS on children's self-understanding and maternal negative expressiveness mediated the effects of maternal BAS on children's self-regulation.
The relationship between parent's attitude toward children's emotional expressiveness and children's emotional intelligence(EI) was investigated with the Parent Attitude toward Children's Expressiveness Scale(Saarni, 1990), and children's EI was assessed by a teacher rating scale developed by Kim(1999). The subjects were 121 triads of 3- to 6-year-old children and their mothers and fathers. Data were analyzed by frequencies, percentiles, means, standard deviations, Cronbach's ${\alpha}$, two-way ANOVAs, Pearson's correlations, and multiple regression. Results indicated differences in level of EI as a function of gender and age; differences in both mother's and father's attitudes toward children's expressiveness as a function of children's gender and age; and positive correlation between mother's and father's attitudes toward emotional expressiveness and children's EI. Children's age and parental attitude toward children's emotional expressiveness explained 46.7% of children's EI.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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