• The Journal of Information Technology
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• v.5 no.1
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• pp.13-28
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• 2002

This study examines the relationships between the adoption intention and ill results/"digital divide" of informatization. It is very important to enhance the ability to use the information around the country today. Government invested large sums in informatization. As a result, we became a leading country in the information and communication technologies (ICTs). But the speedy growth in information society enlarges the gab between 'information haves'and 'information have-nots', which results in decreasing the efficiency of informatization. Now, we have to consider the idea of "information welfare policy" to approach the problems of "information poor"which refers to those deprived of opportunities to access ICTS and use of the Internet. This paper shows that we can not reach the information welfare society without the solution of these problems, and which are obstacles to progress in informatization. It is hoped that the results from this study bridge and close so called "Digital Divide" within society and create the impartial information welfare society.e impartial information welfare society.

• Convergence Security Journal
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• v.3 no.2
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• pp.71-83
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• 2003

The improvement of an information communicating technology provides mankind with a rationality of ancient technology, and gave us many benefits as they go beyond time and place. a society that requires information, improving information communicating technology had a revolution over us and is giving us good benefits. The improvement os an information communicating technology gave us benefits for sure. in the other hand, it is giving us a threat also. Important point in a growth of a knowledge information community is to search for a way to make positive function work better and to reduce the bad benefits. They discussed some ways that information society is blocking the growth of a knowledge information community, and the purpose of this essay is to get a step closer to solve these problems.

• 정보화사회
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• s.91
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• pp.31-35
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• 1995

컴퓨터는 어느 틈엔가 우리의 생활 깊숙이 뿌리를 내리게 되었다. 어디를 가나 컴퓨터를 쉽게 볼 수 있으며, TV나 신문에서도 컴퓨터 관련 기사가 나오지 않는 날이 거의 없을 정도가 되었다. 컴퓨터 보급 초창기 때만 해도 컴퓨터로 작업하는 사람을 신기하게 쳐다보곤 했지만, 이제는 그러한 사람들을 더이상 신기하게 쳐다보지 않게 되었다. 그러나 컴퓨터가 우리 생활의 일부분으로 자리잡음에 따라, 그 역기능도 점점 커지고 있으며 중요한 사회 문제가 되고 있다. 이 글에서는 정보사회의 문제아로 불려지는 해커와 사이버펑크의 정의 및 부정적인 행동 양식, 이들을 만드는 사회환경, 대응 방안 등에 대해서 살펴보고자 한다.

• 정보화사회
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• s.134
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• pp.35-39
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• 1999

• Korea Information Processing Society Review
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• v.13 no.1
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• pp.7-14
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• 2006

• Journal of Science and Technology Studies
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• v.1 no.1 s.1
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• pp.235-259
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• 2001

This study investigates a variety of dysfunctions and dynamics accompanied with the spread of advanced technology, and predicts the developmental directions of future uncertain society. There are, further, proper countermeasures against dysfunctions discussed. First, different theoretical paradigms concerned with the relationship between seience/technology and society would be comparatively analyzed, and their techno-social implications would be examined. Next, the latest trend of bio-technology and information technology, especially the trend of combination of bio- and information technology, appeared in the progress of Human Genome Project, would be considered. Thirdly, techno-social dysfunctions and far-reaching effects following the development of high-technologies would be analyzed, and realistic alternative plans would be suggested. Through this study, we come to a conclusion that, in order to reduce techno-social dysfunctions to a minimum and enhance their eufunctions, not only 'human' control over technological development should be guaranteed, but also action plan for bridging social gaps should be prepared. In addition, fluent communication and mutual understanding of all concerned, particularly between researcher community, government, and civic sector are required.

• Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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• v.15 no.7
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• pp.1604-1612
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• 2011

This is the development of educational content that provides online ethical education to adolescents. Internet oriented education content is not only limited by time and place, but also enables students to do self-motivated study. In addition, it is not unilateral education in which teachers only give lectures but also requires students to seek for information so that they can interact with teachers. Therefore, in this paper, we are going to observe the basic concept and principle of information communication ethnical education, educational contents and how to do self-motivated study to reveal the necessity of implementing educational content. This course of education is compared and analyzed to preceding studies on which online educational contents are established.

• Proceedings of the KAIS Fall Conference
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• 2010.05a
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• pp.308-310
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• 2010

청소년의 인터넷 사용횟수가 급속히 증가하면서 그에 따른 역기능이 사회문제가 되는 시점에서, 학생들이 자신의 컴퓨터 활용 실태를 스스로 검토해 볼 수 있으며, 문제점이 있는 활용실태에 대한 현실감 있는 해결방법을 스스로 찾아볼 수 있는 기회와 환경을 제공하는 것이 필요하다. 청소년의 컴퓨터 활용과 관련한 역기능의 문제를 청소년 본인이 가장 정확하게 파악하고 있으며, 토론활동을 통하여 가장 효율적인 해결방안을 제시할 수 있는 대상도 청소년이다. 따라서 정보통신윤리 의식의 함양을 목적으로 학교 수업 시간에 적용이 가능한 웹 사이트 형태의 네티켓 코스웨어를 개발하여 적용하고자 한다.

• Journal of Digital Contents Society
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• v.9 no.1
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• pp.139-147
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• 2008

It is difficult to prevent and solve the contrary function of informationized society by a coercive or physical way. It is believed that a systematic education, teachers, experts, parents and students of schools are to be united as one to put every effort on preventing the contrary function of informationized society. In this study, ICT ethics behaviour test system has been designed and implemented with the aim of setting up an appropriate sense of values and cultivating ICT ethics index of juveniles. ICT ethics behaviour test system developed is to meet the contrary function of informationized society actively so the system should prevent the negative phenomenon derived from it. And it is expected to help the system build up the ability of keeping and developing the primary function of informationized society.

• Review of KIISC
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• v.13 no.3
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• pp.50-60
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• 2003

정보통신이 국가(사회 활동의 주요한 기반이 됨에 따라, 해킹, 컴퓨터 바이러스 유포, 개인정보 및 프라이버시 침해 등 정보화의 역기능 현상도 급증하고 있다. 정보화의 역기능은 정부 및 공공기관, 기업, 개인 모두가 정보보호의 중요성을 인식하도록 하는 계기가 되었으며, 그 결과 정보보호산업이 활성화되었다. 그러나, 정보보호산업에 대한 갑작스러운 수요 증가는 적절한 전문인력 확보에 차질을 빚어, 현재 정보보호인력시장은 공급부족으로 인한 수급 불일치 현상을 보이고 있다. 인력은 산업발전의 가장 큰 원동력으로 작용한다. 따라서, 향후 지속적인 성장이 전망되고 있는 정보보호산업이 꾸준히 발전할 수 있기 위해서는 무엇보다도 정보보호인력의 확보가 뒷받침되어야 할 것이다. 정보보호 기술의 생명주기가 매우 짧고, 매우 역동적으로 변화하는 데다가 정보보호산업이 타산업과의 동태적인 상관관계 속에서 성장하는 산업이기 때문에 과연 정보보호인력이란 무엇인가라는 간단한 질문에 대한 해답조차도 아직까지 명확하게 제시되지 못하고 있어 정보보호인력 양성을 위한 정책수립 및 시행에 있어 정부, 기업 등 관련 기관 모두의 어려움을 가중시키고 있다. 본 논문에서는 정부 및 민간 부문에서 정보보호인력의 양성 및 공급 관련 의사결정의 토대가 될 정보보호인력의 분류체계(정의, 범위, 분류)에 대한 분석을 하고자 한다.