This article deals with the short history from 1999 to the present time, how the Korean record and archives management world had grown up, and what the development of the branch of records and archives studies resulted in. First of all, it is looked out upon the transition and feature of each initiative bodies of records management, containing the records producing body, records and archives management body, records and archives professional body, and civil society. As a result, this article points out the disequilibrium state of the records producing body and civil society, for all the growth of records and archives management institutions and records and archives professionals. During the time of establishing the law, the Korean records and archives management had been made a rapid progress by some part of the leading group being to Korean Records and Archives Service and the society of professionals. But it is estimated only the malformed development depending on the model of elites, although we could achieve the establishment of Korean Records and Archives Act. The condition of records and archives management of the Participation Government was distinguish from the state of former times, being driven up the renovation of records and archives management. The main power of the renovation was sought our by overcome of the elite model with the development of archival institutions and professionals extending wide range. Particularly professionals to accept the education of graduate school grew up in quantity and quality and then they let the pattern of the collaboration with archival institutions rake root in Korea. As The Road Map on the Renovation of National Records and Archives Management was made, the government put into practice, so the management of records and archives in Korea could take a step of steady and continuous growth. But the development of the records producing bodies and civil society is staying at the low level as yet. Accordingly it is expected to have the most important means that the professional instruction become to normalize and archivists who posted in public agencies after graduating professional education program discharge their duties. And each public agencies have to speed up to set up the institutions for records management including some archivists so that overcome the condition of underdevelopment as fast as possible.
This study aims to examine the effects of the main eight items amended in the 2013 child care center accreditation system and to provide suggestions. The participants in the study were 200 child care center teachers and staff; 150 professionals consisting of public officials in charge of child care, members for the accreditation committee, and inspectors at the site; and 144 parents. They participated in an on-line questionnaire survey conducted during the end of February, 2014. The survey questions regarding the eight changed items were the same to all the three participating groups, and three more questions were asked to child care center teachers and staff. The collected data were analyzed with frequencies and percentages to present general recognition level. For a group comparison, analysis of variance was first performed among 3 professional groups, all of which has the same size. When there was not a statistically significant difference among the three groups, the second analysis of variance was done among three groups of professionals including the three groups, teachers and staff, and parents. The results showed that there were differences in recognition among the groups regarding each changed item in the 2013 child care center accreditation system, but overall, the groups evaluated the main amendments positively and the changes were considered appropriate and necessary. However, it was found that in-depth reviews are needed of procedure unification to check the basics to require legal compliance; management of unaccredited centers such as valid period reduction and no accreditation, or limit for re-accreditation application; and the burdens of child care centers about surprise visits and notice of inspection dates in advance.
The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.14
no.2
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pp.23-32
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2011
The Internet is appearing a new paradigm called Web 2.0 which 'Participation', 'Sharing', 'Openness', 'Cooperation'. Web 2.0 is expanded by experts and general users and many people's ideas can solve more problems than an expert's idea. The collective intelligence is techniques that express the valuable of Web 2.0. For this reason, the collective intelligence has attracted attention because of its potential as an educational tool. The purpose of this study is to develop a PBL-based programming instruction model using collective intelligence to improve students' problem solving abilities and programming attitudes and verified its effectiveness. As a result, the developed instruction model showed significant differences in the students' problem solving abilities and programming attitudes. According to these results, these have been proved that a PBL-based programming instruction model using collective intelligence has an influence to the students' problem solving abilities and programming attitudes.
This study was conducted as experimental research for testing the effects of a brain dance group program for cultivating human qualities on pre early childhood care teachers' self acceptance and self control. The subjects of this study were 20 students in the course for early childhood care teacher certificate at N University in G City who consented to participate in this study. and they were divided randomly into an experimental group n=10) and a control group n=10). Data were collected before and after the application of the brain dance group program for cultivating human qualities. and collected data were analyzed using SPSS 14.0 for Windows through paired sample t-test. According to the results. the brain dance group program was found to have a positive effect on self acceptance and self control. and this suggests that brain dance is a useful tool for enhancing pre early childhood care teachers' self-acceptance and self control. The findings of this study are expected to be used as basic information for tertiary education institutions' development of strategies to raise brain dance experts and educational experts who are to develop various education programs using brain dance.
Proceedings of the Korea Society for Industrial Systems Conference
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2008.10b
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pp.255-268
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2008
본 논문에서는 IS 채용 담당자들이 한국의 신규 IS 실무자들에게 어느 IS 지식과 소프트웨어/IT 전문 기술이 얼마나 필요하다고 생각하는지에 대해서 실증조사를 하였다. 본 연구에서는 선행 연구 결과에 따라서 IS 실무자들을 초급 전문가, 중급 전문가, 고급 전문가, 그리고 제너럴리스트로 분류하였으며, 조사 결과를 이들 각 집단이 필요로 하는 수준과 비교하였다. 분석 결과는 한국의 IS 채용 담당자들이 IS 채용 담당자들이 전체적으로는 IS 실무자들에게 어떤 지식 및 전문 기술이 필요한지를 잘 파악하고 있으며, 또한 조직의 지식 및 지술 수요에 필요에 민감하게 반응하고 있다는 것을 보여준다. 분석 결과는 또한 IS 채용 담당자들이 기존의 초급 전문가에게 요구되고 있는 정도보다도 더 높은 수준의 "제품-지향성"을 신규 IS 실무자에게 요구하고 있으며, 도리어 중급 전문가에 더 가까운 지식 및 기술 구성을 갖고 있기를 신규 IS 실무자에게 기대하는 사람의 비율이 더 높다는 것을 보여준다. 분석 결과는 한국의 대학이 산업 지식 및 기술 수요에 맞추어 인력을 양성하고 있지 못하며, 이에 대한 추가적인 연구가 필요하다는 것을 시사한다.
This study investigates the differences of recognition about geo-technologies outcome between experts and nonexperts. Based on these findings, this study would offer suggestions for future communication strategies on research outcome in a various field of scientific research as well as KIGAM. The result shows that there are differences between expert and nonexpert in the level of recognition about geoscience research outcome. The findings of this study emphasize the needs for recognizing the concept that geo-technologies are directly related to people's lives and external communication is necessary.
Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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2012.06a
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pp.180-182
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2012
선박충돌사고 원인의 제공 정도를 밝혀 해양사고를 재발방지를 목적으로 1999년 2월 "선박충돌사고 원인제공비율 산정제도"를 마련하였으며, 2007년 1월 원인제공비율 산정지침을 제정하여 시행해 오고 있다. 이 제도의 또 다른 도입목적은 해양안전심판원의 원인제공비율을 민사재판에서 사법부가 적극 인용함으로써 해양사고관련자들 간의 신속한 분쟁해결과 경제적 부담 감송 등에 기여함에 있다. 그러나 민사소송에 있어 제공된 원인제공비율이 과실비율로 인정되는 등의 이유로 원인제공비율 산정제도가 사법권의 침해하고 있다는 문제점도 지적되고 있다. 따라서 본 연구에서는 원인제공비율 산정제도의 시행 이후 이 제도의 시행자 및 사용자 등 전문가 집단을 대상으로 설문조사를 실시하여 제도의 효과 및 문제점 등을 분석하였다. 전문가 집단 응답자의 대부분이 제도의 필요성 (94.3%), 유용성 (88.6%) 및 신뢰성 (73%)을 피력하고 있는 것으로 나타났다. 그리고 이 제도가 필요한 이유로는 "손해배상분쟁의 신속한 해결", "충돌사고 재발방지", 그리고 "이해당사자의 편의제공" 때문임을 알 수 있었다. 그러나 제도의 개선을 위해서는 원인제공 비율의 표시에 있어 보다 객관적인 기준과 정량성 및 전문성의 확보가 필요하다는 지적도 확인하였다. 따라서 원인제공비율 산정제도의 개선방안으로 원인제공비율산정에 대한 신뢰성 및 공정성의 확보, 심판관에 대한 법률적 지식과 법적 소양강화 및 전문법조인의 심판관으로의 영입 등이 필요하다고 판단된다.
Proceedings of the Korean Institute of Industrial Safety Conference
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2000.11a
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pp.390-395
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2000
화학공정에서 발생하는 사고의 주요 원인으로는 조업자의 실수, 장치고장, 안전장치의 미비, 운전조건의 이상을 들 수 있다. 화학공정의 위험 분석은 HAZOP, FTA, ETA, 및 CA 등이 산업계에서 가장 유용하고 폭넓게 사용되고 있는 분석 방법이다. 이들 위험분석 기법 중에서 FTA(Fault Tree Analysis)는 사고의 세부적인 원인목록을 작성하여 해당사고의 구조를 파악할 수 있으며 복잡한 시스템내의 결함을 최소시간과 최소비용으로 효과적으로 예방할 수 있게 하는 정량적 위험성 평가 방법이다. 일반적으로 이 방법들은 전문가 집단에 의해 수행되기 때문에 전문가 집단의 능력과 투여되는 시간에 많이 비례하여 왔던 것이 사실이다. 이러한 이유로 인하여 위험분석방법의 자동화가 절실히 대두되고 있는 실정이다.(중략)
본 논문은 교통사업들의 투자우선순위 결정시 적용 가능한 방법을 제시한다. 지금의 평가방법을 부정하는 새로운 방법이라기보다는 기존의 평가방법을 보완하는 기법이다. 특히 특성이 다른 교통사업들간의 평가시 이들 특성들이 평가과정에 감안되지 않을 경우는 평가결과의 대외 설득력이 부족하게 된다. 이를 극복하기 위해 지금까지 각종 정량적 정성적 방법을 동원하였지만 그 범위와 방법에 한계가 존재하였다. 이를 보완하는 대안으로서 본 논문에서는 기존 평가과정에서 고려되기 어려운 사업의 여러 특성들을 전문가들의 경험과 판단을 통해 최대한 반영하는 방법을 제시한다. 이 기법의 기본 이론은 집단의사결정이론(group decision theory)이며, 여기에 퍼지이론이 접목된 퍼지집단 결정이론(fuzzy group decision theory)을 적용하였다. 이 이론은 개인의 대안별 선호(우선순위)로부터 집단의 선호관계(우선순위)를 도출할 수 있다. 또한 도출된 투자우선순위결과에 대한 집단의 동의수준(만족도)을 추정할 수 있다. 이러한 정보는 최종 정책결정자의 중요한 판단자료로서 사용되어 질 수 있다. 그 동안 교통사업의 투자우선순위결정과정의 객관성의 부족으로 사업간 우선순위결과에 대한 신뢰가 그리 높지 않았다. 본 논문에서 제시한 방법은 기존의 투자우선순위의 평가방법을 보완하여 대외적인 신뢰성을 제고할 수 있을 것으로 판단된다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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