• Title/Summary/Keyword: 자기적응

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Genetically Optimized Self-Organizing Fuzzy-Set based Polynomial Neural Networks (유전론적 최적 자기구성 퍼지 집합 기반 다항식 뉴럴네트워크)

  • 노석범;오성권
    • Proceedings of the Korean Institute of Intelligent Systems Conference
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    • 2004.04a
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    • pp.303-306
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    • 2004
  • 기존의 퍼지 규칙에 기반을 둔 퍼지 다항식 뉴론(FPN)들로 구성된 SOFPNN은 데이터 수가 적고 비선형 요소가 많은 시스템에 대한 체계적이고 효율적인 최적 모델 을 구축할 수 있었으며 각 층 노드의 선택 입력을 변화시킴으로써 네트워크 구조 전체의 적응능력을 향상 시켰다. 유전자 알고리즘을 이용하여 자기구성 퍼지 다항식 뉴럴 네트워크의 입력변수의 수와 이에 해당되는 입력변수 그리고 규칙 후반부 다항식의 차수를 탐색하여 최적 의 자기구성 퍼지 다항식 뉴럴 네트워크를 구축한다. 그러나, SOFPNN의 기본 뉴론인 퍼지 규칙 기반 다항식 뉴론의 경우 입력변수가 많아질수록 규칙수가 기하급수적으로 증가한다는 단점을 가지고 있으나 본 노문에서 제안한 퍼지 집합 기반 다항식 뉴론(FSPN)의 규칙수는 입력 변수들이 서로 독립적이므로 규칙의 증가가 퍼지 규칙 기반 다항식 뉴런보다는 적다는 장점을 가지고 있다. 이러한 특성을 기반으로 기존의 SOFPNN의 노드에 퍼지 규칙 기반 다항식 뉴런 대신에 퍼지 집합 기반 다항식 뉴런을 적용한 SOFPNN을 제안하여 기존의 SOFPNN과 성능을 비교하였다. 최적의 자기 구성 퍼지 집합기반 다항식 뉴럴 네트워크를 구축하기 위하여 SOFPNN에서처럼 유전자 알고리즘을 이용하여 네트워크의 입력변수의 수와 이에 해당되는 입력변수 그리고 규칙 후반부 다항식의 차수를 탐색하였다.

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Recent Advances in Abdominal MR Imaging

  • 김명진
    • Proceedings of the KSMRM Conference
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    • 2001.11a
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    • pp.25-34
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    • 2001
  • 복부의 자기공명영상(Magnetic resonance imaging; MRI)은 주로 간 질환의 검사에서 다른 영상검사로 해결되지 않은 궁금점을 풀기 위한 보조적인 검사로 주로 사용하였으나, 최근 들어서는 병변의 발견 및 감별진단에 직접적인 검사로도 자주 이용하고 있으며, 담췌관 질환이나 위장관 검사 등에도 적용범위가 넓어지고 있다. 이는 그간의 하드웨어 및 소프트웨어상의 발달로 인해, 위장관 연동운동이나 호흡에 따른 인공물을 억제하면서도 해부학적인 세부구조는 자세하게 나타낼 수 있는 우수한 영상을 얻을 수 있음으로써 가능하게 되었다. 고속영상은 영상의 질을 우수하게 할 뿐 아니라, 검사시간을 단축시켜서 더 많은 환자를 검사할 수 있게 하고, 한자가 검사에 더 잘 적응할 수 있게 하여준다. 단발(single-shot)기법의 고속 T2강조영상은 담췌관이나 위장관등 그간 MRI를 적용하기 어려웠던 부위에 대한 검사가 가능하게 하였으며, 고속의 3차원 T1강조 펄스대열(pulse sequence)은 단면에 따른 오기록(misregistration)이나 운동인공물이 적으면서도, 향상된 다평면적인 영상구성을 얻을 수 있게 하였다. [l]. 본 강좌에서는 최근 수년간 복부 MRI의 응용을 증가할 수 있게 한 영상장치 및 펄스대열의 발전과 최근 국내에 시판이 허용되어 사용이 증가되고 있는 새로운 간자기공명조영제에 관해서 살펴보고자 한다.

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지식학습 능력을 갖는 전문가 시스템

  • 김호용
    • 전기의세계
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    • v.39 no.8
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    • pp.14-24
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    • 1990
  • 전문가 시스템 개발과정에서 완전한 경험적 규칙들을 얻는 것은 극히 어려운 작업이다. 전문가들이 확고한 경험적 규칙들을 얻기위해서는 오랜 시간이 걸리며, 그 얻어진 지식조차 확신할 수 없다. 또한 같은 분야 지식도 전문가들 사이에서 큰 차이를 보일 수 있다. 이러한 상황에서 전문가 시스템이 보다 완전한 지식베이스를 얻어, 주어진 영역에서 기존의 고도 전문가 수준의 전문성을 갖는 완전한 전문가로 활약하기 위해서는 지식 배제, 둘째 기존의 경험적 탐색 공간은 물론 보다 다양한 문제 해결 전략이 가능한 심층적 탐색공간을 제공하여 그로부터 새로운 문제 해결 지식을 학습하는 자기 학습기능이 필요하다. 본지에서는 이러한 자기학습 기능을 갖는 전문가 시스템의 알고리즘을 검토하였다. 그리고 끝으로 전력계통에 대한 적용예로서 전압제어 전문가 시스템을 설명하였다. 아직 전문가 시스템의 자기학습 기능의 구현은 초보적 연구에 머물고 있으며, 그들의 학습 능력조차 낮은 수준에 불과하다. 그러나 전문가 시스템 연구자들은 기존 전문가 시스템의 문제점과 그 적응능력의 중요성을 인식하고 있기 때문에 보다 진보된 개념(데이타들로부터 이론과 원리를 학습하는)이 도입된 자기학습 전문가 시스템의 적용연구는 앞으로 여러분야에서 폭넓게 이루어 질 것으로 기대된다.

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A study on Convergence Factors Related with Academic Burnout of Students in Health Majors in Studying for TOEIC (보건계열 일부 대학생의 토익학습의 학업소진 영향과 관련된 융복합적 요인 연구)

  • Hong, Soomi;Kim, Seung-Hee;Bae, Sang-Yun
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.15 no.6
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    • pp.315-327
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    • 2017
  • This study was carried out to examine the converging factors related to academic burnout in students from health-related majors who are involved in studying for the Test of English for International Communication (TOEIC). Research subjects included 291 randomly selected students from the J-region, who were enrolled in TOEIC classes. Data collection took place from April 3, 2017 to April 14, 2017, using anonymous self-administered questionnaires. The results of a multiple regression analysis in female students showed higher academic burnout pertaining to studying for the TOEIC when sleeping hours, self-worth, self-efficacy, school adaptation resilience, and study immersion were low, and job-seeking stress and test anxiety were high. The explanatory power of this model was 65%. Based on these results, to reduce academic burnout pertaining to studying for the TOEIC in health majors, it is first necessary to increase sleeping hours, self-worth, self-efficacy, school adaptation resilience, and study immersion, and to make efforts to manage self-competence, job-seeking stress, and test anxiety. The results of this study may be used to decrease the academic burnout caused by studying for the TOEIC in health major students and to increase their aptitude for studying English, to cultivate globalized capabilities. Future studies need to conduct an effect analysis on the control and mediation effect that these factors have on academic burnout.

Male Nurses' Adaptation Experiences in Clinical Nursing Settings (남성 간호사들의 임상간호현장 적응 경험)

  • Kim, Seong-Hyuk;Kim, Soo-Jin;Kang, Hee-Kyung
    • Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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    • v.18 no.8
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    • pp.304-316
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    • 2017
  • The purpose of this study was to identify the components of the adaptation experiences and factors that help male nurses adapt to clinical nursing settings. The participants were eight male nurses working at general hospitals. Data were collected through in-depth interviews and analyzed using Giorgi's phenomenological analysis methods. The core components of the adaptation experiences of the participants in clinical nursing settings were summarized as 'dedication to work', 'challenges in reality that are different from expectations', 'establishing a professional identity', and 'self-development for the future'. The relationships between these components showed causative, accelerative, and recursive characteristics. The adaptation process was structured in the temporal context. In order for male nurses to adapt well to clinical nursing settings, policy efforts should be made to improve their working conditions and resolve inequalities, such as granting equal opportunities for promotion regardless of sex. In addition, it is essential for male nurses to have sufficient internal control for them to make self-directed efforts to strengthen their willpower and self-development efforts to facilitate their adaptation. This study suggests that developing suitable strategies and policy efforts based on the results is required to assist male nurses in adapting to clinical nursing settings.

A Study on Application of Semantic Web for e-Learning (시멘틱 웹의 e-Learning 적용에 대한 연구)

  • 정의석;김현철
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2003.10a
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    • pp.589-591
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    • 2003
  • 현재 대부분 e-Learning에서 이루어지고 있는 교육은 학습(Loaming)이 아닌 단순 훈련(Trainning)만이 이루어지고 있다. e-Learning에서 진정한 학습이 이루어지기 위해서는 학습자의 수준에 맞는 적응적(Adaptive), 적시적(Just-in-Time) 학습이 단편적이 아닌 연속적, 통합적으로 이루어져야 한다. 이를 위해서는 기술적 관점뿐만 아니라, 발견적 학습(heuristic learning)관점에서 학습자원이 기술되고, 컴퓨터(에이전트)가 학습자원의 구성요소인 학습목표(Goal), 학습내용(Content), 학습맥락(Context), 학습구조(Structure), 학습전략(Strategy)의 의미(Semantic)와 관계(Relation)를 이해해 학습자에게 필요한 정보만을 검색, 추론해주고 이를 학습자 수준에 맞게 재가공해 학습자에게 지식(Knowledge)을 적응적(Adaptive), 적시적(Just-in-Time)으로 전달해주는 e-Learning 학습 환경이 필수적이다. 메타데이터(RDF), 온톨로지(Ontology), 에이전트(Agent) 매커니즘의 시멘틱 웹을 e-Learning 환경에 적용함으로써 학습자원의 구성요소의 의미와 관계를 파악해 적응적(Adaptive)으로 지식을 전달해 주어 자기 주도적 학습(Self-directed Loaming)을 실현해 줄 수 있다.

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A Study on Adaptive Template Filtering and Wavelet-based Image Compression (적응 템플릿 필터링 및 웨이블렛 기반 영상 압축 연구)

  • Song, Young-Chul
    • Proceedings of the KIEE Conference
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    • 2002.07d
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    • pp.2777-2779
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    • 2002
  • 본 논문에서는 영상안에서의 노이즈를 제거하기 위한 방법과 영상을 압축하기 위한 방법을 제안하였다. 영상을 필터링하기 위한 방법으로 해상도의 손상 없이 영상의 신호대잡음비(SNR)를 개선시킬 수 있는 국부 형태 적응 필터링을 제안하였다. 제안한 알고리즘에서는 템플릿 형태가 고정되어 있는 기존의 필터링 방법 대신에 다중 템플릿들을 정의하였다. 적응 템플릿 필터링을 자기공명영상에 적용할 때 기존의 필터링 방법들에 비하여 향상된 결과를 얻을 수 있으나. $T_1$ 영상과 같이 비교적 작은 동적 범위를 가진 영상에서는 에지에서 계단모양의 artifact가 발견되곤 한다. 본 논문에서는 다중 성분을 갖는 복셀들을 선별하여 이들에 대해서는 가장 큰 크기의 템플릿을 할당함으로써 artifact를 제거하는 방법을 제안하였다. 영상 압축에 있어서는 두 가지 모델이 제안되었다. 첫 번째로, 향상된 정수 기반 웨이블렛 변환을 사용한 무손실에 가까운 압축을 제안하였으며, 두 번째로, 완전 복원이 가능한 정수 기반 웨이블렛 변환을 사용한 통합된 유/무손실 압축을 제안하였다. 모의 실험에서, 제안된 알고리즘에 의해 재구성된 영상들은 부동 소수점 기반 웨이블렛 변환과 JPEG에 의해 재구성된 영상들에 비해 높은 신호대잡음비를 보였다.

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Module-based Adaptive Gird Environment (모듈 기반 적응형 그리드 환경 개발)

  • 이종만;권성주;최재영
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2003.10a
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    • pp.472-474
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    • 2003
  • 그리드는 다양한 기관들에 의해 소유되고 관리되는 컴퓨팅 자원들을 통합적이며 협력적으로 사용하게 하는 기반 구조이다. 이러한 기반 구조를 제공하기 위해서 Globus, Legion, Condor 등 많은 시스템이 개발되어 왔고 현재도 계속 개발 중에 있다. 하지만 이런 시스템은 시스템의 경직성 때문에 다양한 환경에 적용시키기가 어렵다. 본 논문에서는 이러한 문제점을 보완하기 위해 기존의 시스템에 유연성을 제공하는 모듈 기반의 적응형 그리드 환경(Module-based Adaptive Grid Environment)을 개발하였다. 이에 개발자는 MAGE를 이용하여 유연하게 응용 프로그램을 개발할 수 있으며 사용자는 MAGE를 이용하여 자신이 사용하는 환경에 맞게 그리드를 사용할 수 있다. 더 나아가 MAGE를 사용하여 수시로 변화는 환경에 적응하여 반응하는 자기 반영적인 미들웨어를 제공할 수 있다.

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A Study on Effects of Infant Temperament for Happniess -The mediation of Playfulness and Self-regulation- (유아기질이 유아행복감에 미치는 영향 -놀이성 및 자기 조절력의 매개효과-)

  • Ae-Suk Kim;Jae-Hyi Yeo
    • Industry Promotion Research
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    • v.9 no.2
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    • pp.85-93
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    • 2024
  • This study examines the direct effects of infant temperament, infant happiness, playfulness, and self-regulation and the mediating effect of playfulness and self-regulation in the relationship between infant temperament and infant happiness, and examines the relationship of influence on infant happiness according to infant temperament. The purpose is to provide theoretical and practical information for promotion. The main results of this study are as follows. First, the activity of infant temperament was found to have a positive effect on infant happiness. Second, the adaptability, activity, and approach-avoidance of children's temperament were found to have a positive effect on playability. Third, the physiological regularity of infant temperament was found to have a positive effect on self-regulation. Fourth, playfulness and self-regulation were found to have a positive effect on children's happiness. Fifth, playfulness was found to play a mediating role between infant temperament adaptability, activity, approach avoidance, and happiness. Sixth, self-regulation was found to play a mediating role between the physiological regularity of infant temperament and infant happiness. In conclusion, this study can improve children's happiness by analyzing the direct effects on children's happiness, playfulness, and self-regulation according to the sub-factors of children's temperament, and the indirect influence of the mediating variables, playability and self-regulation, on children's happiness. It is meaningful in providing theoretical and practical basic data for early childhood care and education by understanding what direction there is.

The Structural Relationship of Employment Capability Reinforcement Programs for Health-related College Students to Academic Achievement and the Adjustment to College Life (보건계열 대학생의 취업역량강화 프로그램이 대학생활 적응과 학업성취도에 미치는 구조적 관계)

  • Seoung, Youl-Hun;Kim, Sung-Soo
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.11 no.2
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    • pp.355-363
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    • 2013
  • The study conducted an employment capability reinforcement program targeting health-related college students, and then carried out positive analysis to find out how satisfaction affects adjustment to college life and academic achievement. An employment capability reinforcement program was conducted which targeted health related majors at a university located in Cheongbuk, and information on satisfaction, adjustment to college life, and academic achievement was collected through a self-administered questionnaire. The analysis results revealed that the higher the satisfaction for the employment capability reinforcement program, the better the adjustment to college life, while increased adjustment to college life affected academic achievement. Although the employment capability reinforcement program had no direct relationship of influence to academic achievement, the study shows that it does lead to increased academic achievement by way of adjustment to college life, which ends up as a positive affect for future employment. Therefore, active efforts are necessary to revitalize employment related programs that suit the characteristics of each department in order to establish an environment for revitalizing employment and increasing adjustment to college life.