Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.11
no.8
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pp.2840-2852
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2010
The number of North Korean refugees entering South Korea since the mid 1990s has increased continuously and recently the number has reached 2 million people, which is expected to continue to rise. In the meantime, the government of South Korea has been developing various means to help the North Korean refugees take part in our society and to increase their self-reliance. In this study, improvements were made to systems where North Korean national qualifications are made eligible for use in South Korea, to help them better adapt to our society. The research conducted a Delphi survey of 70 professional qualified workers, training specialists, qualified professionals, researchers and government agents, and 6 interviews were carried out to North Korean refugees and qualified judges. The results complement the current system, in terms of eligibility qualification procedures, where the department's role in its qualification procedure is enhanced and practical experiences are added to the procedure.
상수도, 하수도 분야에 관한 고도의 전문지식과 실무경험에 입각한 기술업무를 수행하는 상하수도기술사 자격 취득자에 대한 인력 수요가 꾸준히 증가하고 있다. 이에 본지는 상하수도기술사에 도전하는 모든 이들에게 유용한 도움을 주고자 관련된 정보와 합격자 수기를 3회에 걸쳐 게재하고자 한다.
약사 및 의사자격을 취득하고 서울대 약대학장, 생약연구소 교수로 활약하면서 천연 전승약물연구로 큰 업적을 남긴 홍문화박사는 국민건강과 과학대중화를 위한 강연으로 폭염도 잊은 채 열정을 쏟고 있다. 지금까지 4천여회의 주례도 맡았다는 홍박사는 소문난 효자집안으로 5남매의 자녀가 의사ㆍ약사 등 전문직업인으로 활약하고 있다.
The Journal of the Korea institute of electronic communication sciences
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v.12
no.4
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pp.629-636
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2017
An introductory computer use course for students in the department of nursing at a university investigated in this study is carried through effective and systematic curriculum with its goal of achieving MOS certification, which is accepted internationally. This course direction is set in consideration of the course analysis and the nursing department's advantage in getting a job overseas. This study investigated the effects of the nursing students' course satisfaction and self efficacy on their MOS certification scores to present suggestions to improve the course.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.16
no.7
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pp.4511-4519
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2015
I have analyzed the present status of national certifications and qualifications systems in overseas countries in order to come up with improvement alternatives to National Qualifications Framework(NQF). Most national certifications and qualifications systems at home and abroad have introduced, implemented or are in the process of modifying evaluation programs on the basis of Level 8. I have come to the conclusion that certificates and qualification titles equivalent to those for education programs in cosmetology related departments should be developed for high school to the masters and PhD diplomas, at the same time, the certification program to foster industrial engineers as well as master craftsman for skin & nail-care as well as makeup courses that are not available in beauty field, and I expect this study to be used as the basis material for onsite education & training programs for professionals in beauty field whose capability are respected upon acquisition of relevant certificates in relations with cosmetology related education courses.
This research analyzes how operation system and method of barista private certification implemented in Korea influence on the academic satisfaction of coffee work skills and how such system and method has an effect on the economic effectiveness to utilize for the improvement of work performance skills and for job seeking and changing. For this purpose, author conducted a survey to coffee specialists who had obtained barista certification and who have been working in coffee related industry. The result shows that the operation system and method of coffee certification verification system has a partially positive effect on the academic satisfaction of work performance skills and economic effectiveness. The contents of the coffee related certification verification system as well as specialized and reliable systematic operation of such verification system have an influence on the academic satisfaction of work performance skills and have further influence on the economic effectiveness such as seeking or changing jobs. Therefore, the research on the professionalism and reliability of the qualification verification system must be continued.
Private Security Guard Certification Exam that initiated as the eligibility of private in 2006, has been requested more fulfilling management because that becomes to be recognized at the national certified qualification system in 2013. The findings of this study were as follows: First, it is necessary to expand more exemptions, currently some are mainly police officers. Secondly, it is needed to make to announce the final successful candidates through the opposition proceedings by publishing assumptions answer of the problem and by improving the procedure for determining the successful candidates, and so forth.
South Korea has strengthened the eligibility criteria for childcare teachers while amending the Infant Care Act in January 2005 in order to improve the quality of childcare services. Since then, there was a change in the legal basis related to childcare staff such as introduction of national certification of childcare center directors, name change, strengthened qualification standards for directors and teachers, training system maintenance and repair, strengthened credit standards of teachers' care related qualification courses, and maintenance provisions of continuing education nursery teacher qualifications. And that is because childcare staff are closely related to the quality of childcare, and a very important variable who has direct influence on infants. This study, through literature research and analysis, describes the status and development direction of childcare staff. This study covers three main aspects. First, the relevant historical flow was reviewed and the concepts of the role, expertise, and legal status of childcare staff were investigated. Second, staff training institutions, emissions certification, employment, and the status of treatment were investigated. Third, development direction for the training system, eligibility criteria, continuing education and its training system, and treatment improvement were proposed.
This study was conducted to seek improvements by correcting problems of the qualification system of theatrical art technicians, which has a relatively weak foundation, compared to other national industrial qualifications. Through the previous researches, this study attempted to seek main issues and development plans in the field of theatrical art technology, while carrying out in-depth interviews for theatrical art technicians. With the results of this study, problems of the existing system can be largely divided into two kinds. Firstly, the existing system is mostly focused on performance places, especially large-sized public performance halls. Secondly, as a problem in terms of management, the existing system has non-professional management subjects and non-convenience regarding the number of qualification tests and places only in Seoul and once a year. This study grasped problems based on practical demands of the related industry through in-depth interviews with experts, thus seeking proper solutions. What matters most is that the present system should be converted from performance place-centered management to performance-centered management. In other words, by expanding qualification-acquired experts into all the performances, the system should practically contribute to improving the quality of performances and expanding the treatment of experts, which is the fundamental purpose of this system. Moreover, it is needed to seek a plan to expand the convenience of applicants for the procedures and methods of acquiring qualifications.
The Journal of the Korea institute of electronic communication sciences
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v.12
no.2
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pp.375-384
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2017
This paper is intended to provide a good lecture to computer utilizing courses in the Department of Nursing, therefore first analyzes the outlines of relevant qualifying examinations as well as the contents of the textbooks and syllabus that are currently taught in universities, and then design the curriculum by applying blended learning for effective proceedings of computer-utilizing course. The curriculum for computer-utilizing course which this paper suggests is based on blended learning which blends face-to-face classes with e-learning classes, and its two tracks of teaching and practice include weekly core areas, teaching goals, and subjects. Therefore, this curriculum is expected to lead to excellent learning outcomes as it will become a good teaching scheme for teachers and will motivate students to acquire license. and to find employment.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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