• Title/Summary/Keyword: 일본유학

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Recent Studies on Japanese Confucianism Research in Korea(2007-2009) (최근 한국의 일본유학 연구 현황(2007년-2009년))

  • Lim, Taihong
    • The Journal of Korean Philosophical History
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    • no.28
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    • pp.213-235
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    • 2010
  • This paper examines the studies and its tendency on Japanese Confucianism Research from 2007 to 2009 in Korea. In recent years, Japanese confucianism studies in Japan, China and Taiwan have been introduced to the academic society of Korea. And many scholars who major in Japanese thought have been invited to Korea and published the results of their research in Korea. Also, there have been researchers who obtained the degrees of Doctor or Master by researching Japanese thought. This paper, lastly, introduced the papers on the Japanese confucianism which were published in Korea during the recent 3 years. If we evaluate all the trend in researching Japanese confucianism in Korea, it can be said that it is still in the early stages. Recently, however a small but significant advance has been acquired. In conclusion, we can expect the future of the Japanese confucianism studies in Korea.

일본의 대학 일본의 연구소 일본의 학술대회 - 일본유학 경험기

  • Lee, Cheon
    • 전기의세계
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    • v.46 no.10
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    • pp.48-51
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    • 1997
  • 전기학회를 통하여 우연히 원고청탁을 받고는 일본에서 학위과정을 마친 분이 수없이 많은데, 보잘것 없는 필자가 일본유학기를 쓴다는 것이 어줍잖은 일이라고 고사했으나 너무 간곡히 부탁하시고, 또 모두 눈코뜰새없이 바쁜 상황이라 아무도 이러한 부담을 지고 싶지 않을 것이라고 생각하여, 감히 이 난을 채워보고자 한다. 내용은 학위과정을 통해 느낀 일본의 대학, 박사후 과정을 보낸 일본의 연구소, 일본체류 중에 그리고 귀국해서도 매년 일본응용물리학회에 참가하면서 느낌 일본의 학술대회에 대한 것으로 구성되어 있다.

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Urban-Rural Exchange through Rural-studying Programs in Japan and its Possibility of Application in Korea (일본의 산촌유학을 통한 도농교류의 실태 및 국내적용 가능성 모색)

  • Jeong, Hwan-Yeong
    • Journal of the Korean association of regional geographers
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    • v.16 no.6
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    • pp.635-652
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    • 2010
  • In recent time, rural-studying programs have emerged as an alternative to promoting exchange between urban and rural areas. The purpose of this research will be to take a look at such exchange activities through the study of cases involving rural areas using its human and material resources. The research will also consider the implications resulting from the possibility of its application in Korea. According to a Japan's rural-studying program, there was a whole family participation and there was cooperation between the school, village and the local government. There are some domestic places that applied this program, but only a few are successfully being implemented. To increase the possibility of successful application, building network systems between rural-studying schools will be vital. So will be the building of critical infrastructure to induce the return to farming and the establishment of assistance institutions. Also, visible assistance towards farms in rural area and conversion of recognition upon exchange activities between urban and rural will be necessary. Legislation of rural-studying program, establishment of local government assistance ordinance and continual education to local inhabitants will be central to the role of central and local government.

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역사속 과학인물 - 미 유학한 우리나라 최초의 과학자 변수(1861~1891)

  • Park, Seong-Rae
    • The Science & Technology
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    • v.29 no.8 s.327
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    • pp.93-95
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    • 1996
  • 우리나라 역사상 최초의 과학자로 일컫는 변수. 그는 갑신정변 때 김옥균과 함께 일본으로 망명했다가 미국 유학길을 떠나 메릴랜드주립대학 농과대학을 졸업, 한국인 최초로 학사학위를 받았다. 그 후 미국 농무부에 취직, '일본의 농업'이란 보고서를 작성하는 등 활약을 하던 중 31세때 교통사고로 사망하여 과학자로서의 큰 꿈을 이루지는 못했다.

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Influence of American and Japanese Architecture on Building the Post-war Korean Contemporary Architecture (전후 한국현대건축에 미친 미국과 일본건축의 영향 -미국에서 연수한 김정수와 일본에서 유학한 김수근을 중심으로-)

  • Ahn, Chang-Mo
    • Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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    • v.12 no.12
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    • pp.5974-5983
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    • 2011
  • This paper is a study to discover the influence of American and Japanese Architecture on Building the post-war Korean Contemporary Architecture by looking through the architectural works of KIM Jongsoo and KIM Swoo-Geun. To overcome the deteriorated Korean architectural production system, these two architects chose different solutions; KIM Jongsoo developed new materials and introduced industrialized production system based on his own research, and KIM Swoo-Geun tried to develope engineering capability via Korea Engineering Consultant Corp. supported by Korean government which led Korean economic development plan. The difference of their solutions was due to their different background; fund of studying abroad, architectural education system in USA & Japan respectively and preferred solutions of personal or national dimension.

Vietnamese Students in Tokyo, 1906-1909 (동경의 베트남 학생들, 1906-1909)

  • Jeong, Yeonsik
    • The Southeast Asian review
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    • v.24 no.1
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    • pp.1-43
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    • 2014
  • 1905년에 시작된 베트남 동유운동의 목적은 베트남의 젊은이들을 일본에서 공부시켜 독립과 근대화를 이끌 인재를 양성하는 것이었다. 그러나 1908년 일본 정부의 강제 출국 조치로 인해 동유운동이 중단됨으로써 목표했던 바를 이루는 데 실패한 것으로 평가되고 있다. 하지만 다른 시각에서 본다면 200여 명의 베트남 학생들이 수년간 유학을 한 결과가 어떠한 형태로든 베트남 근대사에 족적을 남겼을 것이라고 추측하는 것도 가능하다. 그간의 연구는 동유운동을 주도했던 판보이쩌우(Phan Bội $Ch{\hat{a}}u$)에 집중함으로써 학생들의 면면에 대해서는 크게 알려진 바가 없다. 이 연구는 당시 일본으로 유학했던 학생들에게 초점을 두어 그들이 누구인지 무엇을 공부했는지, 또한 당시 사회주의 사상 전파의 중심이었으며 아시아 각국의 혁명가들이 집결해있던 동경에서 학생들은 어떤 영향을 받고 어떻게 연계되었는지에 대해서 살펴보았다. 학생들 대부분은 동아동문서원이라는 중국인 유학생 예비학교의 특별반에서 일본어와 기초적인 초등교육 과목을 이수하는 데 그쳤고 단 세 명의 학생만이 군사예비학교인 진무학교를 졸업할 수 있었다. 즉 고등교육을 받은 학생은 전무했던 것이다. 강제 출국되기까지 그 기간이 짧았던 것이 가장 큰 원인임에 분명하지만 한편으로는 동유운동 자체가 철저히 준비되고 계획되지 않았던 점도 실패의 주요 원인으로 꼽을 수 있다. 특히 학생 선발에 대한 규정 없이 기본적으로 누구든지 수용함으로써 학생들의 절대다수가 10대 초중반이 되는 결과를 낳았다. 이는 독립과 혁명을 위한 인재 양성이라는 취지와 관계없이 다수의 학부모들이 동유운동을 단순히 자녀교육의 수단으로 이용했기 때문이다. 또한 이들을 입학시킬 학교 섭외조차 되지 않았고, 그 결과 전적으로 일본 내 조력자들의 호의에 의지해 동아동문서원에 설치된 베트남 학생들만을 위한 특별반에 만족해야 했다. 따라서 대부분의 베트남 학생들은 일본에서 공부했지만 실제로는 고립된 상태에서 외부세계를 경험할 수 없었고, 그렇다 하더라도 당시의 혁명적 사상을 이해하거나 수용하기에는 부족한 나이였다. 요컨대 동유운동의 실패는 그 기간이 짧았기 때문만이 아니라 그 짧은 기간 내에서도 교육의 질적 수준이 낮았다는 데에서도 그 원인을 찾을 수 있다. 일본에 유학했던 베트남 학생들의 전체 명단은 현재 실종된 것으로 보이며 다만 산발적인 정보를 종합하여 약 20여 명에 관한 성명과 간단한 정보를 파악할 수 있었다. 이 정보와 더불어 추후 더 많은 기록이 발굴된다면 베트남 현대사에서 그들의 이름이 등장하는지 다시 한 번 확인하고 재평가할 수 있을 것이다.

나만의 그림색깔을 찾기 위한 기나긴 여정

  • Lee, Won-Bok
    • The Korean Publising Journal, Monthly
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    • s.239
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    • pp.22-23
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    • 1998
  • 일본 만화를 복제하는 아르바이트로 시작한 만화그리기, 그림체가 일본식으로 굳어져 도서히 고칠 수가 없을 지경이 되고 말았다. 그림체를 바꾸겠다는 결심으로 서른이 다된 나이에 독일로 유학을 떠났고 밑바닥부터 새로 시작했다. 연구끝에 만들어낸 나만의 스타일, 지금도 그 그림체를 즐기고 있다.

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Research Trends on Japanese Confucianism and Kokugaku Thought in 2008 (2008년도 일본유학 및 국학사상 연구동향)

  • Lim, taihong
    • The Journal of Korean Philosophical History
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    • no.29
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    • pp.311-349
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    • 2010
  • This report introduces the papers on Japanese Confucianism and Kokugaku thought written in Japanese, Korean, Chinese language and English during 2008. In this paper the data is based on the periodicals index databases of the digital libraries such as the National Diet Library of Japan, the China Academic Journal of China, the National Central Library of Taiwan and the National Assembly Library of Korea and so on. There were 42 articles published on the Japanese Confucian School. In the articles, 29 ones were written in Japanese, 7 in Korean, 4 in Chinese, and 2 in English. 54 articles were published on Yangming School, 41 written in Japanese, 2 in Korean, 10 in Chinese, 1 in English. 50 ones also published on Kohaku School or Mitogaku School. In the articles there were 32 ones written in Japanese, 7 in Korean, 9 in Chinese, 2 in English. And 58 ones on Kokugaku School were published, 51 were written in Japanese, 4 in Korean, 1 in Chinese, 2 in English. Totally 204 articles were written in Japanese, Korean, Chinese, or English language in 2008 throughout the world. This report is divided into 4 chapters, such as Chapter 1 - Syusigaku School, Chapter 2 - Youmeigaku school, Chapter 3 - Kohaku School and Mitogaku School and Chapter 4 - Kokugaku School. In each chapter, some articles are briefly introduced and some are in detail.

일본 최초의 물리학자 - 산천건차랑(1854~1931)

  • Park, Seong-Rae
    • The Science & Technology
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    • v.29 no.12 s.331
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    • pp.65-66
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    • 1996
  • 일본 최초의 물리학박사인 야마카와 겐지로는 우리나라 최초의 물리학박사 최규남보다 45년 앞서 박사학위를 받았다. 16살이 되어서야 구구단을 처음 공부한 산천은 미국 유학 3년만에 귀국하여 21살에 대학교수가 되었는데 그 당시 독일 뢴트겐의 X선 발견이 보도되자 몇달 안에 같은 실험에 성공한 뛰어난 물리학자였다고 한다.

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