Study surveyed perception of dental hygienist occupation was surveyed by examining the qualifications, occupational evaluation Criteria, professional intuition of some college students for the dental hygienist occupation analyzed by the SPSS WIN18.0 program. Among the necessary qualities of dental hygienist, 'professional knowledge of dental hygiene', 'dental hygiene skills' were the highest. Average of Job evaluation Criteria was 4.06, which was higher than the average of 3.80 Job evaluation factors of dental hygienists. As for the Job evaluation criteria, 'stable job', 'job with good work atmosphere and interpersonal relationship' was the highest, 'job with contact with people', 'independent job' was the most. Job evaluation Criteria for dental hygienists, 'jobs with contact with people', 'jobs that can help others' were high, and 'high wages', 'high probability of promotion' were low. As a result of regression analysis of general characteristics and dental hygiene professionalism, it was analyzed that the professionalism of dental hygienists increased when the major was non-health. Overall, In order to improve the qualifications of dental hygienists and raise awareness of vocational evaluation, efforts should be made systematically to identify the strengths and weaknesses of vocational evaluation and dental hygienists and to seek improvements.
As artificial intelligence (AI) technology advances, the number of cases in which AI becomes an object or subject of moral judgment is increasing, and this trend is expected to accelerate. Although the area of AI in human society expands, relatively few studies have been conducted on how people perceive and respond to AI. Three studies examined the effect of the anthropomorphism of AI on its responsibility. We predicted that anthropomorphism would increase the responsibility perception, and perceived agency and perceived patiency for AI would mediate this effect. Although the manipulation was not effective, multiple analyses confirmed the indirect effect of perceived patiency. In contrast, the effect of perceived agency of AI was somewhat mixed, which makes the hypothesis partially supported by the overall result. This result shows that for the moral status of artificial agents, perceived patiency is relatively more critical than perceived agency. These results support the organic perspective on the moral status that argues the importance of patiency, and show that patiency is more important than agency in the anthropomorphism related study of AI and robots.
Produced by steaming mature silkworms, HongJam is a natural functional food with various health-promoting effects. The current standard HongJam production protocol involves freezing and freeze-drying steamed mature silkworms for convenient long-term storage and/or selling it to customers. However, freeze-drying HongJam requires a range of processes and costs, which have contributed to its high resale value. In this study, we found that the cost of manufacturing HongJam powder could be reduced by homogenizing steamed mature silkworms using a high-speed blender and digital homogenizer, followed by spray drying. After the homogenized HongJam solution was digested by directly adding food-graded proteases, food-graded protease-digested homogenized HongJam solution was spray-dried. Food-graded digested protease or non-digested homogenized HongJam solutions could be used to produce food for special medical use for patients with general or specific diseases. This more efficient HongJam processing protocol proposed in this study can facilitate the development of sericulture farms and related industries by reducing the production costs of HongJam and its associated products.
KIPS Transactions on Software and Data Engineering
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v.12
no.6
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pp.275-284
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2023
Virtual reality simulations are used for education and training in various fields, and are especially widely used in the medical field recently. The education/training simulator consists of tactile/force feedback generation and image/sound output hardware that provides a sense similar to a doctor's treatment of a real patient using real surgical tools, and software that produces realistic images and tactile feedback. Existing simulators are complicated and expensive because they have to use various types of hardware to simulate various surgical instruments used during surgery. In this paper, we propose a dental surgical simulation system using a force feedback device and a morphable haptic controller. Haptic hardware determines whether the surgical tool collides with the surgical site and provides a sense of resistance and vibration. In particular, haptic controllers that can be deformed, such as length changes and bending, can express various senses felt depending on the shape of various surgical tools. When the user manipulates the haptic feedback device, events such as movement of the haptic feedback device or button clicks are delivered to the simulation system, resulting in interaction between dental surgical tools and oral internal models, and thus haptic feedback is delivered to the haptic feedback device. Using these basic techniques, we provide a realistic training experience of impacted wisdom tooth extraction surgery, a representative dental surgery technique, in a virtual environment represented by sophisticated three-dimensional models.
Given the ongoing discussion regarding remote music therapy following the COVID-19 pandemic and the pivotal role of parental involvement in it, this study investigated parents' perceptions on their roles in a synchronous videoconferencing music therapy for their children with developmental disabilities. A total of 32 participants participated in an online survey comprising 68 questions. Descriptive statistics summarized the collected responses, and Pearson's correlation was conducted to examine the relationship between perceived parental roles, psychological burden, and willingness to participate in future remote music therapy. The findings showed that parents of children with developmental disabilities acknowledged the benefits of tele-music therapy and possessed substantial information about its implementation. Furthermore, they reported their roles of providing physical, participatory, and mediating support. As parents exhibited greater satisfaction with their role in supporting their children's participation or managing their off-task behaviors, they perceived reduced psychological burden. These findings hold significant implications for expansion of tele-music therapy strategies to address the unique needs of children with developmental disabilities and support their parents as immediate mediators for their children.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.57
no.3
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pp.325-350
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2023
This study focuses on the impact of research data metadata quality evaluation index on the revitalization of K-BDS, a research data platform in the bio field, and examines the mediating effect of motivation factors for utilizing the platform. The investigation employs a structural equation model analysis and bootstrap analysis to explore the interrelationships among the three variables. The findings demonstrate that researchers who prioritize the quality of metadata display higher motivation to use the research data platform, leading to an intention to activate the platform. The study also confirms the mediating effect of motivation factors. Moreover, a comprehensive understanding of the sub-factors within each variable is attained through regression analysis and Sobel test. The results highlight that enhancing searchability is crucial to activate research data sharing in the bio field, while improving discoverability is vital for research data reuse. Interestingly, the study reveals that citationability does not significantly impact platform activation. As a conclusion, to foster platform activation, it is imperative to provide systematic support by enhancing metadata quality. This improvement can not only increase trust in the platform but also institutionally solidify the benefits of citation.
Recently, the use of Large Language Models (LLMs) such as ChatGPT has been increasing in various fields such as interactive commerce and mobile financial services. However, LMMs, which are mainly created by learning existing documents, can also learn various human biases inherent in documents. Nevertheless, there have been few comparative studies on the aspects of bias and discrimination in LLMs. The purpose of this study is to examine the existence and extent of nine types of discrimination (Age, Disability status, Gender identity, Nationality, Physical appearance, Race ethnicity, Religion, Socio-economic status, Sexual orientation) in LLMs and suggest ways to improve them. For this purpose, we utilized BBQ (Bias Benchmark for QA), a tool for identifying discrimination, to compare three large-scale language models including ChatGPT, GPT-3, and Bing Chat. As a result of the evaluation, a large number of discriminatory responses were observed in the mega-language models, and the patterns differed depending on the mega-language model. In particular, problems were exposed in elder discrimination and disability discrimination, which are not traditional AI ethics issues such as sexism, racism, and economic inequality, and a new perspective on AI ethics was found. Based on the results of the comparison, this paper describes how to improve and develop large-scale language models in the future.
The purpose of this study is to suggest a direction, contents, and method of essay education in the elementary school. The value of essay is getting weaker and weaker as a evaluation item of a university entrance examination. But there is a lot of educational value of essay itself yet. The essay goes beyond merely writing, as long as it displays one's sense of values and viewpoint of world. It is the highest intelligent ability that not is formated easily in short time. Starting a essay education at elementary school age is better than middle or high school age. when the students in a elementary school, they have a little burden of studies. The elementary students can be educated to develop the power of philosophical thought focusing on the reading and discussing. The moral subject have to assign the essay education, because thinking faculty is very important ability in essay. This study consisted of three directions ; firstly, what is direction of elementary moral education for essay education? secondly, what is contents and method as a basis of essay education in the moral subject? thirdly, how does teach the concept analysis as a concrete essay education method? I suggested answers in the three aspects of moral education in the elementary school. The essay education is important as the result of moral education, philosophy education as contents, and discuss training as a method. And I applicated concretely contents of this study as a concept analysis method in class.
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.13
no.4
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pp.385-400
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2019
We reviewed existing studies and proposed future research on the sustainability of short-term effects, and of the Yongin Emotion Management Training program (Y-EMT). In this study, we conducted Y-EMT to verify its effectiveness in relation to affective disorders associated with chronic schizophrenia. Thirty-five patients were assigned to the experimental group, and 35 to the control group. First, results of repeated-measures analysis supported the effectiveness of Y-EMT. Comparisons of the results on the pre-test with those for the 5-month and 1-year post-training tests showed significant differences in mean scores between the experimental and control groups. Furthermore, these differences persisted at the 2-year follow-up. Second, in the experimental group, interactions between emotional behavior and expression, self-efficacy, and changes in interpersonal relationships showed significant effects at 5 months after the program ended, and these effects continued to increase up to 1 year post-training. Taken together, the findings indicate that, to maintain the effects of therapy in patients with chronic schizophrenia, patients should undergo Y-EMT along with cognitive rehabilitation training and social skills training. Human relations training such as Y-EMT is most helpful for rehabilitation when it is paired with high levels of medication.
This study examined whether the social support (emotional support, information support) provided by customers through chatbot service affects the satisfaction of chatbot service felt by customers and whether the satisfaction of chatbot service affects loyalty and intention to continue using chatbot service. In order to confirm the moderating effect of social presence of chatbot service, a total of 300 effective data were obtained by conducting an online survey divided into a group that recognizes social presence highly and a group that recognizes low. As a result of the analysis, the path from emotional support to satisfaction of chatbot service was supported in the group that recognized social presence highly, and the path from emotional support to satisfaction of chatbot service was not supported in the group that recognized social presence low, and the difference was confirmed in the hypothesis path coefficient. This is interpreted as the social presence affecting human emotional response.This study can provide implications for the function of social presence of chatbot service in that it applied information support and emotional support, which are two factors of social support, to chatbot service, and demonstrated the relationship between satisfaction, loyalty, and continuous use according to the degree of social presence of chatbot users.
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