Journal of the Korean association of regional geographers
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v.22
no.4
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pp.912-930
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2016
This paper suggests to bring the idea of social construction of nature or social nature discussed in social science including geography to geographical and environmental education for breaking traditional divide of people(or society) and nature. And this paper analyzed relationship between people and nature, meaning of environment and the concepts of social nature represented in the geography curriculum and textbook of England, Australia and Korea. Recently in terms of focusing disciplines or education on integration or convergence, introduction of social nature in teaching and learning geography and environment has an important implication. With rapid growth of capitalism, nature is constructed socially by the political, economical, social and cultural practice. Thus geography education reduces the distance between human geography and physical geography and needs to focus on exploring not just the relationship between people and nature but social construction of nature. Another implication of the introduction of social nature in teaching and learning geography and environment is that students can develop the relational sensitivity about the relationship people and nature or people and place.
The so-called Cultural and Historical Geography, sometimes called even as the Historical and Cultural Geography, has been defined as an interdiscipline that encompasses several disciplines in Korea. Scholars with various academic background have participated in the academic activity of the Association of Korean Cultural and Historical Geographers that was organized in the late 1980s. The academic majors of these participants are cultural geography, historical geography, history of geography, urban geography rural geography, economic geography, social and economic history anthropology, landscape architecture, and so on. It was in the 1960s that articles about the Cultural and Historical Geography appeared for the first time in the major academic journals in Korea. The pioneers of publishing these articles in the 1960s continued to conduct their research, while training students majoring in the Cultural and Historical Geography in the 1970s. All of these pioneers and their students were very active in the formation of identity vrith the Cultural and Historical Geography In the 1980s. Cultural and Historical Geography in Korea took a great leap forward both in quantity and in quality. The number of articles in the journal increased substantially, and the range of research theme and methodology extended in a great deal. It was also in the late 1980s that the Association of Korean Cultural and Historical Geographers was organized in Seoul, Korea, and this association began to publish a professional journal named Cultural and Historical Geography once a year. In the 1990s, single-authored books dealing with Korean Cultural and Historcial Geography began to appear in public as textbooks or research monographs. These books are expected to speed up the spread of Cultural and Historical Geography in Korea. If it continues to grow further both in quantity and in quality as it has been, Cultural and Historical Geography in Korea will be able to stand as an independent academic field in the future. Until then, however, it cannot but avoid its mission to contribute to an integrated development of human geography in Korea. It has already gained not only its own merit in the humanistic perspective but also its own strength in its synthetic understanding.
오늘날 세계는 물질적으로 풍요롭게 되었지만, 생태위기의 발생과 더불어 환경문데를 둘러싼 불평등이 감소하기 보다는 오히려 증대하고 있다. 21세기를 위한 새로운 패러다임으로서 생태학은 이러한 불평등을 극복하기 위한 지식 및 실천으로서 '환경정의'의 개념 또는 이론을 필요로 한다. 진정한 환경정의론은 한편으로 생태학의 규범적 측면들을 발전시키면서 다른 한편으로 이의 이데올로기의 동원을 막을 수 있는 이론적 및 실천적 토대가 될 것으로 기대된다. 환경정의에 관한 개념적 연구는 주로 사회정의에 관한 철학적 전통, 특히 자유론, 공리주의, 계약론을 포괄하는 자유주의적 정의론, 맑스주의적 정의론 및 포스트모던 정의론 등에서 도출된 주요 개념들을 자연환경에 확대시키고자 한다. 환경정의에 관한 몇몇 학자들, 대표적으로 벤쯔(Wenz), 하비(Harvey), 로와 그리슨 (Low and Gleeson) 등은 다양한 전통을 위에서 제시한 (환경)정의론들을 면밀히 고찰하여, 이들 각각의 한계를 제시하거나 문제점들을 지적하고, 나아가 이들을 종합하고자 했다. 이들의 연구는 환경정의에 관한 다양한 이론들의 특성을 이해하는데 많은 도움을 주지만, 그 자체로 일관성 있는 이론으로 발전하지는 못했다. 이 글에서 제시되는 환경정의론은 인간들 간의 관계, 자연과 인간들 간의 물질적 관계, 그리고 상징적 관계 등에 상응하도록 정의를 3가지 차원, 즉 분배적 정의, 생산적 정의, 승인적 정의로 구분하고자 한다. 이들은 각각 필요의 원칙, 노동의 원칙, 그리고 의사소통의 원칙에 기초하며, 또한 각각 자유주의적, 특히 롤즈의 정의론, 맑스주의 정의론, 그리고 비판이론이나 포스트모던 정의론에서 많은 시사점들을 얻을 수 있다.
Journal of the Korean association of regional geographers
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v.8
no.2
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pp.150-160
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2002
The purpose of this study is to introduce the new regional geography approaches that have been lively discussed in English speaking countries since 1980s. The discussion of the new regional geography is based on intellectual interchange between geographers and social theorists. The new regional geographers regard a space as a more active thing. A space is not a merely passive container. It is not a outer settings, but a essential dimention of the human being. The new regional geography has been discussed in four perspectives: structuration theory perspective, spatial division of lavour theory perspective, world-systems theory perspective, and post-poststructuralism perspective. The new regional approaches well provide a new direction to regional studies. However, it is so abstracted in concepts for the empirical examinations that it is necessary to introduce a meso-level of concept.
Journal of the Korean association of regional geographers
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v.13
no.1
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pp.82-103
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2007
Neoliberalism can be seen as a path-dependent, hybrid and contradictory project that operates actually (not just ideologically) through intervention of the state that has been not weakened in its strength but different in its strategies, especially through neoliberal policies of remaking urban space. This paper seeks to characterize the development of neoliberalism and urban policies in S. Korea, by examining the trajectory of neoliberalism generated in its contextually specific way since the late 1980s, by illuminating the intersection between new neoliberal programs and the existing developmentalism of the state and changes in spatial policy with its effects, which can be divided into two phases: the first from the late 1980s to the economic crisis in 1997, and the second from the crisis to the present. This paper finally identifies several paths in which the state and the market would be interrelated, and argues that the vision of national development and spatial policy should be welfare(i.e. human)-oriented, not industry(i.e. capital)-oriented.
Journal of the Korean Institute of Landscape Architecture
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v.41
no.6
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pp.117-128
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2013
This study aims to examine various discourses of the urban landscape discussed in the fields of new cultural geography, spatial political economy, and landscape architecture in order to propose a theoretical framework for the interpretation of a contemporary urban landscape. The notion of landscape is a modern idea that separates humans, especially the bourgeois subject, from nature, and then achieves the visual possession of nature. New cultural geographers have studied the political aspects of landscape. According to them, landscape as materialized discourse is "a way of seeing" which includes the vision of the upper class, the imperialistic view, and the masculine and voyeuristic gaze. In addition, spatial political economists have paid attention to the economic aspects of landscape. They have emphasized that the material production of landscape is indispensable in the production of surplus values in the capitalistic system. Thus, we insist focusing dialectically on both the materiality and ideology of landscape.
The ecological crisis today can be seen as a result of modernity which has been developed on the Cartesian dualism of subject/object, and of human being/nature, and thereby has huts objectified and subjugated nature through science and technology New environmental ethics hence should be developed urgently against modernity and to overcome the present ecological crisis. This paper aims to consider some implications for ecology and environmental ethics in the post-structurists'arguments struggling against modernity to formulate new frameworks of discourse and politics, and to examine a possibility to theorize environmental justice on the basis of postmodem ecology. For this purpose, this paper first looks on ecological arguments and implications for environmental ethics in post-structuralism, then tries to gain prominent ecological insights, focusing on ethology and 'rhizomatic naturalism'in the philosophy of Deleuze, and finally interprets both bioregionalism as a theory of 'difference' from postmodern point of view and Deleuze's ecology in terms of symbiosis and difference, in order to conceptualize environmental justice.
This paper aims to examine the complexities of the state-nature relations in Korea by emphasizing the complex processes of interactions between the state and nature. In doing so, it relies on the literature of "political ecology of state-nature" which problematizes the conventional modernist views on nature assuming the dualistic separation between the state and nature. First, we critically review the existing Korean literature on the state-nature relation (e.g., the ecologism, the metabolic rift theory, the social construction of the nature, the green state thesis, etc.) and argue that these studies significantly lack the recognition of the interactions between the state and nature. Second, we discuss the possibilities of seeing the state-nature relations from the perspective of political ecology as an alternative approach to the state-nature relation. Last, we conclude that the political ecology approach to the state-nature can deepen our understandings of the Korean capitalist development.
This paper suggests an inquiry into the characteristics and implications of urbanscapes produced by Internet cafes, widely called PC Bangs in Korea, and their effects on the motions and boundaries of human bodies as cyborgs which exist in between actual and virtual spaces or between human and machine spaces in PC Bangs. The paper, which is organised into two main sections, first investigates the streetscapes of PC Bangs as electronic architectural spaces and suggests the urban electronic space of PC Bangs in terms of hypertext space. Then, it looks at the effects of PC Bangs on human bodies which exist as human-machine hybrids or cyborgs in PC Bangs. The paradoxical socio-spatial characteristics of PC Bangs as third, liminal or hybrid spaces between actual and virtual spaces or between human and machine spaces can be explained as follows. Firstly, there appear both nomadic and sedentary landscapes in that people in PC Bangs move in virtual spaces on the one hand, and are static in actual spaces on the other hand. Secondly, both open and closed spaces are shaped in that although PC Bangs act as open or public electronic spaces, they involve invisible social boundaries, forming the gendered space of masculinism. Thirdly, the boundaries of the human body are extended and are shrunk at the same time in that while the sensory boundaries of the body in PC Bangs are extended through electronic networks, its social boundaries are shrunk through the imaginary space of solipsism. Thus and finally, PC Bangs can be characterised not only as social spaces entailing embodied and gendered landscapes, but also as non-places involving the cyborg landscapes of human-machine connections.
This study is to discuss on intrinsic justification of 'citizenship' and 'spaces of citizenship' to inquiry possibility of citizenship education through geography subject. According to Peters' educational view as forms of knowledge and initiation, citizenship was intrinsically justified through examination of forms of geographical knowledge. The analysis of paradigms in geography shows that 'the human' and 'the social' are generally combined in 'space'-centered language and ideologies through post-positivism. That is, it refuses the concept of physical space which is value neutral, and seeks turn to spaces of citizenship which is value-intrinsic through social space theory. Given that changes in the forms of geographical knowledge lead changes in content knowledge of geography subject, citizenship is to be justified intrinsically. Thus, citizenship as content knowledge of geography subject is to be justified not extrinsically through acceptance of social studies' educational aim in itself but intrinsically through forms of geographical knowledge. And geographical education as initiation into value and belief of citizenship based on these spaces of citizenship is not about making students have arrived at a destination, but about them travel with a different view.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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