• 기계저널
• /
• 제50권2호
• /
• pp.28-35
• /
• 2010

최근 학문간의 장벽이 무너지고 융합학문이 큰 이슈가 되면서 다양한 결합이 시도되고 있다. 의학분야중 특히 정형외과 분야는 기계공학의 고체 및 바이오공학과의 융합연구로 매우 매력도가 높은 분야이다. 이 글을 통해 정형외과 분야 중 슬관절 분야가 기계공학도에게 왜 흥미로울 수밖에 없는가에 대해서 몇 가지 내용들을 소개하고자 한다.

• 기계저널
• /
• 제53권11호
• /
• pp.48-53
• /
• 2013

조선해양플랜트산업은 우리나라 경제발전의 주도적 역할을 해온 효자산업이다. 이 글에서는 이와 같은 조선해양플랜트 IT융합산업의 특징을 설명함은 물론, 개발현황과 개발사례를 소개하여 그 발전방향을 제시하고자 한다.

• 정보와 통신
• /
• 제34권2호
• /
• pp.35-41
• /
• 2017

홀로그래피는 빛의 간섭과 회절 현상을 이용하여 3차원 영상재생이 가능한 기술이다. 디스플레이 기술뿐만 아니라 다양한 분야에 활용이 되고 있으며 IT, BT, NT와 융합에 유리한 핵심적인 기술로 자리잡고 있다. 본고에서는 홀로그램의 발전 역사를 통해 기술적 특성과 산업 분야의 적용된 여러 사례 및 연구 동향에 대해 살펴본다.

• 디지털융복합연구
• /
• 제19권11호
• /
• pp.373-379
• /
• 2021

본 연구는 블랜디드러닝 융합 사례기반학습이 간호대학생의 학습전략, 비판적 사고성향 및 학업적 자기효능감에 미치는 효과를 규명하기 위해 시도되었다. 단일군 사전-사후 설계로 23명의 간호대학생을 대상으로 하였다. 자료수집은 2021년 3월 2일부터 4월 30까지로 수집된 자료는 SPSS/WIN 23.0을 이용하여 분석하였다. 연구결과 블랜디드러닝융합 사례기반학습 적용 후 학습전략(t=-2.43, p=.019)과 하위요인인 인지전략(t=-2.22, p=.031), 메타전략(t=-2.59, p=.013), 자원관리전략(z=-2.46, p=.014)이 유의하게 증가하였다. 비판적 사고성향(t=-1.14, p=.262)과 학업적 자기효능감(t=-.34, p=.734)은 증가하였으나 통계적으로 유의하지 않았다. 결론적으로 블랜디드러닝 융합 사례기반학습이 간호대학생의 학습전략을 향상시키는 효과적인 교육 프로그램임이 확인되었다. 추후 블랜디드러닝 융합 사례기반 학습이 비판적 사고성향과 학업적 자기 효능감을 향상시킬 수 있는 프로그램 개발 및 효과검증이 필요하다.

• 한국방송∙미디어공학회:학술대회논문집
• /
• 한국방송∙미디어공학회 2020년도 하계학술대회
• /
• pp.601-604
• /
• 2020

방송예술 및 콘텐츠 제작 역량을 교육시키는 방송예술특성화 대학으로서 C3(Creativity, Convergence, Contents) 방송예술 창의융합교육 모델인 융합수업을 개설하고 전체 학과에서 신청한 학생들을 대상으로 교육을 진행하였다. 융합수업은 전공이 다른 학생들이 희망하는 콘텐츠 제작과정을 수강하고, 방송사와 산업체에서 실무경험이 풍부한 교수와 전문가들이 직접 콘텐츠 제작을 지도함으로써 고품질의 수준 높은 콘텐츠 제작 교육을 경험할 수 있는 수업이다. 즉, 재학 중 학교수업을 통해 미리 현장 경험을 쌓음으로써 취업 즉시 콘텐츠 제작 역량을 발휘할 수 있는 자신감 함양과 제작현장에 기여할 수 있는 융합형 인재양성 교육프로그램인 것이다. 본 연구에서는 대학이 보유하고 있는 방송용 버츄얼 스튜디오를 활용한 가상 세트 영상 제작 교육 『영화담』을 제작하는 융합수업과 드론 항공촬영을 활용한 제작교육 『드론 탐사대』 융합수업을 실시하여 첨단 기술을 활용한 콘텐츠 협업 제작의 효과와 학생들의 만족도를 분석하였다.

• 한국산학기술학회논문지
• /
• 제14권5호
• /
• pp.2150-2156
• /
• 2013

새로운 가치를 창출하기 위한 자원 확보는 기술과 시장의 불확실성이 높은 융합시장에서 기업이 살아남기 위한 필수조건이다. 이 연구는 융합환경에 직면한 이동통신사가 새로운 가치창출을 위해 필요한 자원들의 연결체인 가치네트워크를 어떻게 재구성해왔는지를 밝혀내고자 했다. 이를 위해 SK텔레콤을 분석 사례로 선정하여 1999년부터 2008년까지 SK텔레콤의 출자구조에 대한 측정을 통해 자원구성관점에서 SK텔레콤의 가치네트워크가 융합환경에 어떻게 적응해왔는지를 실증적으로 분석하였다. 연구결과 이동통신망의 고도화에 기반한 융합서비스 제공은 SK텔레콤의 수입원천에 구조적인 변화를 가져왔으며, 사업영역의 확장을 통해 SK텔레콤이 미디어기업으로 자리매김할 수 있는 원동력으로 작동하였다. 이 과정에서 출자구조로 측정된 SK텔레콤의 가치네트워크는 새로운 가치창출을 위해 동종 산업뿐만 아니라 이종 산업에 존재하는 보완적 자산을 역동적으로 재구성해가며 가치 지향적으로 진화했다.

• 한국융합학회논문지
• /
• 제7권2호
• /
• pp.1-6
• /
• 2016

그동안 인터넷은 인간이 정보를 주고 받는 유일한 공유의 장소로 인식되어 사용되어 왔다. 더불어 정보기술의 발달로 인해 다양한 디바이스들이 등장하였다. 이들 디바이스들은 인터넷을 통해 서로 연결되었으며, 사용자과 사용자는 물론 사용자와 물체, 물체와 물체간에 때와 장소에 구분되지 않으면서, 소통 가능한 사물 인터넷에 대한 관심이 고조되고 있다. 이런 사물인터넷은 여러 가지의 다른 정의 혹은 개념으로 연구가 진행되어 왔다. 본 연구에서는 사물인터넷을 이용한 스마트 산업현장의 사례들에 대해 살펴보고 앞으로의 발전 가능성에 대해 연구하였다. 사물인터넷 기반의 스마트 산업의 도메인은 우리 생활과 밀접한 관련성을 갖는 분야로 하였으며, 공간적 의미를 포함하는 스마트 시티, 생활의 주된 대상인 스마트 홈 및 건강과 관련된 스마트 헬스 영역으로 구분하여 기술하였다.

• 제어로봇시스템학회지
• /
• 제18권3호
• /
• pp.33-36
• /
• 2012

최근 컴퓨터, 정보통신, 제어 기술이 융합된 Cyber-Physical Systems 기술에 대해 많은 연구자들의 관심이 증가하고 있고, 이에 대한 연구가 선진국을 중심으로 활발히 진행되고 있다. 이와 관련하여 본 논문에서는 센서네트워크를 사이버-물리시스템 또는 다양한 응용서비스 분야에 적용한 사례를 중심으로 소개한다.

• 한국융합학회논문지
• /
• 제8권2호
• /
• pp.183-196
• /
• 2017

본 연구는 주요 아동복지시설에서의 사례관리 수행정도 및 사례관리수행을 저해하는 요인 및 이를 보완해 줄 수 있는 요인들을 밝히고자 하였으며, 이를 위해 지역아동센터 종사자 181명, 아동보호전문기관 및 가정위탁지원센터 종사자 96명을 대상으로 자료를 분석하였으며, SPSS 21.0 프로그램을 이용해 분석하였다. 그 결과 지역아동센터의 경우 대인관계기술, 사례관리지침, 슈퍼비전, 네트워크 활용정도가 영향요인으로 나타났으며, 타 아동복지시설의 경우 개인적 저해요인, 사회복지근무경력, 사례관리경력, 네트워크 활용정도로 분석되었다. 이에 따른 사회복지 실천적 함의로는 종사자들의 대인관계기술을 증진시키고 슈퍼비전 체계를 강화시키며 명확한 사례관리수행 가이드 라인을 제시해야 할 것이다. 또한 아동복지시설의 지역내 네트워크를 구축하고 네트워크 내 기관들 간의 협력과 상호지지를 강화해야 할 것이다.

• 한국융합학회논문지
• /
• 제9권8호
• /
• pp.273-282
• /
• 2018

본 연구는 청각장애대학생의 장애학생지원센터 이용경험을 탐색하는 사례연구이다. 연구참여자는 유의표집으로 핵심사례(key case) 2사례와 특이사례(outliner) 1사례를 선정하여 심층인터뷰한 후 사례내 분석과 사례간 분석을 실시했다. 분석결과 교수학습영역(4개 주제), 시설 설비영역(3개 주제), 대학생활영역(4개 주제)에서 총 11개의 주제가 도출되었다. 연구결과를 바탕으로 다음과 같은 임상적 정책적 학문적 제언을 한다. 첫째, 교육복지현장에서 장애학생지원센터 직원의 장애민감성 향상과 처우개선, 그리고 원격지원 가능한 대학과 MOU체결로 교수학습환경을 보완하고 제한된 예산에 대한 문제를 해소한다. 둘째, 대학내 장애학생에게 행해지는 관습적 차별 해소를 위한 학교문화조성이 필요하다. 나아가 한정된 예산과 변화하는 학습환경에서 청각장애학생의 학습권 보장을 위한 ICT와 IoT기술을 접목하는 교수학습법 개발연구가 더해져야 할 것이다.