This research was performed with the aim of analyzing the 'expectation dynamics' of embryonic stem cell research which was revealed throughout the establishment process of Stem Cell Research Center from 2000 to 2002. Expectation dynamics is a chained process: expectation construction - raising fund - performing research. Normally, researchers are considerably circumspect and politically neutral in assessing the result of research. However, some researchers are very involved in building the expectation dynamics by developing an overestimated impact of the result, which can be understood as a kind of strategy for solving the financial problem and defending the criticism in terms of bioethics. Nowadays Biotechnology R&D costs a big budget and requires large site human resources, so building the expectation dynamics is a decisive element for a successful R&D performance, which makes the strategy-development in the political context much more important. By analyzing the actors-network of embryonic stem cell research in term of 'expectation dynamics', we can clarify the identify of embryonic stem cell researchers and draw a conclusion which is very helpful for decision makers and the public to make a decision related with embryonic stem cells.
Using 850 disclosures of individual executive compensation from 2014 to 2017, this study examines the impact of female auditors on the sensitivity of executive compensation-performance relation. The major findings as follow: First, Female auditors have positive effects on the sensitivity of executive compensation to performance, implying that when auditors are appointed to be females who are more ethical, of high moral development, risk averse and conservative as well, they play an efficient monitoring role in aligning executive compensation to performance. Second, the monitoring effects of female auditors on the sensitivity of executive compensation to performance are significant when they are full time employed, suggesting that gender-based differences are more likely to be realized on the condition that they are in position to commit to their jobs for their owns. The results overall support that female auditors exercise efficient monitoring roles in aligning executive compensation to performance in Korean listed firms. The research contribute to complement the study of gender effects on corporate decision making, which have been focused on gender diversity of the board, by providing empirical evidence of the impact of female auditors on the sensitivity of executive compensation-performance relation.
This article aims to search for moral educational implication of J. D. Greene's recent neuro-scientific approaches to deontological ethics. Recently new technique in neuroscience such as fMRI is applied to moral and social psychological concepts or terms, and 'affective primacy' and 'automaticity' principles are highlighted as basic concepts of the new paradigm. When these principles are introduced to ethical theories, it makes rooms of new and different interpretations of them. J. D. Greene et al. claim that deontological moral judgments or theories are just a kind of post hoc rationalization for intuitions or emotions by ways of neuroscientific findings and evolutionary interpretation. For example, Kant's categorical imperative in which a maxim should be universalizable to be as a principle, might be a product of moral intuition. Firstly this article tries to search for intellectual backgrounds of the social intuitionalism where Greens' thought originates. Secondly, this article tries to collect and summarize his arguments about moral dilemma responses, personal-impersonal dilemma catergorizing hypothesis, fMRI data interpretations by ways of evolutionary theory, cultural and social psychological theories, application to deontological and consequential theories, and his suggestion that deontological ethics shoud be rejected as a normative ethical thought and consequentialism be a promising theory etc. Thirdly, this tries to analyse and critically exam those aspects and argumentation, especially from viewpoints of the ethicists whose various strategies seek to defeat Greene's claims. Fourthly, this article criticizes that his arguments make a few critical mistakes in methodology and data interpretation. Last, this article seeks to find its implications for moral education in korea, in which in spite of incomplete argumentation of his neuroscientific approach to morality, neuroethics needs to be introduced as a new approach and educational content, and critical materials as well.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.29
no.2
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pp.253-266
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2009
This study was focused on analyzing students' informal reasoning patterns and their considerations in decision-making on socioscientific issues. This study involved 20 undergraduate students (10 biology majors and 10 non-biology majors) and showed how the two groups responded on socioscientific issues. Semi-structured interviews were conducted twice respectively based on six scenarios of gene therapy and human cloning. The result showed 93% of the total number of participants' decisions were made by rationalistic reasoning, whereas emotional reasoning was 49%, and intuitive reasoning was 27%. Students usually used two or three informal reasoning patterns together. Most of the students took more consideration on social factors. Some perceived ethical and moral implications of the issues, but they did not consider them seriously. They made their decisions depending on their own values, etc. 65% of the participants got their information on socioscientific issues from the mass media. Biology majors hardly used intuitive reasoning compared to non-biology majors. The Biology major group took into deep considerations on socioscientific issues while the non-biology major group seemed to interpret the given scenarios simply. This implied that the content knowledge was a significant factor of their decision-making. Therefore, it is necessary to develop proper science courses for non-major students to improve their decision-making on socioscientific issues. So, when we develop educational materials or programs, we should consider students' reasoning patterns, their considerations in decision-making, and their content knowledge. And because the mass media has the potential to play a key role for an effective education, we need to make a plan to make a practical application.
Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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2010.11a
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pp.193-196
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2010
정보화 시대를 거치면서 모든 산업분야에서 대량의 데이터가 생성되고 관리되고 있다. 최근에는 비즈니스 환경의 변화로 인하여 의사결정을 지원할 수 있는 고급 정보에 대한 필요성이 대두되었으며 IT 기술의 발전과 더불어 데이터마이닝에 대한 많은 연구가 활발히 이루어졌다. 데이터마이닝은 금융, 정부, 제조, 유통 등 다양한 분야에서 활용되고 있다. 한편 의료데이터는 다른 산업분야의 데이터와 구별되는 특징이 있는데, 데이터의 이질성과 복잡성, 부정확성과 오류가능성, 불완전성과 윤리 및 법적인 문제, 개인정보보호, 특징 선택의 제한, 모델의 투명성과 설명력에 대한 높은 요구도 등이 그것이다. 이와 같은 이유로 의료데이터에 대한 접근은 제한적일 수 밖에 없다. 그럼에도 병원 전산화를 통해 발생하는 의료데이터의 양은 기하급수적으로 증가하고 있으며, 임상정보를 포함하는 의료데이터는 데이터 자체로도 가치가 매우 크다. 이에 본 논문은 국내 제 3차 의료기관의 2년간 내원환자에 대한 진단데이터를 사용하여 데이터마이닝의 연관법칙을 이용, 상병간의 관계를 연구하고자 하였다. 이를 통해 잠재고객에게는 객관화된 의료지표를 제공하고, 의료기관은 예측 가능한 정보를 종합의료시스템에 활용하여 고객만족도를 높이는 효과를 볼 수 있을 것으로 사료된다.
To examine the attitude of students toward animals and its relation to veterinary ethical decision making, 302 pre-veterinary and veterinary students of three national universities (Seoul, Chungbuk and Kyungsang National University) were requested to answer the Animal Attitude Scale Test, an indicator of one's pro-animal attitude. A significant gender difference in the AAS scores was found with higher scores in females (female vs. male, 65.27 vs. 57.40; p < 0.0001). The students who have companion animals had higher AAS scores (62.55) than those who donot (58.03, p < 0.0001). However, years of study and experience with animal protection activities did not affect the AAS scores. The correlation between the attitude toward animals and ethical decision making was found in the investigation with two cases of a veterinary ethical dilemma: the medical treatment of a cow in its last gestation stage with ocular squamous cell carcinoma and the euthanizing of a 12 year-old dog with urinary incontinence. The students tend to support for veterinarians to influence clients' decisions in treatment by using their power as medical professionals, even if doing so could partly damage the interests of the clients or patients. The significant correlations between the AAS scores and veterinary ethical decision making were found in this study, which implies that the attitude toward animals should be considered as one of the major factors in making ethical decisions in veterinary practice.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.21
no.9
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pp.73-81
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2020
This study demonstrated the effect of IT Ssupports for Iintegration Ccompetency(ITSIC) on organizational performance by using organizational temperance and absorption capacity as medium. The research model was verified with Smart PLS 3.0 based on the survey conducted overa total a total of of 126 pparticipantseople's surveys for the employees. First, the ITSIC had a positive effect on both the alignment and adaptability and also on absorption capacity. Second, it was confirmed that organizational temperance hads a positive effect on absorption capacity. Third, when the organizational temperance was mediated in the relationship between ITSIC and absorption capacity, it had a indicated a positive effect. Fourth, absorption capacity had a positive impact on organizational performance. The implications of this study differ from the existing studies through by validating validation of correlations correlations by extending IT technology and organizational performance to organizational ethical factors. In addition, it has been established that the ethical factors of the organization also act as leading factors of absorption capacity. ITSIC helps managers make balanced decision-making, which can contribute to improving absorption capacity by giving members a positive perception, ultimately having a positive impact on organizational performance. It suggests the importance of building appropriate IT infrastructure and cultivating organizational virtues in order to improve the performance of organizations in which absorption capacity is essential.
Park, Sung Ji;Kim, Eun Mi;Yu, Myeong Hwan;Kang, Ji Sook
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.7
no.4
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pp.583-590
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2021
This study was attempted to identify the current status of education of gerontological nursing at nursing colleges across the country and to check whether 19 senior nursing competencies suggested by the American Association of Nursing Colleges are reflected in the courses. The subjects of this study were 198 nursing education institutions accredited by KABONE, and each university's website, department homepage, university handbook, admission-related information, curriculum table, and syllabus were collected and analyzed through an internet search engine. The collected syllabus and the most recent curriculum table of the elderly nursing course were checked and analyzed using SPSS 23.0. The current status of gerontological nursing management was presented by calculating the frequency and percentage, and the educational contents presented in the syllabus were analyzed based on 19 geriatric nursing competencies presented by AACN. 185 institutions (93.43%) operated the geriatric nursing subjects, 98 institutions (49.49%) offered theory subject, and 84 institutions (42.42%) offered both theory and practice. In the case of compulsory majors, 52.92% had the most, 27.84% for the first semester of the 4th year, and 53.54% for 2 credits. As a result of analyzing the lesson plan, communication-related educational competency was included in 40% of cases. As AACN gerontological nursing competency 'effective information provision ability for the elderly', 'ethical and non-coercive decision-making', 'care without restraint', 'safe and effective transition across levels of care' was not included in the education content. In conclusion, gerontological nursing education has been focused on disease, and effective information provision capabilities including communication with the elderly need to be reflected.
This article analyzes two leading Korean cases which led to opposite conclusions: the Boramae Hospital Case (Korean Supreme Court 2002 Do 995) and the Shinchon Severance Hospital Case (Korean Supreme Court 2009 Da 17471). In doing so, it pays particular attention to the acceptance, modification, and rejection of paternalism, specifically 'physician paternalism' and 'familial paternalism', both of which have long and strongly influenced the Korean medical environment. In Boramae Hospital, the Court emphasized the obligation of the physician in terms of the life of the patient (eg: protecting and preserving the life and welfare of the patient). Its position seemed to be based on the traditional physician paternalism which presupposes the ability of physicians to identify right and wrong choices according to natural laws. However, the Court saw itself as the final arbiter of who identifies and determines the real world content and consequences of that natural law. In short, the Court elevated itself to the supreme guardian of the patient, and held that its decision cannot be overruled by that of the patient's family. So without specifically referring to the importance of the family and the role of familial decisions, both long-observed traditions in medical decision-making in Korea, the Court shifted away from familial paternalism. In Shinchon Severance Hospital, the Court explained the meaning of the patient's powers of self-rulemore concretely, explaining its scope and substance in greater detail. The Court held that one can exercise the right of self-rule, even over issues such as death, in the form of 'previous medical directions'. However, this case does not represent a wholesale acceptance of medical autonomy (ie: it does not accept self-rule unconditionally). Rather, the Court accepted the importance of the opinions and decision of physicians and of the Hospital Ethics Commission, and the Court still retained to itself the authority to review and make alterations to 'material' decision. The Court did not overlook the importance of the decision of the patient's family, but it also did not relinquish its status as supreme guardian, emphasizing the 'objective' nature of a decision from the court.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.18
no.2
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pp.183-200
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1998
Widespread recognition of the various aspects of science education has been prompted by post-positivist philosophers' discussions of the nature of science and intense debates among constructivist psychologists about learning in science. Their discussions and debates, in turn, have raised the problems associated with teaching/learning of science in the schools. The purpose of this article, basically based on the reviews and analyses of the literature related to philosophy of science and psychology, was to describe the implications of post-positivism and constructivism for current science education in the schools. In this paper, the author defines science education as education of/about science, and education through/by science. He also stresses that scientific literacy and decision-making should be emphasized as the goals of science education, that the ethical dimensions of science and technology must be included in science curriculum, that group discussion and/or cooperative learning are effective teaching strategy for science as interpreted by post-positivists and constructivists, and that the assessment should be focused on the degree to which cognitive structure has been changed through instruction in the school classrooms.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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