• Title/Summary/Keyword: 운영체제 실습 교육

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A Client-Server Model for Online Practicing Environment (온라인 실습환경 구축을 위한 클라이언트-서버 모델)

  • Lee, Su-Hyun
    • Journal of The Korean Association of Information Education
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    • v.3 no.1
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    • pp.143-152
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    • 1999
  • 컴퓨터 관련 교육에 있어서 실험과 실습은 교육 내용의 효과적인 전달과 교육의 목적 달성을 위하여 대단히 중요한 부분이다. 현재의 환경에서 소프트웨어의 실험과 실습을 위해서는 실습하고자 하는 프로그램을 실습자가 사용하는 컴퓨터에 모두 설치하여야 한다. 실습 프로그램을 개별적으로 갖추는 것은 설치에 대한 부담, 설치에 의한 자원 낭비, 업그레이드의 필요성등으로 인해서 실습 자체와는 직접적인 관련이 없는 부분에 대한 부담이 커진다. 본 논문에서는 WWW 환경에서 컴퓨터 관련 교과를 실습할 수 있는 환경을 구축하기 위한 기본적인 모델을 제시하는데 그 목적이 있다. 제안된 모델은 클라이언트-서버 구조를 기반으로 하여 구축되었으며, 실습자는 웹 브라우저를 실행함으로써 실습에 대한 준비가 끝나며, 프로그램의 실행이나 처리는 서버에서 모두 이루어진다. 또한 WWW에서 제공하는 하이퍼링크 기능을 이용하여 실습에 관련된 사항이나 정보를 실습 환경 속에 포함할 수 있어 실습을 위한 통합된 환경을 제공한다. 제안된 모델의 유용성을 검증하기 위하여 본 논문에서는 다양한 프로그래밍 언어를 실습하기 위한 시스템, UNIX 운영체제 실습 시스템, 오라클 데이타베이스 실습 시스템을 제안된 모델을 이용하여 구현하였다.

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Effects of Reciprocal Peer Tutoring on Academic Achievement and Satisfaction: Focused on Application Practices in Computer Operating System Lab Education (상호 동료 교수법이 학업성취도와 만족도에 미치는 영향에 관한 연구: 컴퓨터 운영체제 실습 수업 적용 방안을 중심으로)

  • Lee, Manhee
    • The Journal of Korean Association of Computer Education
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    • v.16 no.3
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    • pp.61-70
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    • 2013
  • In order to increase students' academic achievement effectively and at the same time to draw active participations from students during the computer lab, we applied the reciprocal peer tutoring education model. We focused on a short-term application of the reciprocal peer tutoring to computer operating system lab education with as little preparation as possible. 61 college students majoring in computer engineering participated in this research; half of them studied in the reciprocal peer tutoring setting, and rest of them did in the normal lab setting. Results show that students who participated in the reciprocal peering tutoring lab have higher academic achievement and better satisfaction on overall education and the class's professor. We hope that our method will be easily used in other universities' computer lab education.

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Development of Face-To-Face Learning Supply System for Cyber Education (사이버 교육을 지향한 대면학습 지원 시스템 개발)

  • 홍성준;양천석
    • Proceedings of the Korea Society for Industrial Systems Conference
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    • 2002.06a
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    • pp.229-238
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    • 2002
  • 본 연구는 기존의 대면학습체계에서 가상교육체제로 변화되고 있는 새로운 교육 패러다임에 대해 교수자와 학습자가 점진적으로 교육환경 변화에 적응할 수 있도록 유도하기 위한 대안적인 방안으로써 인터넷을 기반 대면학습 지원 시스템 제안 한다. 가상교육체제는 고도의 정보 인프라와 학습자 및 교수자 모두에게 일정수준 이상의 정보기술이 요구되고, 실험실습, 실기교육 등과 같은 참여교육에 제한이 따르며, 교육체제에서 기본적으로 수반되는 비정형적 교수-학습 활동들을 수용하는데 교육컨텐츠 및 운영 시스템에 대한 정교한 설계 및 준비가 요구된다. 따라서 본 연구는 가상교육체제의 문제점과 기존 면대면 학습체제의 보완을 위한 방안으로써 교육체제에서 수반되는 비정형적 교수-학습 활동 요소들을 정보시스템에서 운영이 가능한 정형화 프로그린 및 프로세스로 전환하여 대처할 수 있는 방안을 제시하였다. 또한 본 연구에서 제안한 대면학습 지원시스템은 교수 및 학습 활동에 요구되는 전반적인 자료들을 교수-학습 지원 프로그램 및 프로세스에서 체계적으로 관리 및 운영할 수 있도록 모듈화 하는 방안을 제시하였다.

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A Study on Managing Industrial Professional Practice(IPP) at University Education (대학교육에서 강화된 장기현장실습 운영방안에 관한 연구)

  • Lee, Woo Young;Cho, Se Hyoung;Seol, Jin-Soo;Son, Deuk-Soo
    • The Journal of Korean Institute for Practical Engineering Education
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    • v.4 no.1
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    • pp.99-107
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    • 2012
  • The purpose of this study was to develop a Industrial Professional Practice(IPP) at university education as a way of innovation strategy in order to effectively respond industrial needs in dynamic environment. A Industrial Professional Practice model was developed by using a structured on the job training model and had a 7 steps which were "planning Industrial Professional Practice, selecting enterprises and students, matching enterprises and students, job analysis, design and development program, implementation, evaluation and feedback. Based on the Industrial Professional Practice model, the directions for the future studies was discussed.

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Virtual Experimental Kit for Embedded System Education (임베디드 시스템 교육을 위한 가상 실습 키트)

  • Cho, Sang-Young
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.10 no.1
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    • pp.59-67
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    • 2010
  • Laboratory works for embedded system courses are usually performed with hardware based experimental kits that equipped with an embedded board and software development tools. Hardware-based kits have demerits such as high initial setup cost, burdensome maintenance, inadaptability to industry evolution, and restricted educational outcomes. This paper proposes using virtual experimental environments to overcome the demerits of hardware-based kits and describes the design and implementation of a simulation-based virtual experimental kit. With ARM's ARMulator, we developed the kit by adding hardware IPs and user interface modules for peripherals. The developed kit is verified with an experimental program that uses all the augmented software modules. We also ported MicroC/OS-II on the virtual experimental kit for real-time OS experiments.

Embedded Software Education with Nintendo DS (닌텐도 DS를 이용한 임베디드 소프트웨어 교육)

  • Jang, Young-Jun;Lee, Min-Suk
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2012.06a
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    • pp.119-121
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    • 2012
  • 본 논문에서는 닌텐도 DS를 이용하여, 임베디드 소프트웨어 교육을 수행하기 위한 준비 과정과, 실제 교육 내용을 소개하고, 향후 계획을 공유하고자 한다. 닌텐도 DS는 가격이 저렴한 게임기로 ARM9, ARM7 두 개의 CPU를 가지고 있으며, 기본적인 입출력 장치, 그래픽 가속기, 무선랜 등을 모두 포함하고 있다. 우리는 이 닌텐도 DS에 실시간 운영체제인 FreeRTOS를 이식하고, Eclipse 기반의 IDE 개발 도구 및 원격 디버깅 환경을 구축하였다. 또, 교육 과정에서는 하드웨어의 제어, RTOS의 기본 API의 활용, IPC, 동기화 문제의 해결에 이르는 주제를 포함함으로써 임베디드 소프트웨어 엔지니어가 지녀야할 기본적인 스킬들을 두루 다루는 실습이 되도록 구성하였다. 개발된 교육 환경 및 실습을 위한 강의 자료는 공개 소프트웨어로서 100% 공개되어 누구나 이용할 수 있다.

A Project-Based Embedded Software Design Course (실습에 기반한 임베디드 소프트웨어 설계 교육)

  • Moon, Jung-Ho;Park, Lae-Jeong
    • Journal of the Korean Institute of Intelligent Systems
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    • v.21 no.5
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    • pp.581-587
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    • 2011
  • This paper presents a senior-level embedded software design course using a customized training kit. Embedded software design courses commonly entail a lot of practice hours and a semester-long project and thus requires a hardware platform on which the embedded software runs. A training kit has been designed such that both hardware system and operating system are not too complicated or heavy for undergraduate students to fully understand and to develop embedded software on their own. The course using the customized training kit gives the students hands-on experience of embedded software design and programming ranging from device drivers to user interface, thereby enabling them to have in-depth understanding of embedded software and to improve their programming skills more easily and faster than when using commercial training kits.

Development of 1/5 Scale Autonomous Driving Training Platform (1/5 스케일 자율 주행 교육 플랫폼 개발)

  • Seong-Jae Kim;Jeong-Soo Moon;Rok-Dam Baek;Hyeon-Seok Lee;Jeong-Hun Choi;Chan-Hyeok Moon;Kuk-Won Ko
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2023.11a
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    • pp.281-282
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    • 2023
  • 자율주행 자동차 시장 규모 및 기술이 급속도로 성장하고 있음에도 불구하고, 전문가 교육을 위한 높은 하드웨어 비용 때문에 실제로 이 기술을 실험하기 위한 집단 교육 플랫폼의 필요성이 높아졌다. 이에 따라 우리는 자율주행에 사용되는 센서와 액츄에이터, 그리고 자율주행 알고리즘 학습을 위한 1/5 크기의 하드웨어를 포함한 교육 플랫폼을 설계했다. 이 교육 프로그램은 온라인 강의와 실습으로 구성되며, 각각의 모듈은 로봇 운영체제(ROS)를 활용한 C언어로 개발되었다. 이 교육 플랫폼은 언제 어디서나 접근 가능한 온라인 형식으로 제공되므로, 학생들은 이론과 실습을 통해 자율주행 분야의 전문가로 성장할 수 있는 기회를 얻게 되고 혁신과 경쟁력 강화에 기여할 것으로 기대된다.

교육 및 연구용 FMS의 개발현황보고 : 개념설계 및 Layout(상세설계)

  • 편영식;주장용
    • Proceedings of the Korean Society of Precision Engineering Conference
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    • 1993.10a
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    • pp.434-440
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    • 1993
  • 국제경쟁력 향상을 위한 주요채택전략으로 유연자동화제조시스템의 보급이 급격히 확대되고 있다. 그러나 시스템의 개발.제작과 운영을 담당할 기술자,기술관리자 및 고급기능인의 확보가 전제되지 않는한 성공적인 투자를 기대할 수가 없다. 본 논문에서는 이러한 담당자 양성시 필수과정인 연구개발실험 및 운영실습에 사용될 적정한 유연자동화제조시스템의 개발과정중 일부인 개념설계 및 Layout내용을 정리하여 보고한다. 기본적으로 적정비용으로 일반산업용과 동일한 기능 (Hardware는 경절삭산업용, 소프트웨어는 일반산업용)을 갖춘 시스템으로서 실험 침 실습에 들어가는 비용도 최소화할 수 있도록 설계한다. 또한 System Controller는 시스템 성능향상과 무인가동시간확장에 필요한 소프트웨어 (공구상태감시, 자동측정 및 보정,Dynamic Scheduling등) 의 개발과 실험이 용이하도록 구성하고,산학연 공동연구체제를 구축하여 지속적인 개발이 가능케 한다. 필요시 모든 Source Program도 공개할 예정이다.

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Design and Implementation of a Virtual Computer Lab System using Cloud Computing (클라우드 컴퓨팅을 이용한 가상 컴퓨터 교육 시스템 설계 및 구현)

  • Lee, Bong-Hwan
    • Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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    • v.15 no.9
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    • pp.1910-1917
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    • 2011
  • In this paper, a cloud computing platform is designed and implemented based on an open source cloud platform, OpenNebula, and Xen hypervisor on each node for efficient computer lab system. For the purpose of convenient management, a web-based user interface has been developed for the cloud virtualization system. Once individual virtual machine is allocated to a user based upon class schedule, each user can access the virtual machine remotely and use appropriate operating system and application programs. The developed system can reduce computer lab upgrade cost, management cost, and administration time considerably.