XBRL is an XML-based language, actively used for diverse business reporting applications including financial reporting. It can be flexibly applied to each application by defining concepts and their relationships existing within the application. In these business reporting processes, it is very important for senders and receivers to validate the consistency and completeness of reporting contents in the syntatic and semantic levels. The basic method is to directly represent and validate the semantic constraints using application program codes. However, the method makes it difficult to represent, change, share semantic constraints. While XML constraint languages for XML documents such as XSLT and Schemantron support explicit representation and sharing of semantic constraints, they are limited in the efficiency and effectiveness of representing XBRL semantic constraints. This paper reviews XBRL formula, actively being discussed recently for standardization, and discusses the representation capability and limitations through a case analysis, which applies XBRL formula to business documents in the area of financial reporting.
Park, JunHyeong;Yoo, Ho-Suon;Kim, Tae-Young;Han, Hui Jeong;Oh, Hyo-Jung
Journal of Korean Society of Archives and Records Management
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v.17
no.2
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pp.57-78
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2017
This study reveals the core values of presidents based on the content analysis of the Presidential Speech Archives and examines the policy direction of each government from a macro perspective. For this purpose, we collected the speech archives provided by the Presidential Archives and compared central words. The Presidential Speech Archives is helpful for understanding the problem-solving capacity and consciousness of presidents. Among them, we particularly selected statements in the diplomatic and trade fields as the main study targets. As a result, the presidents have basically pursued peaceful resolution and cooperation on diplomatic issues. In addition, they placed a high priority in the implementation of the economic policy in the diplomatic and trade fields.
Journal of the Korean Institute of Intelligent Systems
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v.21
no.5
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pp.645-652
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2011
The present study investigated the tracking system of a reflector to trace the movement of sun. The system was designed to minimize the error between the vertical vector of reflector and the position of sun. The proposed system was able to collect the sun lights at a point as a useful source of light energy and transmit the collected light to a remote area through optical fibers. Also the study successfully solved the controller design problem due to the complexity of modeling of the sun tracking system using a fuzzy logic controller which mimics human reasoning.
Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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2018.10a
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pp.231-233
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2018
Programming learning is difficult for learners, and there are many cases where students lose interest in programming or give up. In this situation, the resilience is the ability of learners to stand up and get resilient and gain confidence in learning. Also, depending on the programming language and tools, the learner may feel the cognitive burden and the learning motivation may be different. In this study, we compared and analyzed the differences of resilience among the students of the scratch course and the Python course of the liberal programming lecture. As a result of the study, the differences in resilience of Python lectures and scratch lectures were significant but not significant. Through this study, learning strategies based on programming languages and tools and learners' tendencies were established.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.10
no.2
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pp.186-194
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1999
Objective:This study was conducted to examine the Draw-A-Person test as a non-verbal indicator of concrete and abstract thinking. Method:Thirty child-psychiatric children and 27 normal children were individually assessed with Draw-A-person Test and KEDI-WISC, and the scores were compared between similarity test and DAP. Results:The results showed significant differences between the groups. In clinical group, there were significant correlations with DAP scores and similarity test scores, especially abstract scores on DAP were highly correlated with similarity test scores. Results indicate characteristics of abstract thinking may be more discernable on the DAP than concrete thinking in clinical group.
The purpose of this study is to analyze the growth factors of foreign private security and to propose a successful activation method through collaboration between Korea private security guard and Korean private security guard. The results of this study are as follows. First, we need to acknowledge the need for Korean - Chinese security activities in Korea. Secondly, analysis and research should be conducted to find out why Korean - Chinese security activities are needed in Korea. Third, it is necessary to improve the language ability as one of the efforts to escape the limited domestic security activities by analyzing the advantages and disadvantages of the Korean - Chinese security activities it is difficult, it should be possible to select talented people who can speak language and to be able to work as a security guard. Fourth, it is urgent to improve the perception of Korean - Chinese in order to promote Korean - Chinese security activities and domestic security activities.
Cognitive decline in aging is known to yield detrimental effects in syntactic processing and working memory capacity is the most crucial cognitive function in understanding older adults' sentence processing skills. This study examined how young and older adults utilize contextual information while resolving NP-attached Ps vis word-by-word self-paced reading paradigm. In addition, the study asked which cognitive functions play roles on the use of a NP-supporting context during processing of NP-attached PP. When NP-attached PP was presented in a supporting context, both age groups performed faster than in the null context condition. Among different cognitive functions, alternating attention skills were correlated with the ability utilizing context during syntactic ambiguity resolution and working memory capacity was not found to be crucial for this study. In conclusion, this study suggests that aging does not always affect older adults' syntactic processing negatively and relevant cognitive function may vary depending on the type of syntactic structure.
This study aimed at providing a comprehensive account of the sources and causes of errors in business emails that Korean college students wrote using a translation machine. Data were collected from 21 emails written by the students who took a business English course. Findings indicated that the students tended to make frequent errors in verb use and verb tense as well as a definite article, countable/noncountable nouns, time adverbs and prepositions. Therefore, the study suggested that the students' common errors imply that they experience some difficulties learning these linguistic features. Given that learners' errors can give us valuable insights into teaching and learning how to write in English, pedagogical suggestions are put forward based on the study results.
This study attempted to analyze the consonant perception ability and errors and to verify compatibility items for hearing impaired children wearing hearing aids and cochlear implants using the Phoneme Perception Test for School-Aged children (PPT-S). As a result of the study, it was found that children with hearing impairments have more difficulty in perceiving final consonants than initial consonants. The hard type of PPT-S, in which the articulation method and articulation place of the target and foil words are similar, felt more difficult than the easy type. Among the initial consonants, the incorrect response rate for aspiration sound was higher. In the case of final consonants, the incorrect answer rate for 'ㄷ' and 'ㅁ' was relatively higher. There was no significant difference in the percentage of correct response rate according to the gender of the speaker. The above results can be usefully used as basic data for standardizing of PPT-S and evaluating the intervention effects before and after hearing rehabilitation with hearing impaired children.
Annual Conference on Human and Language Technology
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2019.10a
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pp.12-17
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2019
FAQ(Frequently Asked Questions) 질의 응답 시스템은 자주 묻는 질문과 답변을 정의하고, 사용자 질의에 대해 정의된 답변 중 가장 알맞는 답변을 추론하여 제공하는 시스템이다. 정의된 대표 질문 및 대응하는 답변을 클래스(Class)라고 했을 때, FAQ 질의 응답 시스템은 분류(Classification) 문제라고 할 수 있다. 종래의 FAQ 분류는 동일 클래스 내 동의 문장(Paraphrase)에서 나타나는 공통적인 특징을 통해 분류 문제를 학습하였으나, 이는 비슷한 단어 구성을 가지면서 한 두 개의 단어에 의해 의미가 다른 문장의 차이를 구분하지 못하며, 특히 서로 다른 클래스에 속한 학습 데이터 간에 비슷한 의미를 가지는 문장이 존재할 때 클래스 분류에 오류가 발생하기 쉬운 문제점을 가지고 있다. 본 논문에서는 이 문제점을 해결하고자 서로 다른 클래스 내의 학습 데이터 문장들이 상이한 클래스임을 구분할 수 있도록 클래스 일치 여부(Class coincidence classification) 문제를 결합 학습(Jointly learning)하는 기법을 제안한다. 동일 클래스 내 학습 문장의 무작위 쌍(Pair)을 생성 및 학습하여 해당 쌍이 같은 클래스에 속한다는 것을 학습하게 하면서, 동시에 서로 다른 클래스 간 학습 문장의 무작위 쌍을 생성 및 학습하여 해당 쌍은 상이한 클래스임을 구분해 내는 능력을 함께 학습하도록 유도하였다. 실험을 위해서는 최근 발표되어 자연어 처리 분야에서 가장 좋은 성능을 보이고 있는 BERT 의 텍스트 분류 모델을 이용했으며, 제안한 기법을 적용한 모델과의 성능 비교를 위해 한국어 FAQ 데이터를 기반으로 실험을 진행했다. 실험 결과, 분류 문제만 단독으로 학습한 BERT 기본 모델보다 본 연구에서 제안한 클래스 일치 여부 결합 학습 모델이 유사한 문장들 간의 차이를 구분하며 유의미한 성능 향상을 보인다는 것을 확인할 수 있었다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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