• 섬유기술과 산업
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• 제8권1호
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• pp.1-10
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• 2004

조금 길게는 30여 년 전 인터넷이 탄생할 때는 아무도 오늘날과 같은 인터넷 세상을 상상하지도 못했을 것이며, 그리고 짧게는 불과 5년전 만 하더라도 지금과 같이 대부분의 사람들이 휴대 단말기를 사용하여 언제 어디서나 통화할 수 있게 되리라는 것을 거의 예측하지 못했을 것이다. 현재의 기술 추세를 감안하면 앞으로 5년, 10년 후에는 유비쿼터스(ubiquitous) 컴퓨팅 환경에 맞는 입는 컴퓨터가 우리들의 실생활에 활용될 것이다.(중략)

• 과학과기술
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• 제33권6호통권373호
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• pp.22-24
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• 2000

분자생물학은 20세기 중엽부터 도입된 물리화학적 방법론에 따라 생명현상의 분자론적 해석이 가능한데서부터 비롯되었다. 그 후 지난 반세기동안 전 생명과학 연구를 주도하면서 발전을 거듭하였고 그 응용연구는 21세기 인류문명의 번영을 약속하는 유전공학으로 직결되어 우리 실생활에 큰 변혁을 가져오고 있다.

• 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집
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• 제15권
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• pp.11-16
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• 2003

이 논문에서는 교사양성 대학의 미분적분학 강좌가 실생활에서 이들의 유용성을 느끼고 중등학교와 연계된 교육과정이 도기 위해서 갖추어야 할 내용과 교육공학 도구를 포함한 교수 ${\cdot}$ 학습 방법을 다루고자 한다.

• 월간당뇨
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• 통권239호
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• pp.8-13
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• 2009

당뇨병은 교육이 곧 치료이다. 교육의 효과가 일상생활에 옮겨지기 위해서는 환자 스스로가 실천할 수 있어야 하는데 막상 실생활에서 행하기가 쉽지만은 않다. 그렇기 때문에 직접 경험해 보고 깨닫는 방법이야말로 가장 훌륭한 교육방법이다. 당뇨캠프는 당뇨관리에 평소 소홀히 했거나 무지했던 당뇨인들에게 교육을 통해 올바른 지식을 전달하고 실천 가능한 당뇨관리가 될 수 있도록 돕고 있다.

• 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집
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• 제9권
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• pp.187-201
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• 1999

본 논문에서는 사회적 구성주의(social constructivism) 관점에서 고등학교 수준에서의 수학적 모델링 (mathematical modelling) 자료를 개발, 적용, 활용함으로써 학교수학과 실생활 문제를 관련시켜 학생 스스로 관찰 ${\cdot}$ 해석 ${\cdot}$ 사고 ${\cdot}$ 분석하여 구조화하는 고차원적인 인지능력의 형성과 문제 해결력을 배양할 수 있는 학습방법을 고찰한다.

• 정보교육학회논문지
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• 제20권1호
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• pp.93-100
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• 2016

언플러그드 컴퓨터과학 활동은 카드, 실, 크래용 등 주변의 물건들을 사용하는 놀이와 퍼즐을 통하여 컴퓨터과학에 대하여 학습하는 활동의 모음이다. 기존의 언플러그드 활동은 알고리즘을 소개하고 실생활에 적용하는 것에 편중되어 문제 해결을 위하여 알고리즘을 적용하기 전에 이루어져야 할 자료의 표현 방법에 대한 활동은 상대적으로 부족한 실정이다. 본 연구에서는 초등학생들에게 그래프 이론의 기본 개념과 실생활에 적용할 수 있는 그래프 알고리즘을 소개하는 언플러그드 수업을 설계하고 수업을 실시한 후에 설문조사를 통하여 수준의 적절성과 수업 효과에 대하여 평가하였다. 설문 응답을 분석한 결과 모든 응답자가 본 연구에서 제시한 수업 내용이 초등학생에게 적합하다고 응답하였고 수업의 효과와 적절성에 대하여 긍정적인 응답을 보였다.

• 한국지구과학회지
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• 제22권3호
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• pp.248-257
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• 2001

7차 과학과 교육과정은 인간중심 교육철학이 도입되었다는 특성을 갖고 있다. 인간중심 교육과정은 학문중심교육과정보다 학습자의 경험을 강조하는 학습자 중심의 교육을 표방하고 있다. 본 연구에서는 우리 나라 과학과 교육과정의 개편 과정에 표출된 배경, 성격 그리고 목표에서 7차 과학과 교육과정의 의의를 찾고 그 과제와 전망을 논의하였다. 7차 과학 교육과정은 학습자의 경험을 강조하는 인간중심 교육과정으로서 구체적인 교육활동이 실생활 소재로 이루어져서 적용되어야함을 강조하고 있다. 이에 관련된 성과를 위해서는 현대과학이 가지는 사회적인 요소를 고려한 과학의 본성에 대한 교사교육이 필요하며, 실생활 맥락을 교육적이고 인식론적인 관점에서 연구하여 과학과 일상생활 맥락의 차이에 대한 적절한 교육적 구명이 요청된다.

• 한국소음진동공학회논문집
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• 제23권12호
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• pp.1117-1126
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• 2013

The standard impact sources, standardized to rate the sound insulation performance of floor structure, should simulate well the real floor impact sources, which is very important to grade the floor structure then to establish counter plan to improve the performance of floor. Recently the tire, the standard heavyweight impact source, has been discussed that the impact force is too big to represent the real impact force. And researches have been carried on the applicability as a substitute or a supplementary. In addition, tapping machine, the standard lightweight impact source, is also questionable if it is representative of real lightweight impact source. This study aims to examine the similarity of standard impact sources with living impact sources, comparing the physical characteristics such as impact force, frequency contents and sound level. The result showed that the physical characteristics of standard impact sounds were somewhat different with that of living impact sounds, and the standard sources couldn't be verified from this result. Later subjective evaluation should be followed to compare how the physical differences make relationship with the subjective differences.

• 한국도서관정보학회지
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• 제42권2호
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• pp.151-170
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• 2011

이 연구에서는 분석합성식 문헌분류이론이 실생활에 적용되어 활용되고 있는 사례들을 찾아 이를 새로운 시각에서 분석하고자 시도하였다. 이를 위해 우리가 일상적으로 사용하는 한글의 초성과 중성, 종성의 합성 사례와 함께, 대구광역시 및 서울특별시의 시내버스번호, 주요 결혼관련업체의 회원정보, 부동산중개 및 경매관련정보, 우편번호와 광역전화통화권역(DDD) 번호 등의 사례를 문헌분류의 시각에서 분석해보고 그것이 주는 시사점을 제시하였다. 분석합성식 분류이론과 그 기법을 적용할 경우 특히 각 시스템의 기호법의 개선에 도움이 될 수 있음을 밝히고 있다.

• 한국수학사학회지
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• 제17권3호
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• pp.61-72
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• 2004

본 연구는 동양 최고의 수학서로 꼽히는 구장산술에 주목하여 수학교육학적 측면에서 가치와 의의를 분석하였다. 구장산술은 실생활 문제를 통하여 수학에 접근하고 있으며 개념과 유형별로 알고리즘화하는 구조적 특성을 가진다. 이러한 분석을 바탕으로 오늘날 수학교육에 부합하는 가치를 고찰하였다. 또한, 구장산술이 가지는 역사적, 수학적 업적을 분석하여 수학학습에 미치는 긍정적인 영향과 정의적 영역에서의 의의를 찾고, 마지막으로 오늘날의 해법과는 다른 풀이를 보여주는 계산법에 주목하여, 현장에서의 활용 방안과 그 가치를 제시하였다.