• Title/Summary/Keyword: 시스템 요인

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An Exploratory Study on the Factors Influencing the Quality of Cyber Universities (사이버대학의 질에 영향을 미치는 요인 도출을 위한 탐색적 연구)

  • Eom, Jin-Sup
    • The Journal of Korean Association of Computer Education
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    • v.16 no.5
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    • pp.49-58
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    • 2013
  • The purpose of this review is to identify factors that affect the quality of cyber universities. While the previous studies focused on the university-level factors, the review revealed that the country-level, social-level, and individual-level variables are also important factors influencing the quality of cyber universities organically and systematically. Therefore, the current study asserts that additional predictors should be added with regard to its systemic structure. These variables would include basic educational environment (e.g., teachers, staff, educational system), related regulations, management system, student willingness to participate in learning and their motivation, the government's awareness of cyber universities and polity support, and societal recognition/assessment of cyber universities.

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Revalidation of Measuring Instrument Systems Thinking and Comparison of Systems Thinking between Science and General High School Students (과학 고등학교와 일반 고등학교 학생들을 대상으로 시스템 사고측정 도구의 타당도 검증 및 시스템 사고 비교)

  • Lee, Hyonyong;Lee, Hyundong
    • Journal of The Korean Association For Science Education
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    • v.33 no.6
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    • pp.1237-1247
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    • 2013
  • The purposes of this study are 1) to revalidate the developed Measuring Instrument Systems Thinking and 2) to compare systems thinking skills between gifted and non-gifted high school students. For the test, 116 gifted science students and 553 non-gifted students were sampled from high schools. Exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis were performed and Independent t-test was performed using the average of the two groups. The finding of the exploratory factor analysis indicated 5 factors in the model with 4 items per single factor. The result of confirmatory factor analysis was generally appropriate and acceptable (5 factor model: ${\chi}^2/df$ : 2.765, TLI=.907, CFI=.929, IFI=.930, RMSEA=.044). The reliability for 20 items turned out to be high because the Cronbach's alphas were at .875 and .693~.751 per each factor. In addition, the result of t-test showed that systems thinking skills among gifted science students were significantly higher than non-gifted students. This study could be expanded to measuring systems thinking with qualitative research tools and to various school levels.

A Study on the Critical Factors for Successful AIS Implementation (회계정보시스템의 성공적 도입을 위한 요인분석)

  • Ha, Dae-Yong;Oh, Sang-Young
    • Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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    • v.7 no.6
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    • pp.1364-1370
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    • 2006
  • Recently, Adopting Accounting Information Systems(AIS) has spread rapidly for efficient and rational making decision in the business organization. There are many types of AIS. These are from simple package to integrated packages which are including HR, Product, Sales and Distribute. In case of big enterprises, ERP systems have been implemented and attention is now being directed as to AIS module. AIS module is not easy to change its form, therefore this module need to be considered enough when it comes to the corporations. However there we few standard fer this module as a successful information systems. This study analyze critical factors of certain companies when the companies were implementing AIS and based on this analysis, this study suggest a framework for successful implementation of AIS Using Case Study. 42 AIS adopted companies are surveyed and their factors' correlations are analyzed by mean analysis and factor analysis in this study. As a result of this study, when a company adopt AIS, criteria or particularities for the adoption are more important than environment of the company. Thus, it is significant to empirically prove previous studies' factors relation and importance relations for successful AIS implementation through empirical method in this study.

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AHP를 활용한 국내 냉동물류센터 입지경쟁력 결정요인에 관한 연구

  • 박상형;차준헌;김시현
    • Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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    • 2023.05a
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    • pp.68-70
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    • 2023
  • COVI-19 이후 콜드체인 시스템의 중요성이 증가함과 함께 냉동물류센터에 대한 중요성도 부각되고 있다. 향후 냉동물류센터의 양적·질적 팽창은 불가피하며 그에 따른 위치선정의 중요성도 커지고 있다. 하지만, 대다수의 국내 냉동물류센터는 단순보관의 역할 위주에, 도심이나 주요도로와 멀리 떨어져 있고, 노후화의 문제를 가지고 있다. 또한 냉동물류센터는 에너지 소비가 많은 만큼 위치선정에 따른 비용문제도 큰 영향을 미친다. 따라서 본 연구는 AHP를 활용하여 부산 경남 냉동 물류 센터의 위치 경쟁력 결정 요인을 분석하고자 한다. 시설요인, 서비스 요인, 위치 요인, 그리고 비용 요인의 네 가지 영역과 이를 세부적으로 나누어 19개의 항목을 계층화하여 상대적 중요도를 평가하였다. 연구결과는 냉동물류센터의 입지결정요인과 기존에 냉동물류센터에 요구되던 기본적인 요소에 입지경쟁력 분석을 위한 우선 순위를 계층화하였다. 비용요인이 국내 냉동물류센터 입지경쟁력의 결정요인 중 가장 높은 비중을 차지하였다. 실제 시설인프라와 물류연결성은 관련 업종 근무자들이 가장 민감하게 받아들이는 사항이기도 하며 새로운 냉동물류센터의 도입 시에도 필수적으로 참고가 되어야할 것으로 보인다. 본 연구는 냉동물류센터 종사자 및 관련업계 종사자들이 어떠한 요인을 냉동물류센터의 입지경쟁력 결정요인으로 비중 있게 고려하고 있는지를 도출하였고, 향후 입지경쟁력 향상을 위한 전략적 시사점을 제공한다.

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패스워드 선택을 위한 사용자의 보안행위의도에 영향을 미치는 요인

  • Kim, Jong-Gi;Gang, Da-Yeon
    • 한국경영정보학회:학술대회논문집
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    • 2007.06a
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    • pp.959-965
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    • 2007
  • 최근 정보시스템의 개방성과 접근성의 확대는 조직 내 외부로부터 보안위협을 증가시키고 있다. 일반적으로 정보시스템은 패스워드를 이용하여 사용자 인증과 자료의 접근을 제한하고 있으므로 패스워드의 선택은 정보보안에 있어서 매우 중요하다. 적절한 패스워드의 선택은 정보시스템의 오 남용 방지 및 불법적인 사용자의 제한 등의 보안효과를 가져올 것이다. 본 연구의 목적은 정보를 보호하기 위한 적절한 패스워드선택을 위한 사용자의 보안행위의도에 미치는 요인을 분석하는 것이다. 이를 위하여 정보시스템 사용자의 적절한 패스워드의 선택에 영향을 미치는 핵심적인 요인으로 위험분석 방법론을 토대로 한 위험을 활용한다. 또한 위험을 사용자의 보안의식과 패스워드 관리지침을 패스워드 선택의 태도에 영향을 미치는 요인으로 보고, 사용자의 적절한 패스워드의 보안행위의도를 TRA (Theory of Reasoned Action)를 기반으로 모형을 설계하였다. 본 연구를 분석한 결과 정보자산이 위험에 관련성이 없는 반면, 정보자산을 제외한 위협, 취약성, 위험, 사용자의 보안의식, 패스워드 보안상태, 보안행위의도는 요인간에 유의한 영향을 미치는 것으로 분석되었다.

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In the COVID-19 Situation, Factors Affecting Online Learning Satisfaction of Nursing Students (코로나 바이러스 감염증(COVID-19) 상황에서 간호대학생의 온라인 수업 만족도에 영향을 미치는 요인)

  • Lee, Soon-Young;Hong, Ju-Young
    • Journal of Industrial Convergence
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    • v.20 no.10
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    • pp.1-8
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    • 2022
  • This study was attempted to determine the satisfaction of nursing students' online classes in the situation of coronavirus infection (COVID-19) and to identify factors affect it. This study conducted a survey on nursing students 220 in Daegu-Gyeongbuk area for a month in April 2021. The collected data were subjected to t-test, ANOVA, correlation, and multiple regression analysis. As a result of analyzing the factors affecting the online class satisfaction of nursing students, the learner factor (β=.29, p<.001) and the system factor (β=.51, p<.001) had a statistically significant effect, the variable with the greatest relative influence was the system factor. As online classes are expected to expand even after the end of COVID-19, for a change to education that can increase the satisfaction of learners, through the development of an online operating system suitable for learning and establishing a foundation for learners to learn independently A paradigm shift in nursing education is necessary.

A Study on the Influences of ERP System Innovation Acceptance Factors on the Innovation Diffusion using the Technology Acceptance Model (ERP시스템의 혁신수용요인이 혁신확산에 미치는 영향에 관한 연구 - 기술수용모형(TAM)을 이용하여 -)

  • Shim Joung-Tak;Lee Sang-Jin
    • Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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    • v.10 no.4
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    • pp.65-77
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    • 2005
  • This study aims at providing the basis for improving the applicability of ERP system in those companies which plan to introduce it or those which already introduced, but were not able to achieve the intended effect. To this end, this study focused on the empirical study to find innovation acceptance factors effecting innovation diffusion of ERP system intensively and to search the best path of innovation diffusion. Thus, it was known that innovation characteristics factors, percieved ease of use, perceived usefulnessand implementation of ERP system affected innovation diffusion directly or indirectly and there was a significant path helping companies introduce information system successfully.

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Primary Success-Factors in Realizing Remote-Education System Based on the Web (효과적인 웹 기반 원격교육 시스템 구현을 위한 주요 성공 요인)

  • 신창운;권영직
    • Proceedings of the Korea Society for Industrial Systems Conference
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    • 2002.06a
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    • pp.21-31
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    • 2002
  • The quality of education cannot be defined easily. Similarly, the quality problem of remote-education is defined, and suggests various success factors, from each different angle, according to definer's view and interest. As the Internet is being expanded gradually, the remote-education systems are being focused on as an important strategic factor. Also, many studies are being conducted concerning the remote-education system in this county. However, most studies focus on the technological side, and the actual condition is that the quality and the quantity of the studies on success factors for successful remote-education system are insufficient yet. This study tried to examine major success factors in order to realize more efficient web-based remote education system, and to maximize users'acquirement obtained from the remote education system.

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검색 효과성에 영향을 미치는 시맨틱 검색 시스템 평가요인에 관한 실증적 연구

  • Han, Dong-Il;Hong, Il-Yu
    • 한국경영정보학회:학술대회논문집
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    • 2007.06a
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    • pp.52-57
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    • 2007
  • 본 연구는 검색의 궁극적인 니즈충족에 영향을 미치는 시맨틱 검색 시스템 품질 평가요인에 관한 실증적 연구이다. 시맨틱 검색 시스템 품질 평가요인을 위한 연구모델은 DeLone & McLean(2003)의 정보시스템 성공 모델을 기반하였다. 연구 결과, 상호작용성이 지식 충족도에, 정보의 재현성과 정보의 최신성이 각각 지식 충족도와 사용자 만족도에, 그리고 신뢰성이 사용자 만족도에 유의적인 영향을 보여주었으며, 또한 지식 충족도가 사용자 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구에서 제시한 모델은 시맨틱 검색 시스템 성공측정을 위한 유용한 평가 프레임워크로 사용될 수 있을 것으로 기대된다.

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시스템사고로 분석한 RTE 주요성공요인

  • Jeong, Jae-Yun;Kim, Hyeon-Su;Choe, Hyeong-Rim;Hong, Sun-Gu
    • Proceedings of the Korean System Dynamics Society
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    • 2006.11a
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    • pp.13-27
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    • 2006
  • 갈수록 증가하는 불확실한 경영환경에 대응하기 위한 방안으로 실시간기업 (Real-Time Enterprise)이라는 개념이 대두되고 있지만, 현재 이를 구체적으로 실행 하기 위한 연구들이 미흡한 상황이다 이에 본 논문에서 가트너가 제시한 RTE 정의를 바탕으로 RTE 활동 및 구체화 방안을 살펴봄으로써 RTE의 주요성공요인 (Critical Success Factors)을 도출하는 연구를 수행하였다 RTE CSF를 도출함에 있어서 시스템 사고(System Thinking)를 통해 생성 된 인과지도를 이용하였다.

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