• The KIPS Transactions:PartB
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• v.15B no.4
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• pp.315-322
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• 2008

It is important to retrieve effectively the visual media such as pictures and video in the internet, especially to the application areas such as electronic art museum, e-commerce, and internet shopping malls. It is also needed in these areas to have content-based or even semantic-based multimedia retrieval instead of simple keyword-based retrieval. In our earlier research, we proposed a semantic-based visual media retrieval framework for the effective retrieval of the visual media from the internet. It uses visual media metadata and ontology based on the web service to achieve the semantic-based retrieval. In this research, there are more than one visual media service providers and one central service broker. As a preliminary step to the visual media data retrieval, a method is proposed to retrieve the service providers effectively. The method uses the structure of the ontology tree to obtain the providers and their rankings. It also uses the size of sub nodes and child nodes in the tree. It measures the rankings of providers more effectively than previous method. The experimental results show the accuracy of the method while keeping compatible speed against the existing method.

• The Journal of The Korea Institute of Intelligent Transport Systems
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• v.16 no.3
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• pp.120-131
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• 2017

Recent studies have suggested that providing in-vehicle feedback on various driving behaviors promote eco-friendly driving behaviors. However, there was relatively little interest in cognitive overload that can be caused by the provision of information. Thus, the goal of this study was to investigate the relative effects of two types of feedback(visual feedback vs. visual-auditory feedback) to increase eco-driving performance while minimizing driving workload. Also, in this study, the complexity of the driving task was distinguished (secondary vs. tertiary task) in order to reflect the actual driving situation. The study adopted a counterbalancing design in which the two feedback types were delivered in a different order under the two different task conditions. Results showed that providing the visual-auditory feedback was more effective than the visual only feedback in both promoting eco-friendly driving behaviors and minimizing driving workload under both task conditions.

• 재활복지
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• v.18 no.4
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• pp.75-93
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• 2014

This study attempted to verify the impacts of the level of satisfaction in the user of alternative materials among people with visual impairment on their social participation, and the mediation effect of self-efficacy during such process. The subject of the study was the visually impaired who were live in Gyeonggi Province and were registered in the Korea Blind Union. The data of final 120 participants through a telephone survey were analyzed. The subject of the study used the recorded materials the most for the purpose of leisure and information research mainly at the braille library. The analysis of the mediation effect demonstrated that the level of satisfaction in the user of alternative materials among people with visual impairment had a statistically significant influence on social participation, and self-efficacy had a full mediation effect. These results imply the importance of alternative materials to assure the right to information access which can ultimately expand the social engagement of the visually impaired. Based on these study results, political suggestions are proposed to vitalize alternative materials in the future.

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.7 no.3
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• pp.303-310
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• 2021

A method for developing a visual information concept that analogously compares and analyzes macroscopic data changes in a simple form is needed. The development of the visual information concept requires the selection of visualization form, selection of rhetorical effects, and selection of digital expression elements. Among them, an example of a rhetorical effect selection method for effectively delivering visual information to a user is presented. In this study, metaphorical rhetoric, which allows data comparison and analysis from a macroscopic point of view, was selected for stock price analysis by period and industry. We present a two-dimensional three-stage shape change using a dandelion with spreading cockle hair as a metaphor and a three-dimensional three-stage shape change information expression method using a coral peony flower that changes shape and color according to time as a metaphor. Using this rhetorical metaphor, it is possible to compare macroscopic trading changes and stock prices by industry.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2004.08a
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• pp.475-484
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• 2004

공간 능력 및 공간 시각화 능력의 향상은 우리가 살고 있는 세계를 표현하고 설명하는데 도움을 주고 실생활과 직업에 관련된 문제해결 능력을 기를 수 있게 한다. 초등학교에서는 비형식적인 방법으로 일상생활에서 접하는 대상과 다른 구체적 자료를 사용한 조사, 실험, 탐구를 통하여 여러 위치에서 도형을 시각화하고, 그려보고, 비교하는 활동을 강조하고 있다. 제7차 수학과 교육과정에서 공간능력 및 공간 시각화 능력을 향상시키기 위한 학습으로 구체적 조작물과 학습지 사용을 병행하고 있다. 하지만 초등 기하는 공간적인 경험을 현실 상황이나 구체물 조작을 통하여 형성된 공간직관을 수학화하도록 하여야 하나, 실제 현장에서는 학교여건 등의 여러 실정으로 조작 자료들이 제대로 마련되어 있지 않거나 잘 사용하지 않고 있다. 3차원을 경험할 수 있는 공간 시각화 학습프로그램을 적극 활용하여 어떤 방향이든 상관없이 가상의 공간에서 물체를 옮기거나 회전시킬 수 있으며 시간적, 공간적 제약을 받지 않고 학습자들의 공간시각화 능력을 향상시킬 수 있는 학습 프로그램 개발이 필요하다. 이에 본 연구에서는 이런 요구에 의해 아동과의 상호 작용성과 접근성을 향상시킨 웹기반 가상현실 프로그램을 개발하고 그 효과 분석을 통해 웹 기반 가상현실 학습 프로그램에 대한 가능성을 진단해 보고자 한다.

• Journal of Digital Convergence
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• v.15 no.3
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• pp.107-117
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• 2017

This study examined the conditional indirect effect of EEG (electroencephalogram) arousal on the relationship among affective valence, visual attention, perceived self-relevance, and attitudes toward campaign issues in the context of public service announcements (PSAs). Using SPSS macro (No. 14) of conditional process model, the findings in this current study indicated that the perceived self-relevance mediates the relationship between affective valence of PSA and attitudes toward issues and, in turn, is moderated by EEG arousal, indicating goodness-of-fit of the moderated mediation of psychophysiological arousal on PSAs. The results suggested that management of PSAs should be considered the strategic combination between affective valence and perceived self-relevance in advertising appeals.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2015.01a
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• pp.35-36
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• 2015

무인항공기는 광대역의 전장 정보를 실시간으로 획득하거나 적 위협정보를 파악하기 위해 영상정보를 활용하며 보다 정확한 감시 및 정찰 정보의 획득과 가시화를 위해 정밀한 영상정보처리 기법이 요구된다. 이를 위해 본 논문에서는 무인항공기를 통해 획득한 영상 정보를 지상통제장비로 전송하고 이를 효과적으로 시각화하는 통합 시스템을 제안한다. 제안하는 영상정보처리 시각화 시스템을 통해 무인항공기와 지상통제장비는 전장에서 요구되는 임무와 역할을 효과적으로 수행할 것으로 기대한다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2016.01a
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• pp.235-236
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• 2016

본 논문에서는 파티클 효과 응용에 대해서 나타낸다. 파티클 효과는 연기, 화염, 불꽃, 특수 효과를 이용하여 이러한 입자들을 표현하여 현실 세계에서 보다 더 현실감을 나타낼 수 있도록 한다. 본 연구에서는 이러한 파티클 효과를 적용함으로써 계절에 관계없이, 장소에 관계없이 콘텐츠를 제작하여 필요한 영상 분야나, 비디오 시각화 등 다양한 분야에서 사용될 수 있음을 나타내었고, 보다 많은 영역에서 특수 효과를 쉽게 연출 할 수 있음을 나타내었다. 따라서 실생활에서 다양한 파티클 효과를 재현함으로써 현실세계에서도 이러한 시뮬레이션을 구현 할 수 있음을 나타낸다. 또한 다양한 영역에서 콘텐츠로서 효과적으로 사용될 수 있다고 본다.

• The KIPS Transactions:PartB
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• v.8B no.3
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• pp.299-304
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• 2001

본 논문에서는 HDTR, 디지털 TV, 영상전화, 멀티미디어 영상 등의 다양한 영상에 적용할 수 있는 영상 부호화 기법을 제안한다. 효율적인 영상 압축을 위하여 움직임에 따른 인간의 시각 효과 특성을 결합한 영상 부호화 기법이다. 입력 영상은 웨이브릿 변환을 통하여 다해상도 영상으로 구성된다. 데이터 압축은 저주파수 대역의 움직임 벡터를 움직임 정도에 따라 고주파수 대역 성분들을 처리함에 의해 얻어진다. 즉, 공간과 방향 주파수에 감도에 따라 인간의 눈에 민감하지 않은 대역을 제거한다. 대역내의 모든 블록을 균일하게 처리하는 기존의 방법에 비해 제안한 방법은 같은 전송율에서 재생 영상의 우수한 화질을 얻었다.

• Journal of The Korean Association of Information Education
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• v.23 no.3
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• pp.197-206
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• 2019

In this study, we analyzed the effects of data visualization education with using Python on the improvement of computing thinking ability of the 6th grade students of elementary school. Based on the results of the needs analysis of 60 elementary school teachers and 120 elementary school students, we developed the data visualization education program. In the developed educational program, 24 elementary school students were trained for 6 days and 36 hours in total. Thereafter, students were subjected to pre- and post-comparison tests. As a result of the analysis, it was found that the data visualization education with using Python is effective in improving the Computational cognition, Fluency, Originality, Elaboration of the 6th grade students in elementary school.