• Journal of Information Management
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• v.36 no.4
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• pp.117-136
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• 2005

'IT skills framework' provides a common reference model for the identification of the skills needed to develop effective information system making use of information and communications technologies. It is a simple and logical two-dimensional framework consisting of areas of work on axis and levels of responsibility on the other. It uses a common language and a sensible, logical structure that can be adapted for the HRD(human resources development) For example (1) gather labour market intelligence coherently and consistently (2) quantify the skill requirements of the ICT market (3) set up the career path for IT workers and so on.

• Journal of the Korean Society for Railway
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• v.11 no.2
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• pp.176-181
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• 2008

This paper presents results from experimental analysis of a friction-driven wheel responsible for generating wheel squeal noise. Squeal noise generating mechanism has been examined under the laboratory condition by the model rig on a small scale. Creep characteristics and squeal noise were observed by changing the possible variables, such as relative velocities and friction coefficients in time- and frequency-domain.

• Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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• v.18 no.3
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• pp.57-66
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• 2013

Many researchers have investigated and studied on the knowledge and skills required for IT workforce, such as programmers, systems analysts, and IT managers. The results of these studies helped us not only to understand the changes of IT trends and to prepare IT workers for their future careers. But, the web developer, which is a newly evolving job title, has little been studied. This research is intended to look into the knowledge and skills for web developers by collecting and analyzing the job advertisements posted the commercial job boards in the Internet. The specific technical requirements for Web developers are programming languages knowledge/skills such as Java and JSP, database, and Internet/Web. Knowledge/skills for general development and knowledge on information technology are required in System section. The results of this research is expected to help us understand the knowledge and skills related to web development.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.13 no.9
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• pp.467-475
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• 2013

Micro-teaching is one of instructional methods to improve teaching skills whereby teachers present short sessions and receive feedbacks on their performance. In this research, we developed the web based micro-teaching system for more efficient and effective teacher training by placing videotaped session and peer feedbacks near rather than far from each other on the screen. We analyzed previous studies related to the micro-teaching system, and interviewed pre-service teachers to find some suggestions. Based on this analysis, we drew design principles and developed web based micro-teaching system, which helps teachers to plan instructional strategies, to reflect teaching skills, and to participate in peer assessment. We hope that the system will be useful to not only teacher training but also other fields such as presentation or interview skills.

• Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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• v.13 no.5
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• pp.1-6
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• 2008

Database Administrators (DBA) play a role in designing and maintaining database systems. It is one of the Information Technology (IT) jobs in high demand and is important in developing and maintaining Information Systems (IS). Little research has been conducted on the skill requirements for a DBA. By collecting and analyzing job ads posted on the websites of Fortune 500 companies, we investigated the skill requirements needed for today's DBA.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2014.07a
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• pp.495-498
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• 2014

본 논문에서는 2014년도 청강문화산업대학교 게임 전공의 졸업 작품 프로젝트 중 "Majesty on Sword:위대함이 깃든 검"이라는 액션 게임 개발을 정리한 것이다. 이 게임은 기본 게임이 가지고 있는 단점인 수많은 적들을 한꺼번에 사냥하는 과장된 액션의 지루하고 단순한 패턴에서 벗어나 스킬 시스템의 구현과 캐릭터의 사실적인 액션을 강조하여 기존 액션게임과 어떤 차별점을 두고 개발하였는지 기술한 논문이다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2014.07a
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• pp.477-480
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• 2014

본 논문에서는 팀 단위 온라인 액션 게임과의 차별화를 위해 다운 시스템을 적용한 액션게임을 개발하였다. 다운 시스템은 캐릭터가 일정량 이상의 공격을 받을 경우 넘어지며 일시적인 무적 상태가 되는 시스템이다. 캐릭터의 공격과 스킬은 각각 다른 다운 포인트가 매겨져 있으며, 공격자 캐릭터가 수비자 캐릭터에게 공격이나 스킬을 적중할 시 다운 포인트가 쌓이게 된다. 다운 포인트가 한계치를 초과하면 수비자는 다운 상태가 된다. 다운 상태가 된 캐릭터는 넘어지며 일정 시간 무적 상태가 된다. 다운 포인트가 한계치를 초과하기 이전까지의 공격은 다 유효하기에 공격자는 다운 포인트가 초과되기까지의 범위 내에서 최대한 효율적으로 공격을 해야 하며, 수비자는 다수의 적에게 순간적으로 집중 공격을 받아도 일정량 이상의 피해에 노출되지 않기에 반격의 기회를 얻을 수 있다. 단순히 먼저 공격하기에 유리하거나 머릿수가 앞선다고 하여 유리한 것이 아니기 때문에, 다운 시스템을 얼마나 효율적으로 사용하느냐의 여부에 따라 플레이어의 숙련도가 결정된다. 계산적인 공격과 수비를 해야 하기 때문에 단순하게 이루어지는 기존의 팀 단위 온라인 액션 게임과의 차별화를 살펴보았다.

• Journal of Internet Computing and Services
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• v.14 no.6
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• pp.25-32
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• 2013

Due to increasing competition of globalization and fast technological improvements the appropriate method for evaluating and selecting IS-personnel is one of the key factors for an organization's success. Personnel selection is a multi-criteria decision-making (MCDM) problem which consists of both qualitative and quantitative metrics. Although many articles have discussed various knowledge and skills IS personnel should possess, no specific model for IS personnel selection and evaluation, to our knowledge, has been published up to now. After reviewing the IS personnel's important characteristics, we propose an approach for categorizing the IS personnel based on their skills, ability, and knowledge during evaluation and selection process. Our proposed approach is derived from a model of neural network algorithm. We have adapted and implemented the fuzzy ART algorithm with Jaccard choice function. The result of an illustrative numerical example is proposed to demonstrate the easiness and effectiveness of our approach.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2018.07a
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• pp.417-418
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• 2018

오늘날 SW 중심사회에서 컴퓨팅 사고력은 꼭 필요한 핵심역량으로 중요성이 강조되고 있으며, 이에 따라 2015 개정 교육과정에서는 소프트웨어(SW) 교육, 정보 교육을 강화하였다. 온라인 채점 시스템은 학생들이 문제해결 소스코드를 제출하면 이를 평가하고, 적절한 피드백을 제공하므로 자기주도적인 문제해결학습 경험과 프로그래밍 스킬을 향상시키는데 도움을 줄 수 있어 사용이 확대되고 있다. 그러나 채점시스템에 탑재된 문제들은 반구조화된 형태로 되어 있어 학생들이 컴퓨팅 사고단계 중 1단계인 문제공식화(추상화) 단계를 충분히 연습하지 못할 가능성이 있다. 본 논문에서는 이를 보완한 문제해결학습 학습모형을 제안하고, 논의한다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2024.05a
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• pp.466-467
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• 2024

본 논문은 전문 스킬 트레이너들의 개인 농구 기술 분석 및 피드백 영상에 더빙을 자동으로 적용하는 시스템을 제안한다. 이 시스템은 농구 용어집 기반 번역, 음성-텍스트 변환 모델 간의 비교 분석, 영상과 더빙 트랙 동기화 알고리즘을 통해 다양한 언어로의 신속한 자동 번역과 더빙을 가능하게 함으로써 선수와 코치 간의 언어 장벽 없는 소통을 지원한다. 본 연구는 자동 더빙 기술에 힘입어 원격 농구 교육 효율성과 질의 재고 및 저변 확산에 기여하고자 한다.