The degradation of reinforced concrete (RC) structures due to physical and chemical attacks has been a major issue in construction engineering. Deterioration of RC structures by chloride attack followed by reinforcement corrosion is one of the serious problems. An objective of this study is to develop a form of mathematical model of chloride ingress into concrete. In order to overcome some limits of the previous approaches, a chloride ingress model, consisting of chloride solution intrusion through the capillary pore and chloride ion diffusion through the pore water, was proposed. Moreover, the variability of chloride ion diffusivity due to the degree of hydration of cement, relative humidity in pore, exposure condition, and variation of chloride binding, was considered in the model. In order to verify the proposed model, the results predicted by the proposed model were compared with analysis results of Life-365, a computer program for predicting the service life of reinforced concrete structures exposed to chlorides. In conclusion, the proposed model would be promising to predict the chloride ion profile and to estimate the service life of RC structures.
The purpose of this thesis is to explore the fundamental reasons and general circumstances of the introduction of geometric shape to the 20th century's design education. The modern design education was directly influenced by the German Kindergarten Movement and its educational ideal, so they began to employ geometric shapes in visual education. When Friedrich Frobel, a professional German child educator of the 19th century, invented the 'Spielgaben,' it soon became a popular educational tool. It was a turning point in the child educational system, from then they began to actively employ 'tools' in art education. The Spielgaben was created based on the geometric principle of a popular block game of the 19th century. On the other hand, a game program called 'Bechaftigungsmaterial' led early Modernists to adopt geometric shape in their works. Then, geometric shape were applied to a primary educational program designed by the Bauhaus that gave birth to the Modern design education in the 20th century. likewise, the substantial reasons why the principles of point/line/plain and geometric shapes had been taken in the 20th century design education can be explained through this historical background. This research is to investigate how Kindergarten Movement and Modern design education can be associated with each other, particularly in the light of geometric elements. Therefore, I first referred to the historic records in order to reveal their relation, and then analyzed the similarities and differences between the two activities. In result, I could explore the relationship between child educational tools and the 20th century's design education.
Proceedings of the Korean Society of Marine Engineers Conference
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2011.06a
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pp.277-277
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2011
본 논문은 $CO_2$ 히트펌프용 모세관의 기초 설계자료를 제공하기 위해서 모세관 길이 예측에 대해서 이론 및 실험적으로 조사하였다. 본 연구에서 고려된 작동변수로는 증발온도, 가스냉각기 냉각압력, 냉매유량, 모세관의 관경 등이다. 몇몇연구자들의 자료를 바탕으로 $CO_2$ 모세관 길이를 예측할 수 있는 수학적 모델식을 작성하였다. 그리고 단열 모세관 팽창장치내 $CO_2$의 증발온도, 냉매유량, 냉각압력 등에 대해서 실험한 결과, Fig. 1에 나타낸 것처럼, 모세관 길이가 증가할수록 증발온도는 감소하는 것을 알 수 있다. 그리고 증발온도에 대한 실험값과 예측값의 비교 결과, 실험값이 예측값보다 약간 높게 나타났다. $CO_2$냉매가 모세관내를 통과할 때 플래쉬 가스(flash gas)의 발생으로 인해 액상의 양보다 기상의 양이 많아지고 액상의 압력강하보다 기상의 압력강하가 휠씬 더 크기 때문이다. 또한 증발온도에 대한 실험값과 예측값은 6.5~9.9% 이내에서 좋은 일치를 보였다. Fig. 2에 나타낸 것처럼, 모세관 길이가 증가할수록 냉매유량은 감소하는 것을 알 수 있다. 이는 전술한 바와 같이 모세관 길이가 증가할수록 냉매 압력강하가 더욱더 증가하기 때문이다. 그리고 냉매유량에 대한 실험값과 예측값의 비교 결과, 실험값이 예측값보다 약간 높게 나타났다. 이는 전술한 증발온도와 동일한 이유로 실제 $CO_2$냉매가 모세관내를 통과할 때 플래쉬 가스의 발생량이 많아지기 때문이다. 또한 냉매유량에 대한 실험값과 예측값은 0.64~10.9% 이내에서 좋은 일치를 보였다. Fig. 3에 나타낸 것처럼, 모세관 길이가 증가할수록 냉각압력은 증가하는 것을 알 수 있다. 이는 증발온도가 일정한 경우 모세관 길이가 증가할수록 냉매유량이 감소하여 압축기 토출측 온도(압력)가 상승하기 때문이다. 그리고 냉각압력에 대한 실험값과 예측값의 비교 결과, 실험값이 예측값보다 약간 낮게 나타났으며 실험값과 예측값은 1.04~3.7% 이내에서 좋은 일치를 보였다. 따라서 본 연구에서는 수송기계용 $CO_2$ 열펌프 단열 모세관에 대한 기초설계 자료로서, 냉각압력, 증발온도, 모세관 직경, 냉매유량 등의 조건으로부터 모세관 길이를 계산해낼 수 있는 예측 상관식을 제안하였다.
KSCE Journal of Civil and Environmental Engineering Research
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v.1
no.1
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pp.43-51
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1981
A model of substrate utilization witbin bacterial films has been developed and simulated for a better understanding of fixed film treatment processes. The model consists of two parts, a deep biofilm and a thin biofilm, which are classified based on substrate penetration into the biofilm. Substrate concentration and flux within a biofilm can be computed from the model. Three dimensionless parameters, ${\phi}_1$, ${\phi}_2$ and $\bar{S}_b$ were obtained during model construction, and the substrate concentration and flux can be expressed in terms of these parameters. It has been found that an. increase of ${\phi}_1$ or a decrease of ${\phi}_2$ results in an increase of treatment efficiencies. It has also been found that systems maintaining high efficiencies belong to a deep biofilm. Among the constants involved, the mass transfer coefficient is the only controllable term and it depends Largely on fluid velocity near the biofilm surface. Substrate removal efficiency may be increased with an increase of fluid velocity for a biofilm of fixed depth. However, film depth is decreased due to sloughing with increasing velocity, and the system reaches a new steady state. Because changes in film depth are not well defined quantitatively yet, the efficiency can not be clearly described at a new steady state.
KSCE Journal of Civil and Environmental Engineering Research
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v.38
no.2
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pp.349-356
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2018
This paper attempts to develop a connection model based on FE analysis that can be applied to the evaluation of earthquake fragility of Steel Storage Racks lacking research in Korea. In order to accomplish this goal, shaking table tests, modal tests, and various member tests (8 case, push-over test) for structural members have been conducted to understand the behavior of steel storage racks. Based on the experimental results, detailed modeling of the joints was conducted using the NX-Nastran program in order to develop a connection model for Steel storage racks to be applied to the seismic vulnerability assessment. Especially, surface to surface contact element and spring element are applied to simulate the connection between the column member and the beam member connected by the simple latch method. Spring element model developed and applied ARX (Auto Regressive eXogenous) based mathematical model. The simulation results based on the FE model showed excellent reliability with a mutual error rate of less than 8% when compared with the member test results. As a result, it was confirmed that the FE model based connection model developed in the study can be applied to the analytical model for the seismic vulnerability assessment of Steel storage racks.
Park, Moon-Seo;Seong, Ki-Hoon;Lee, Hyun-Soo;Ji, Sae-Hyun;Kim, Soo-Young
Korean Journal of Construction Engineering and Management
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v.11
no.4
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pp.22-31
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2010
Because the estimated cost at early stage has great influence on decisions of project owner, the importance of early cost estimation is increasing. However, it depends on experience and knowledge of the estimator mainly due to shortage of information. Those tendency developed into case-based reasoning(CBR) method which solves new problems by adapting previous solution to similar past problems. The performance of CBR model is affected by attribute weight, so that its accurate determination is necessary. Previous research utilizes mathematical method or subjective judgement of estimator. In order to improve the problem of previous research, this suggests CBR schematic cost estimation method using genetic algorithm to determine attribute weight. The cost model employs nearest neighbor retrieval for selecting past case. And it estimates the cost of new cases based on cost information of extracted cases. As the result of validation for 17 testing cases, 3.57% of error rate is calculated. This rate is superior to accuracy rate proposed by AACE and the method to determine attribute weight using multiple regression analysis and feature counting. The CBR cost estimation method improve the accuracy by introducing genetic algorithm for attribute weight. Moreover, this makes user understand the problem-solving process easier than other artificial intelligence method, and find solution within short time through case retrieval algorithm.
Journal of the Society of Naval Architects of Korea
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v.33
no.3
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pp.35-47
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1996
A surface panel method treating a boundary-value problem of the Dirichlet type is presented to design a three dimensional body with free surface corresponding to a prescribed pressure distribution. An integral equation is derived from Green's theorem, giving a relation between total potential of known strength and the unknown local flux. Upon discretization, a system of linear simultaneous equations is formed including free surface boundary condition and is solved for an assumed geometry. The pseudo local flux, present due to the incorrect positioning of the assumed geometry, plays a role f the geometry corrector, with which the new geometry is computed for the next iteration. Sample designs for submerged spheroids and Wigley hull and carried out to demonstrate the stable convergence, the effectiveness and the robustness of the method. For the calculation of the wave resistance, normal dipoles and Rankine sources are distributed on the body surface and Rankine sources on the free surface. The free surface boundary condition is linearized with respect to the oncoming flow. Four-points upwind finite difference scheme is used to compute the free surface boundary condition. A hyperboloidal panel is adopted to represent the hull surface, which can compensate the defects of the low-order panel method. The design of a 5500TEU container carrier is performed with respect to reduction of the wave resistance. To reduce the wave resistance, calculated pressure on the hull surface is modified to have the lower fluctuation, and is applied as a Dirichlet type dynamic boundary condition on the hull surface. The designed hull form is verified to have the lower wave resistance than the initial one not only by computation but by experiment.
KSCE Journal of Civil and Environmental Engineering Research
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v.29
no.5B
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pp.429-439
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2009
When Catastrophic extreme flood occurs due to dam break, the response time for flood warning is much shorter than for natural floods. Numerical models can be powerful tools to predict behaviors in flood wave propagation and to provide the information about the flooded area, wave front arrival time and water depth and so on. But flood wave propagation due to dam break can be a process of difficult mathematical characterization since the flood wave includes discontinuous flow and dry bed propagation. Nevertheless, a lot of numerical models using finite volume method have been recently developed to simulate flood inundation due to dam break. As Finite volume methods are based on the integral form of the conservation equations, finite volume model can easily capture discontinuous flows and shock wave. In this study the numerical model using Riemann approximate solvers and finite volume method applied to the conservative form for two-dimensional shallow water equation was developed. The MUSCL scheme with surface gradient method for reconstruction of conservation variables in continuity and momentum equations is used in the predictor-corrector procedure and the scheme is second order accurate both in space and time. The developed finite volume model is applied to 2D partial dam break flows and dam break flows with triangular bump and validated by comparing numerical solution with laboratory measurements data and other researcher's data.
The unique teaching and learning difficulties of speed-related units in elementary school science are mainly due to the student's lack of mathematical thinking ability and procedural knowledge on speed measurement, and curriculums and textbooks must be constructed with these in mind. To identify the implications of composing a new science curriculum and relevant textbooks, this study reviewed the structure and contents of the speed-related units of three curriculums from the 2007 revised curriculum to the 2015 revised curriculum and the resulting textbooks and examined their relevance in light of the literature. Results showed that the current content carries the risk of making students calculate only the speed of an object through a mechanical algorithm by memorization rather than grasp the multifaceted relation between traveled distance, duration time, and speed. Findings also highlighted the need to reorganize the curriculum and textbooks to offer students the opportunity to learn the meaning of speed step-by-step by visualizing materials such as double number lines and dealing with simple numbers that are easy to calculate and understand intuitively. In addition, this paper discussed the urgency of improving inquiry performance such as process skills by observing and measuring an actual object's movement, displaying it as a graph, and interpreting it rather than conducting data interpretation through investigation. Lastly, although the current curriculum and textbooks emphasize the connection with daily life in their application aspects, they also deal with dynamics-related content somewhat differently from kinematics, which is the main learning content of the unit. Hence, it is necessary to reorganize the contents focusing on cases related to speed so that students can grasp the concept of speed and use it in their everyday lives. With regard to the new curriculum and textbooks, this study proposes that students be provided the opportunity to systematically and deeply study core topics rather than exclude content that is difficult to learn and challenging to teach so that students realize the value of science and enjoy learning it.
Transactions of the Korean Society of Mechanical Engineers
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v.16
no.7
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pp.1351-1362
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1992
Qualitative models in model-based expert system needs modeling paradigm which provides intelligent control of modeling assumptions and extracts robust inferences without quantitative information about the system to be modeled. Qualitative reasoning methodologies has proved the property of the completeness but not the soundness to the corresponding quantitative model. We propose new methodology of qualitative reasoning by introducing the concept of Centroid-Oriented Composite Interval to improve the soundness problem. Arithmetic operations and equivalence classes were composed using this definition. Qualitative simulation results were compared to Kuipers's results and the improvements in the soundness problem is verified.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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