전자패키징을 포함한 마이크로시스템 패키징의 재료 및 어셈블리 기술에 관련한 도전성 접착제 및 접속 기술을 개략적으로 소개하였다. 이와 같은 도전성 접착제 및 접속 기술은 종래 사용되어 왔던 Pb 솔더의 환경, 인체에의 악영향 등으로 인한 무연(Pb-free) 솔더의 개발과 함께 차세대 솔더의 대체 재료 및 접속 기술로서 주목받고 있다. 도전성 접착제는 이미 반도체 집적회로를 기판에 접합하는 등 널리 사용되고 있지만 최근 도전성 접착제에 대한 수요와 시장 규모가 증가하는 추세이며 더 나아가 그 응용 범위가 점차로 확대되어 가고 있다. 특히 국제적 규약에 의한 무연 솔더의 사용이 의무화됨에 따라 전기적 접속성, 열 도전성, 접합성 등 기본 솔더에 버금가는 특성을 확보하기 위한 새로운 재료의 개발 및 공정에 대한 연구가 필요하다. 선진국에서는 이러한 기술의 필요성을 인식하고 많은 연구 인력, 시설 및 정보 공유 등을 통해 활발한 투자와 연구개발이 진행되고 있다. 이에 한국에서도 국제 경쟁력을 향상시키고 차세대 첨단 산업 분야의 신기술 확보를 위해 체계적인 연구 활동을 위한 노력이 절실히 요구된다.
Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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2010.11a
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pp.1811-1814
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2010
최근 컴퓨팅 패러다임의 빠른 변화와 함께 차세대 컴퓨팅 기술로 인식되고 있는 유비쿼터스 컴퓨팅 기술이 사회 각 부분에 적용되고 있다. 국내의 경우, 차세대 초고속 인프라 구축 정책으로 브로드밴드 인프라와 디지털 컨버전스 기술발전에 의한 디바이스, 서비스, 네트워크의 진화로 유 무선 통합 환경에서 다양한 서비스의 통합이 가속화되고 있다. 교육 환경, 특히 대학 캠퍼스에서도 PC, 모바일 등을 이용하여 언제, 어디서나 교육 및 연구를 위한 정보자원에 접근할 수 있는 유 무선통합 캠퍼스인 u-Campus 환경 구축이 활발하게 진행되고 있다. 이 논문에서는 이러한 u-Campus 환경에서 캠퍼스에 방문하는 방문자에게 안드로이드 기반 안내 시스템을 설계한다. 기존 u-Campus 시스템들은 구성원만을 고려한 서비스를 제공하는 반면, 제안 시스템은 방문자를 고려한 서비스 제공을 지원하며, 특히 방문자에게 다양한 상황 정보를 이용하여 목적지까지 안내 해 주는 기능을 제공한다.
최근 차세대 온라인 및 오프라인 실시간 3차원 실사 및 애니메이션 서비스를 위한 시스템 및 요소 기술 분야의 기술 개발 필요성이 대두됨에 따라 정부 차원의 다양한 기초/원천 R&D로부터 서비스, 사업화 및 상용화를 추진 중에 있다. 여기에는 게임, 체험, 테마파크, 플랫폼, 다면영상, 유통 등의 넓은 분야로 확장이 진행 중이다. 특히, 초실감의 혼합현실 구현을 위해, 실사로 처리 가능한 3D 컨텐츠 제작 및 통신 기술이 핵심 기술로 대두되고 있으며, 국내 환경을 살펴보면 삼성전자, SK텔레콤 등이 관련 서비스를 준비 중에 있으나, 미국의 경우는 MICROSOFT, Google 등이 홀로 렌즈 등을 이용한 혼합현실 기술을 일부 상용화하고 있는 것으로 보고되고 있다. 따라서 본 고에서는 3D 실사 그래픽스 기반의 컨텐츠 제작을 위한 객체인식 기술(AA), 동적 애니메이션 생성 및 처리 기술(AB), 동적 애니메이션 압축 및 전송 기술(AC) 관련 국제적 특허 동향을 분석하고 이를 바탕으로 향후 관련 분야의 시장을 전망하고자 한다.
This study initiated with the intention to reveal the social consultations and fissures through a comparative analysis on generational characteristics by indicating occupation-related identities with the concept of social identity supported by theoretical resources. According to the three dimensions of social identity which are evaluation, potency and activity, there was more generational agreement rather than difference toward occupation-related identities. Among the 44 identities, only evaluation dimensions on minister, congressman, plane captain, farmer and potency dimensions on CEO of a major companies, professor, medical doctor, nurse, celebrity, shaman, unemployed person were statistically significant. For 'Leader and Professional', the respondents in their 50's gave high scores in both evaluation and potency dimensions. On the other side, the 30's had negative viewpoints while the 20's and 40's had neutral perspectives. For the potency dimension, the age groups were divided into the 20's, 30's and 40's, 50's; having the younger generations underestimate the potency dimension of such categories. Also for the 'General Occupation', 20's and the 30's relatively devaluated with more distinctive degree toward evaluation dimensions. For religion, 20's and 30's were positive toward buddhist monks while the 40's and 50's were more favorable with priests. For the non-economically active population, the lifetime cycle influenced each generations. When performing a two dimensional analysis toward the 'Leader and Professional' with evaluation and potency on each axis, the 50's highly evaluated both evaluation and potency dimension of such identities. However, for the 40's, 30's and 20's, the average value fell while the focus of the distribution deepened. The 30's had negative perspective toward the evaluation dimension while the 20's reflected critical attitude toward the potency dimension.
The purpose of this study was to analyze about STS contents in the next generation science textbook for 10th grade according to curriculum revision 2007 and high school science textbooks focused on the Earth Science which were published according to the 7th curriculum. The contents of STS were analyzed by the STS topics of Yager(1989), Piel's standard(1981), and student activities by SATIS. The results of this study are the same as follows: 'The next generation science textbook' was shown that 20.9% is STS material amount in average by Yager's standard. 'High school science textbooks' were shown that 11.3% is STS material amount in average. Based on the STS topics by Yager's standard, most of STS content is focused on 'Relativity with local community', 'Application of science' and 'Cooperative work on real problems'. However, there is rare contents such as 'Multiple dimensions of science', 'Practice with decision-making strategies' and 'Evaluation concerned for getting and using information' in the next generation science textbook. In high school science textbooks were shown that 'Applicability of science' is the highest and 'Relativity with local community' is the next high contents. Based on the STS topics by Piel's standard, most of STS contents are focused on 'Environmental quality', 'Space research' and 'National defence' in the next generation science textbook. But high school science textbooks are focused on 'Natural resources' and 'Technology development'. The activities were analyzed by SATIS student activities. The major categories of activities included in the next generation science textbook were 'Investigation', 'Simulation' and 'Data analysis'. But, there were rare activities like 'Roleplaying', 'Research design' and 'Simulation' in high school science textbooks.
Proceedings of the Korean Institute Of Construction Engineering and Management
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2008.11a
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pp.763-766
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2008
The success of a construction project depends on efficient construction supply chain and service informationalization as types and quantities of materials in construction industry geometrically increase because the size of the construction industry increasingly becomes huge, high-rise, and complex. However, the omission of data for each step and the lower effect occurs because of uncertainty and inaccuracy of information as compared to other industries. In addition, it takes many hours to manage the present material states. Currently, IT technology and various mobile devices are being developed through the automation system of next generation intelligent construction supply chain management for the effective supply chain information management but the confusion regarding the recognition and transmission of the supply chain information between the multiple materials and transportation equipment using the IT and wireless network technology occurred. Therefore, the objective of this study is to propose the recognition mechanism which can deduce processes which caused the confusion of the recognition and transmission with supply chain information and solve the problems originated from the processes so as to solve the problems related to the confirmation and the communication of the correct supply chain information.
새로운 매체와 접촉 시 발생하는 거부감을 최소화 하고 별도의 학습 없이 사용 가능한 직관적 명령 전달 방식의 매개 인터페이스를 제안한다. 제안하는 매개 인터페이스는 3차원 공간에서 사용가능한 가상 마우스와 TV 리모트 컨트롤러의 기능적 결합을 목표로 하고 실버세대들에게 익숙한 매체인 펜을 형태로 삼아 개념적으로 설계되었다. 구체적인 구현은 가속도계의 신호를 분석하거나 펜촉에 레이저 포인터를 추가하여 레이저 포인터의 좌표 변화를 웹캠으로 추적, 인식하는 방법으로 구분하였고 본 논문에서는 가속도계의 경우를 소개한다. 가속도계 신호분석을 통해 마우스의 기능을 모사하고 동작을 감지하는데 발생하는 문제점과 이를 해결하기 위한 기존 연구를 분석하고 동작 중에 중력방향의 수직축이 바뀌면서 발생하는 가속도계 신호의 오류를 보상하기 위해 제안된 Zero Velocity Compensation 방법을 소개한다. ZVC의 결과에 필수적인 저주파의 시계열 신호 실시간 끝점 추출과 동시에 패턴인식을 위한 특징추출 기능을 수행하는 새로운 알고리즘을 제안하며 기존의 방법과 실험적으로 성능을 비교한다. 또한 입력된 가속도계 신호를 학습된 인식기를 통해 인식하는 기존의 연구에서 더 나아가, 마우스의 좌표변화를 짧은 시간동안 가속도 신호의 실시간 분석을 통해 모사하기 위해 변형시킨 알고리즘을 소개한다.
Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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2021.10a
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pp.673-675
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2021
Biometric technology is a next-generation information security technology that provides reliability and convenience. As a core technology in the post-corona era, then on-contact biometric access control system is capable of non-face-to-face and automated technology, and is active not only in Korea but also in overseas markets such as the United States, Europe, and the Middle East. There are precautions that must be taken to reflect requirements such as cooperation between companies and approval of the US Food and Drug Admin is tration in developing IoT-based smart device customized sensors and securing H/W systems.
Park, Changjoon;Kim, Changki;Son, Seongkyu;Lee, Kyoungjin;Yoo, Heekyung;Gwak, Jeonghwan
Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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2022.01a
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pp.77-82
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2022
GUI(Graphical User Interface)를 대신하는 차세대 인터페이스로서 NUI(Natural User Interace)에 기대가 모이는 것은 자연스러운 흐름이다. 본 연구는 NUI의 손가락 관절을 포함한 손동작 전체를 인식시키기 위해 웹캠과 카메라를 활용하여 다양한 배경과 각도의 손동작 데이터를 수집한다. 수집된 데이터는 전처리를 거쳐 데이터셋을 구축하며, ResNet50 모델을 활용하여 전이학습한 합성곱 신경망(Convolutional Neural Network) 알고리즘 분류기를 설계한다. 구축한 데이터셋을 입력시켜 분류학습 및 예측을 진행하며, 실시간 영상에서 인식되는 손동작을 설계한 모델에 입력시켜 나온 결과를 통해 가위바위보 게임을 구현한다.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.54
no.1
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pp.303-324
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2020
This study investigates the credibility judgements of information by tweens using digital media and information. Particularly, the study focused on tweens' perception of internet research and information use and on their credibility judgement of source and message, internet service providers, and on consulting with others for their credibility judgement. The survey methodology was used to collect data from grade 5 and 6 students in two elementary schools whose parents are likely in middle and upper class. 336 valid questionnaires were collected among 400. Descriptive statistics, factor analysis, and t-test were used to analyze the data collected using SPSS 25. Findings suggested that tweens understood the importance of using smart media and computers, that they used Youtube, Naver, Kakao talk, Naver JisikIN much in sequence, and that they believed the Internet research was easy and fun. Using exploratory factor analysis, the survey questions for credibility judgement were classified into three factors: Internet service providers, sources and information, and consulting with others. Tweens used sources and information credibility, consulting with others credibility, Internet service providers credibility in sequence. However, it was interesting to find that there were greater deviation in answers on knowing how to find out the cognitive authority of the authors and on the importance of using current information. This study suggests the critical need for tweens' credibility judgement research for promoting critical thinking skills as well as for proactive educational practices in schools and libraries on information literacy.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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