• Proceedings of the Technology Innovation Conference
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• 2009.02a
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• pp.245-258
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• 2009

연구 및 개발에 앞서 정확하고 효율적인 연구계획의 중요성에 대한 인식은 더욱 높아 가고 있다. 정확하고 효율적인 연구계획을 위해서는 목표수립, 명확한 연구 자금의 흐름, 사업화 계획 등 많은 조건들이 충족되어야 하지만, 그 중에서도 해당 분야의 선행기술 조사는 연구계획의 성패를 가름 지을 수 있는 중요한 인자 중의 하나이다. 선행기술 조사를 위해서 대부분의 연구자 혹은 기획자들은 지금까지 학술 논문에 의존하는 경향을 보여 왔다. 학술 논문만을 이용한 선행기술 조사의 높은 의존도로 인하여 학술 논문의 학문적, 기술적인 가치가 동일하게 인식되어 왔으며, 동시에 법적인 권리까지 내재되어 있는 특허의 중요성을 상대적으로 소홀히 취급하게 만들어 온 것은 사실이다. 모든 연구 기획이 사업화 또는 이익창출에 이용될 필요는 없지만, 적어도 많은 인력과 자금을 필요로 하는 연구결과를 사업화나 이익 창출의 기회로 사용하기 위해서는 학술 논문뿐만 아니라, 법적인 권리를 확인할 수 있는 특허 정보를 이용한 선행기술의 조사가 이루어져야 할 것이다. 본 연구에서는 나노 사이언스 또는 나노 테크놀로지가 융합된 화장품 분야의 특허들 중 2008년 8월 말까지 한국, 미국, 일본 및 유럽에서 공개되거나 등록된 특허를 대상으로 해당 특허들에 대한 소정의 기술분류를 통한 특허분석을 수행함으로써 한국의 나노 화장품 분야 특허들의 양적, 기술적 수준을 재확인 하고자 한다.

• Journal of Technology Innovation
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• v.19 no.1
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• pp.177-201
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• 2011

This study is trying to estimate the effect of survey of prior art on the technological performance of national R&D program, with the purpose to enhance understanding on the relationship between utilization of patent information and R&D activities. Patent and Technology Trend Research, one of the survey of prior art which gives the information about existing technology and patent trend to the project team has been carried out since 2005. In this paper, effects which Patent and Technology Trend Research has on the technological performance of national R&D projects are estimated by using multiple regression model considering input factors, characteristics of an agent and supplier of money. The result is that Patent and Technology Trend Research has positive and significant effect on the grant and application of domestic and foreign patent. This result can give an hint that the utilization of patent information make the R&D process efficient and effective.

• Journal of The Korean Association For Science Education
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• v.27 no.9
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• pp.765-777
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• 2007

Investigations into how the status of prior learning on the textbook of science were conducted, and the effects of prior learning on students' attitudes towards science class were carried out. The investigations for the status of prior learning were performed with a number of students who experienced prior learning, (self-directed and unself-directed prior learning), a selfless intention as the starting motive for prior learning, the problem solving strategies used by students in prior learning, and the important factor that influenced prior learning. The effects of prior learning on student attitude towards science class were also examined with respect to four categories, including confidence, interest, learning intention, and value (effect). The effects of prior learning on the four categories were analyzed on the basis of the students' level of scientific achievement, the types of prior learning, the starting motive for prior learning, and the extent of the students' understanding of the content on prior learning. The analytical results for the effects of prior learning on students' attitudes towards science class showed that the mean values of confidence, learning intention, and value among the students in the self-directed prior learning group were higher than those of the students in the unself-directed prior learning group. These findings are the result of positive recognition, such as the possibility that the students experienced with self-directed prior learning can do, the induction of an inherent motive based on their level of achievement in science class, and the operant learning of strategies for solving problems in science class. Meanwhile, by the effects of having a teacher lead the science class and the consensus formed between friends, the mean level of interest was higher in the unself-directed prior learning than in the self-directed prior learning.

• Proceedings of the Korean Environmental Sciences Society Conference
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• 2019.10a
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• pp.154-154
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• 2019

• Journal of the Korean Institute of Intelligent Systems
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• v.27 no.1
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• pp.72-78
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• 2017

Prior art search is a core process of technology management performed by inventors and applicants, patent examiners, and employees in the patent industry. As a result of insufficient academic research on a systematic prior art search methodology, the process has been often carried out depending on the subjective judgment of researchers. Previous studies on exploring prior arts based on semantics have also have the risk of underestimating the similarity of major prior arts due to the nature of patent documents where the same technical ideas are expressed in various terms. In this study, we propose an effective prior art search methodology based on hierarchical citation analysis, which provides a clear criterion for selecting core prior arts by calculating weights according to the relative importance of the collected patents. In order to verify the feasibility of the proposed methodology, a case study was conducted to explore the core prior art of one patent in the display field. As a result, 10 core prior art candidates were selected out of the 206 precedent patents.

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.6 no.4
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• pp.483-492
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• 2020

Considering the fact that many students and parents spend a considerable amount of time and economic power on prior learning and that the environments of internet-based society change rapidly, it is worth examining the status and effectiveness of prior learning. In response, the study surveyed 186 first-year students of A high school in Changwon on the basic status of science prior learning. By the analysis results for the status, 39.8% of the students surveyed said they had experience in prior learning in science. Among the students experienced, 56 students who started science prior learning after the start of winter vacation in the third grade of middle school were analyzed the specific status of science prior learning and the impact of science prior learning on science achievements. The semi-subject form of pre-learning in science showed the highest response rate with 50.0 percent, and the motivation for pre-learning in science was the highest with 33.9 percent improvement in test scores. The confidence and learning intention were positive when conducting prior learning in a semi-subject form, and interest and value were positive when conducting prior learning in a self-directed form. As a result of the survey on the effect of science prior learning, 71.4% of the students who experienced science prior learning showed positive scientific achievement.

• Proceedings of the Korean Association for Survey Research Conference
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• 2002.11a
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• pp.163-191
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• 2002

• Physical Therapy Korea
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• v.6 no.4
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• pp.36-42
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• 1999

본 연구의 목적은 운동제어/학습 또는 운동역학을 연구하는데 중요한 역할을 하는 근전도의 사용과 근전도와 등척성 수축력과의 관계에 나타나는 문제점과 제안점을 조사하는 것이다. 선행연구를 분석한 결과, 등척성 힘의 증가에 따른 근전도의 증가 관계가 선형적 모양으로 나타나지는 않았다. 또한, 선행연구에서 근전도와 등척성 힘 관계를 연구하는데 몇 가지 문제점들이 발견되었다. 이러한 문제점은 선행 연구실험들의 절차상에 차이가 나타났고, 근육의 생리학적인 또는 해부학적인 성질에서 문제점이 논의되었다. 결론적으로, 이러한 문제점들이 해결되지 않는 한 근전도와 등척성 수축력과의 관계는 불분명하게 남아있을 것이다.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2011.05a
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• pp.119-120
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• 2011

본 연구는 중소기업의 글로벌 혁신역량에 관련 선행연구를 조사분석한 연구이다. 국내외 중소기업의 글로벌혁신역량에 관한 선행연구를 광범위하게 조사한 후 중소기업의 글로벌 혁신역량에 영향을 미치는 대표적인 잠재변수를 선정한다. 각 잠재변수별로 유의적으로 판명된 지표를 분석하여 기업내부역량 중 글로벌혁신역량에 중요한 요인인 CEO역량, 기술역량, 마케팅역량, 생산역량, 인적자원역량, 재무역량, 네트워크역량으로 재분류한다. 향후 잠재변수사이의 상관관계를 분석하여 상호교호작용효과를 배제한 잠재변수별 순효과(net effect)를 분석하고자 한다.

• Proceedings of the Korean Society of Soil and Groundwater Environment Conference
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• 2004.04a
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• pp.509-513
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• 2004

현장 균열망의 연결성 및 이에 따른 수리지질학적 특성을 규명하기 위하여, 기존의 통상적인 조사 기법을 한 지역에 집적하여 그 결과에 대한 통합해석을 수행하였다. 본 연구에 적용된 조사 방법은 양수시험, 물리검층, 다중심도 수리화학 분석, 전기비저항 토모그래피, 시추 코어 검층 등의 기련 특성 조사와, 추적자 시험, 다중 심도 수직 유향유속 시험 등 구간별 특성 조사 등이다. 이러한 조사 결과 본 조사 지역 내 균열의 전반적인 분포 특성을 확인할 수 있었으며, 각 균열의 수리적 특성에 대한 기본적 특성을 확인할 수 있었다. 특히 추적자 시험과 유향유속 시험 결과를 통해 각 관정간의 균열을 통한 연결성에 대한 중요한 정보를 도출할 수 있었다. 이러한 성과는 추후 percolation, connectivity 등 모델 개념의 현장화를 위한 연구의 선행 연구로서 그 의미를 자리매김 할 수 있을 것이다.