• 과학과기술
• /
• 제9권7호통권86호
• /
• pp.15-19
• /
• 1976

생활이 과학화됨에 따라 생활양식이 향상되고 인간의 사회적접촉이 많아지고 그 접촉방법과 형태가 또한 다양해지고 있다. 그러므로 의생활에서 의복의 형태의 다양성과 기능성의 요구도가 높아져가고 있으며 생산면에서도 시간적인 절약과 경제적면으로 제작의 공업화로 인한 기성복화가 요구되고 있다. 이런점으로 보아 의생활에서 혁신과 경제성으로 생각해야 할 것은 기성화의 문제와 소비문제라고 생각된다.

• TTA 저널
• /
• 통권140호
• /
• pp.26-27
• /
• 2012

과학사를 살펴보면 아리스토텔레스만큼 엉터리 물리학으로 사람들의 믿음에 절대적인 영향을 준 인물도 드물 것이다. 그는 무거운 물체가 가벼운 물체보다 더 빨리 떨어진다고 주장했는데. 그의 이러한 생각은 거의 2천년 동안 진리처럼 받아들여졌다. 갈릴레이가 사고실험(思考實驗)으로 그의 생각이 틀렸다는 것을 증명하고, 뉴턴이 물리학의 틀을 확고히 세웠지만 오늘날에도 이러한 생각을 가진 사람들은 많다. 이는 아리스토텔레스의 영향력이 오늘날까지 이어지고 있는 것이 아니라 자신의 경험에서 유추한 물리에 대한 잘못된 선개념(preconception)을 가진 사람들이 많기 때문이다. 이러한 엉터리 물리학을 물리 오개념(misconception)이라고 부르는데 이러한 물리 선개념은 쉽게 고쳐지지 않으며, 심지어 과학전공자나 과학책에도 이러한 것들이 종종 발견된다.

• 한국과학교육학회지
• /
• 제27권3호
• /
• pp.253-262
• /
• 2007

이 연구에서는 교사양성 과정에 있는 예비 과학교사들의 과학의 본성에 대한 인식을 알아보고자 하였다. 연구참여자는 사범대학 과학교육학부 4학년에 재학 중인 학생 중에서 선정하였으며 물리교육 전공 5명, 생물교육 전공 8명, 지구과학교육 전공 1명, 화학교육 전공 8명으로 총 22명으로 구성되었다. 인식을 조사하기 위하여 개방형의 질문지를 개발하였다. 개발된 질문지는 크게 과학 지식의 본성, 과학적 방법의 본성, 과학이 미치는 영향의 세 가지 영역으로 이루어졌다. 면담은 반구조화된 형식으로 이루어졌으며, 참여자 1인당 평균 20분 정도 소요되었고, 면담 내용은 모두 녹음한 후 분석을 위하여 전사하였다. 대부분의 예비 과학교사들은 과학 지식의 가변성 및 발달적인 속성에 대해서는 비교적 이해를 잘 하고 있었으나 과학적 진설의 존재에 대한 이중적인 생각을 가지고 있었다. 대부분의 학생들은 과학이 개인 및 사회생활에 미친 영향으로 기술의 측면을 언급하고 있으며, 과학과 기술과의 관게에 대한 제한된 인식으로 가지고 있었다. 과학적 방법에 대해서는 가설연역적 방법을 이용한 실험연구가 더 과학적이라고 생각하는 경향이 있었으며 실험의 과정에 대해 일련의 정형화된 단계가 있는 것으로 인식하고 있었다. 이로부터 볼 때 예비 과학교사들은 과학의 본성의 다양한 측면들에 대해 제대로 이해하지 못하고 있으며 매우 제한된 인식을 갖고 있다고 생각된다.

• 과학과기술
• /
• 제33권3호통권370호
• /
• pp.12-14
• /
• 2000

과학기술은 새로운 밀레니엄시대를 주도할 핵심분야로 국가경쟁력의 근원이 될 것이다. 과학기술이 낙후되면서 세계시장에서 설자리를 잃게되고 민족의 자부심도 지킬 수 없게 된다. 기존제품을 복사함으로써 개발비를 줄여 이익을 보는 시대는 이미 지나갔다. 새로운 시대를 맞아 과학발전을 위해서는 박사학위를 소지한 고급인력을 기업에서 흡수하여 장치와 부품, 재료에 대한 연구를 기초에서부터 다져 고부가가치를 창출해야 한다. 또 교육도 창의적으로 스스로 생각하는 훈련이 이루어져 독특한 재능을 지닌 과학기술의 탁월한 영재들을 많이 발굴해야 할 것이다.

• 과학과기술
• /
• 9호통권412호
• /
• pp.9-11
• /
• 2003

은하계도 '약육강식' 장면 촬영 성공/ 아기들의 요람사 원인은 자궁으로 되돌아가는 꿈 때문/ 스트레스, 암세포 전이 촉진/ 녹차 항암효과, 생각보다 탁월/ 과학 · 의학 전공자가 예술 · 법학 전공자보다 장수/ "집안에서는 무조건 금연해야"/ 레이저 대신 태양광선으로 수술/ 넥타이 죄어 매면 녹내장 위험 증가/ 생각만으로 움직이는 휠체어 개발/ 크고 선명할수록 보기 어렵다/ 운동중 수분 과음하면 사망 위험

• 과학과기술
• /
• 제29권9호통권328호
• /
• pp.53-70
• /
• 1996

컴퓨터게임을 어린이들을 유혹하는 못된 놀이 쯤으로 생각하는 사람들이 있다. 그러나 컴퓨터게임은 사고ㆍ지각ㆍ인지ㆍ판단력을 높이고 건전한 여가선용으로 현대인의 스트레스를 해소시켜 준다. 컴퓨터게임은 앞으로 종합예술로 승화해서 21세기 핵심산업이 될 전망이다. 첨단게임의 모든 것을 알아본다.

• 과학과기술
• /
• 6호통권445호
• /
• pp.16-19
• /
• 2006

박영일 과학기술부 차관이 5월초로 취임 100일을 맞았다. 장관보다 일찍 취임한 ` ‘죄’로 100일 행사도 없이 조촐하게 넘어갔다는 박 차관. 그는 행시 출신으로 일찌감치 과기부에 입성한 인물이다. 당시만 해도 잘나가는 고시 출신들이 재경부 등 힘있는 부서를 택할 때 그는 과학이 미래 사회의 원동력이라고 생각해 과기부를 택했다고 한다. 그래서인지 동기들 중에 상당히 일찍 차관이 된 성공한 관료에 속한다. 박 차관을 만나 최근 현안이 되고 있는 여러 문제들에 대해 물어보았다. 그는“과학기술부총리 체제가 2기로 접어든 시점에 차관이 되어 영광으로 생각하며 아울러 막중한 책임감을 느낀다”고 밝혔다.

• 과학교육연구지
• /
• 제40권3호
• /
• pp.219-237
• /
• 2016

본 연구에서는 생각 지도를 이용한 반성적 사고 촉진 전략이 초등학생의 반성적 사고, 과학학업성취도 및 과학적 태도에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 6학년 2개 학급을 실험반과 비교반으로 나누어서 실험반에는 반성적 사고 촉진 전략을 활용한 수업을 처치하였고, 비교반에는 전통적인 지도서 위주의 수업을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같았다. 첫째, 생각 지도를 이용한 반성적 사고 전략은 초등학생의 반성적 사고력 향상에 긍정적인 영향을 끼쳤다. 둘째, 생각 지도를 이용한 반성적 사고 전략은 초등학생의 과학 학업성취도 향상에 유의미한 차이를 나타내지 못했다. 셋째, 생각 지도를 이용한 반성적 사고 전략은 초등학생의 과학적 태도 향상에 긍정적인 영향을 끼쳤다. 넷째, 생각 지도를 이용한 반성적 사고 전략을 활용한 수업에 대한 학생들의 만족도는 매우 높았고, 대부분의 학생들은 과학 수업에 대한 흥미가 높아졌다.

• 과학기술정책
• /
• 제7권5호통권98호
• /
• pp.85-91
• /
• 1997

• 한국과학교육학회지
• /
• 제22권2호
• /
• pp.261-266
• /
• 2002

학생들은 어떠한 과학 탐구 문제를 적절한 것으로 생각하는지 조사하기 위하여, 서울 소재 중학교 1학년 중 과학 성적이 상위 1/3 안에 해당하는 105명을 연구 대상으로 선정하고, 이 학생들에게 자신들이 수행할 탐구 문제를 스스로 설정하게 한 다음, 이를 모두 수집하여 제시하고 각각의 문제에 대하여 적절한지 여부를 5단계 리커트 척도를 사용하여 평가하도록 하였다. 탐구 수행전 평가에서는 탐구 문제에 과학적 용어나 주제가 포함되는가, 쉽게 경험하기 어려운 내용이나 소재가 포함되는가, 원인과 결과의 인과적 관계를 질문하는가 등을 적절한 탐구 문제라고 하였다. 탐구 수행 후 탐구 문제가 변경된 학생들에게 그 이유를 조사한 결과 '실행 가능성'을 또 다른 준거로 생각함을 알 수 있었다.