• Title/Summary/Keyword: 봉사프로그램

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A Study on Overseas Volunteer Service Project as A University General Education Course (대학 봉사학습과 해외봉사활동 운영방안 연구)

  • Kim, Won Won
    • Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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    • 2014.11a
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    • pp.79-80
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    • 2014
  • 본 연구는 오늘날 대학 교육과정의 일부로 중요시되고 있는 봉사학습에 대한 것으로써 봉사학습 교육과정의 하나인 해외봉사활동 프로그램을 어떻게 개발하고 체계적으로 운영하여 교육적 효과를 높일 것인지를 삼육대학교의 사례를 중심으로 제안한다. 대학은 봉사학습의 일환으로 해외봉사프로그램을 운영함에 있어 지도교수, 학생, 학교 봉사관련부서(사회봉사단 혹은 봉사센터)가 역할의 분담과 상호 협력을 통해 일관성 있으면서도 조화롭게 운영되도록 한다. 프로그램 성공의 핵심은 학교의 봉사교육에 대한 분명한 철학과 비전 제시, 지도교수들의 봉사정신과 세밀한 준비, 봉사활동 참여자들에 대한 철저한 사전교육, 봉사자들이나 팀들에 대한 봉사단의 체계적 지원활동 등이다.

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Empowerment Effects of the Chronic Mental Ill's Volunteer Program (정신장애인 자원봉사 프로그램의 임파워먼트 효과)

  • Choi, Myung-Min
    • Korean Journal of Social Welfare
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    • v.56 no.3
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    • pp.89-112
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    • 2004
  • The purpose of this study is to systemize volunteer program for the people with chronic mental health problems to participate in helping the community as service providers not receivers, and then to examine empowerment effects of this volunteer program. The distinctive feature of this program was to volunteer the mental ill to help other people. Therefore, this volunteer program had specially strengthened preliminary stage which make not only the mental ill be ready to work but also the community to use them as volunteer, and to invite general citizen of the community as co-volunteers. The result showed this program empowered the mental disorders to have more positive self-concept. It revealed that co-volunteer's attitude toward the mental disorders was changed positively through this program, also. These results told us not only the chronic mental ill could be volunteers helping others using their abilities, but also this activity would make their self-image better and citizen's perception toward mental disorder less prejudiced. The volunteer program presented in this paper was expected to be useful for their empowerment and social integration.

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A Study on Community Service Order : It's Effective Introduction, Operation, and Establishment in Korea (우리나라 사회봉사명령제도의 효과적 도입, 운영 및 정착에 관한 연구)

  • Bae, Im-Ho
    • Korean Journal of Social Welfare
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    • v.39
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    • pp.128-156
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    • 1999
  • Community Service Order is a program that holds a significant place in the system of probation. With its important role in the probation, there is an equally high expectation of the intervention from the program among the people which it serves. The problem lies in that people's understanding of the program is minimized to merely a volunteer-based social activity, which cause a division on how the program is to be run. The purpose of this research is to come up with a method that can efficiently organize the administrative plan to maximize its potentiality of the program. To adopt such a plan, "Sentencing to Service," an effective community service order program in Minnesota, U. S. A. was examined. An interview with the administrative staff, as well as a survey, using systematic sampling, with the participants was conducted to study the effective process and intervention of the program that has existed for fifteen years. The result concluded that "Sentencing to Service" is a successful program with the components of success being that of a positive support from the local community and high motivation level of the participants. In order for the program to be a positive experience for the participants, it is highly contingent upon the crew leaders. On the basis of the research findings, the following suggestions are made. First, a structured guideline for those who are involved in the program is necessary. Second, thorough training provided for the crew leaders are required and a social worker is recommended for the position of crew leader. Lastly, Community Service Order should not widen the net, but ought to serve as an alternative to incarceration.

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의료사회사업의 이론과 실제-사회사업과 프로그램을 중심으로

  • Catholic Health Association of Korea
    • Journal of the Korean Catholic Hospital Association
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    • v.15
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    • pp.44-49
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    • 1984
  • 의료를 통하여 가톨릭정신을 구현하고자 하는 궁극적인 목적을 가진 가톨릭 중앙의료원(CMC)은 이 목적을 실현하기 위하여 교육ㆍ연구ㆍ진료 그리고 사회봉사활동을 하고 있다. 특히 자선진료소를 중심으로 구체적이고 조직적인 사회봉사활동을 펴고 있는데 이러한 실무는 사회사업과가 그 일익을 담당하고 있으며 자선사업을 수행함에 있어서 현대적 의미의 사회사업기술을 사용하며 봉사활동 프로그램을 개발하고 조직화하는데 기여한 바 크다. 그러나 실제 의료사회사업(Medical Social Work)의 본질을 이해하고 있는 사람은 그리 많지 않은 것 같다. 따라서 본고를 통하여 의료사회 사업의 이론적 개요와 사회사업과를 중심으로 수행하고 있는 각종 프로그램을 소해함으로써 의료사회사업에 관한 일반적 이해를 도모하고 아울러 앞으로 봉사활동설정에 도움이 되었으면 한다. <편집자 주>

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Design of Community Service Program Model for Improving Computational Thinking (컴퓨팅 사고력 향상을 위한 지역사회봉사 프로그램 모델 설계)

  • Kim, jung-sook
    • Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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    • 2019.05a
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    • pp.473-474
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    • 2019
  • 4차 산업혁명시대는 인간의 사고와 컴퓨터의 능력을 통합한 컴퓨팅 사고력을 요구한다. 세계는 소프트웨어교육을 통해 그 요구를 채우기 시작했고, 한국은 10년 늦은 2018년부터 그 대열에 참여하였다. 세계 최고의 IT 인프라를 갖추고 있어서 효과적인 전략수립이 이루어지면 경쟁해 볼 만하다. 대학생 지역사회봉사는 체계적이며 전문적인 활동이 가능한 인력이다. 본 연구에서는 전공연계를 통한 대학생 지역사회봉사 프로그램 모델을 설계하여 차세대의 컴퓨팅사고 향상을 돕고자 한다.

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A study on Voluntary Action community linkages of university (대학의 자원봉사활동 지역사회 연계 방안)

  • Cho, Woo-Hong
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2016.01a
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    • pp.151-152
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    • 2016
  • 본 논문에서는 대학이 보유하고 있는 인적 물적 자원의 효율적인 관리와 지역사회 자원봉사활동 연계를 중심으로 지역사회에서의 대학의 역할과 자원봉사활동 강화 방안을 모색하고자 하는데 연구의 중점을 두었다. 먼저, 대학의 자원봉사활동을 지속적으로 발전시키기 위해서 다양한 정책개발이 필요하다. 둘째, 일상생활보조나 단순봉사활동 보다는 전문화된 자원봉사 프로그램이 필요하다. 셋째, 자원봉사 활동이 대학생들에게 반강제적으로 실시되는 측면도 있어, 자원봉사에 대한 인식 개선이 필요하다. 넷째, 대학생 자원봉사활동이 지역사회에서 지속적으로 이루어질 수 있도록 체계적인 자원봉사체제 확립이 이루어져야 한다.

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The Study on Needs of Health college students on Extracurricular Programs (보건계열 대학생의 비교과 교육프로그램 요구도 조사)

  • Kim, Hee-Kyoung;Kim, Myung-Eun
    • Journal of Industrial Convergence
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    • v.20 no.5
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    • pp.125-134
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    • 2022
  • This study was conducted to improve the direction of extracurriculular education for health students and to establish and systematic extracurricular education and operation system. The needs and priorities of extracurricular education programs were investigated through a survey of health students. The data were analyzed by Borich's needs and The Locus for Focus Model. As a result of priorities of extracurriculular programs according to Borich's needs, the top 10 programs included 'certification', 'career exploration', 'overseas service', 'second language', 'employment education', 'talent donation', 'English', 'computer utilization', and 'major convergence learning'. As a result of priorities by applying The Locus for Focus Model, 'certification', 'career exploration', 'employment education', 'foreign service', 'English', 'domestic service', 'second foreign language', 'talent donation', and 'computer utilization' was included. A total of nine programs were derived by combining Borich and The Locus for Focus Model, and priorities were 'certification', 'career exploration', 'overseas service', 'second foreign language', 'employment education', 'talent donation', 'English', 'computer utilization', and 'domestic service'. As a result of this study, health students had a high needs for comparison programs for employment and volunteer programs, so universities should reflect this and establish a comparison program operation system for health students.

A Study on a View for setting Public Library standards (공공도서관 기준설정의 관점에 관한 연구)

  • 서일민;이진영
    • Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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    • 1994.12a
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    • pp.177-180
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    • 1994
  • 공공도서관은 환경과 유기적인 상관관계가 큰 조직으로 기준설정이 필요하고 따라서 효율적인 봉사를 할수있다. 본 연구는 기준이 가지는 특성과 설정과정을 분석하고 질적인 수준을 위한 이용도 조사와 봉사정신에 입각한 시스템기준 설정을 시도한 논문이다. 본 연구의 결론은 설치기준: 일인당 면적기준보다 시스템 단위의 지역기준, 장서기준: 참고서적 우선의 장서구성과 최신성을 위한 정간물 구입, 직원기준: 업무분석을 통해 전문직과 비전문직의 구별과 전문성 향상, 시설기준: 일인당 좌석, 면적기준보다 봉사형태에 따른 다양한 시설, 봉사기준: 이용행태분석을 통해 봉사정신에 입각한 프로그램 설정.

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A Study on Management Strategies for Service-Learning Program in Engineering (공학에서 봉사학습 프로그램 운영 전략 모색)

  • Kim, Kyeoung-Sun;Jeong, Yu-Ji
    • Journal of Engineering Education Research
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    • v.12 no.2
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    • pp.14-23
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    • 2009
  • Most of the volunteering and community service had no direct link with classroom learning. Service-learning educational methodology that directly and intentionally integrates the classroom learning with service to the community. Research has found that this combination can improve the academic learning of the course material, give participants a deeper understanding of the social issues they address and provide valuable community services. And, service-learning has been offend environment to meet many of the KEC 2005 criteria that many be difficult to integrate into traditional engineering course. In studying, recognizing why service learning is a new attempt what is different form other learning experiences, we would like to search management strategies for service learning course and program development.