• Title/Summary/Keyword: 발생원리

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Principle and Application of Biofiltration (바이오필터 기술의 원리와 적용에 관한 고찰)

  • Namkoong, Wan;Park, Joon-Seok;Lee, Noh-Sup
    • Journal of the Korea Organic Resources Recycling Association
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    • v.8 no.1
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    • pp.60-68
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    • 2000
  • Biofiltration is an environmentally-sound technology for elimination of VOCs and odorous compound from low-concentration, high-volume waste gas streams because of its simplicity and cost-effectiveness. It can be appled to the treatment of gases from publicly owned treatment works, composting facilities, landfill sites, and soil vapor extraction systems. The ability to design an effective biofilter system involves a combination of fundamental biofilter knowledge, practical experience, and bench- and pilot-scale testing. The objective of this paper was to review principle, design parameters, operational conditions, case studies, and economy of biofiltration through literature.

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A Historical Analysis of Barrow's Theorem and Its Educational Implication (Barrow 정리의 수학사적 분석과 그에 따른 교육적 시사점에 대한 연구)

  • Park, SunYong
    • Journal for History of Mathematics
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    • v.26 no.1
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    • pp.85-101
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    • 2013
  • This study is to analyse the characteristics of Barrow's theorem on the historical standpoint of hermeneutics and to discuss the teaching-learning sequence for guiding students to reinvent the calculus according to historico-genetic principle. By the historical analysis on the Barrow's theorem, we show the geometric feature of the theorem, conjecture the Barrow's intention in dealing with it, and consider the epistemological obstacles undergone by Barrow. On a basis of this result, we suggest a purposeful and meaning-oriented teaching-learning way for students to realize the sameness of the 'integration' and 'anti-differentiation', and point out the shortcomings and supplement point in current School Mathematic Calculus.

저압 광 산란 입자측정센서의 신호 분석 알고리즘 연구

  • Mun, Ji-Hun;Yun, Jin-Uk;Jeong, Hyeok;Gwon, Yong-Taek;Gang, Sang-U;Yun, Ju-Yeong;Sin, Yong-Hyeon;Kim, Tae-Seong
    • Proceedings of the Korean Vacuum Society Conference
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    • 2011.02a
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    • pp.35-35
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    • 2011
  • 반도체 공정 및 디스플레이 공정에서 발생하는 오염입자는 공정 불량을 일으키는 가장 큰 원인 중의 하나이며, 수십 나노에서 수 백 나노의 크기를 갖는다. 최근 디스플레이 및 반도체 산업이 발전함에 따라 회로의 선폭이 점차 감소하고 있으며 오염입자의 임계 직경(critical diameter) 또한 작아지고 있다. 현재 반도체 및 디스플레이 산업에서 사용되는 측정방법은 레이저를 이용하여 공정 후 표면에 남아있는 오염입자를 측정하는 ex-situ 방법이 주를 이루고 있다. Ex-situ 방법을 이용한 오염입자의 제어는 웨이퍼 전체를 측정할 수 없을 뿐만 아니라 실시간 측정이 불가능하기 때문에 공정 모니터링 장비로 사용이 어려우며 오염입자와 공정 간의 상관관계 파악에도 많은 제약이 따르게 된다. 이에 따라 저압에서 in-situ 방법을 이용한 실시간 오염입자 측정 기술 개발이 요구되고 있다. 본 연구에서는 저압 환경에서 실시간으로 입자를 모니터링 할 수 있는 장비를 입자의 광 산란 원리를 이용하여 개발하였으며, 산란 신호를 입자크기로 변환하는 신호 분석 알고리즘 연구를 수행하였다. 빛이 입자와 충돌하게 되면 산란 및 흡수 현상이 발생하게 되는데 이 때 발생하는 산란 및 흡수량과 입자 크기와의 연관성이 Gustav Mie에 의해서 밝혀졌으며, 현재까지 광을 이용한 입자 크기 분석 장치의 기본 원리로 사용되고 있다. 하지만, Mie 이론은 단일입자가 일정한 강도를 가진 광을 통과할 경우인 이상적인 조건에서 적용이 가능하고 실제 조건에서는 광이 가우시안 분포를 가지며 광 집속에 의해서 광 강도가 위치에 따라 변하기 때문에 이러한 조건을 가지는 광을 입자가 통과할 때 발생하는 산란량은 단순히 Mie 이론에 의해서 계산하는 것이 불가능 하다. 본 연구에서는 이러한 현상을 입자 측정의 불확정성 이라고 규정하고 입자가 특정한 위치를 통과할 확률을 이용하여 신호를 분석하는 알고리즘을 개발 및 연구를 수행하였다.

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A Study on the Historic-Genetic Principle of Mathematics Education(2) -History of Mathematics in the Teaching of Mathematics and Mathematics Teachers Education (역사 발생적 수학교육 원리에 대한 연구(2) -수학사의 교육적 이용과 수학교사 교육)

  • 우정호;민세영;정연준
    • School Mathematics
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    • v.5 no.4
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    • pp.555-572
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    • 2003
  • In this study we analyze critically the educational studies on the history of mathematics, and the results of the questionnaires to the mathematics teachers and mathematics teacher educators and interviews with them in order to highlight the problems which ought to be settled for more efficient using the history of mathematics in the mathematics classes. We ought to deepen the understanding of the meaning of mathematical concepts and its essential viewpoints through the historical development of mathematics, going beyond the interest and motivation of learning mathematics. In this respect there are insufficient sides in the results of the educational studies in the history of mathematics and in the recognition of the mathematics teachers about using history of mathematics. And the teachings of the history of mathematics in the mathematics teachers education courses are not sufficient in that they just survey the history of mathematics, and it is the very important task to develop the historic-genetic materials in the school mathematics and study the historic-genetic approach to the mathematics texts.

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A DNA Coding Method for Evolution of Developmental Model (발생모델의 진화를 위한 DNA 코딩방법)

  • 이동욱
    • Journal of the Korean Institute of Intelligent Systems
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    • v.9 no.4
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    • pp.389-395
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    • 1999
  • 최근 몇 년간 생물학적 발생에 대한 구조 및 둥작원리의 모델링에 대한 빠른 진전이 일어나고 있다. 세포자동자(cellular automata CA)와 린드마이어-시스템(L-system)은 다세포의 대표적인 발생/발달 모델이다. L-시스템은 식물의 그래픽 표현에 적용되어 오고 있으며 CA는 인고생명의 연구모델과 인공두뇌의 건축 등의 분야에 적용되어 오고 있다, 현재까지 CA와 L-시스템의 발생규칙은 설계자의 설계에 의존하고 있다. 그러나 진화연사방법을 도입하면 CA와 L-시스템을 자동으로 설계할수 있다. 발생규칙의 진화를 위해서는염색체의 코트화가 필요하다. DNA 코딩방법은 유전자의 중복과 여분을 가지고 있으며 규칙의 표현에 적합한 코딩방법이다. 본 논문에서는 CA와 L-시스템의 규칙을 진화시키기 위한 DNA 코딩 방법을 제안한다.

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의학연구에서 실험계획의 원리와 교차계획법

  • 박선일
    • Journal of the korean veterinary medical association
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    • v.36 no.6
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    • pp.517-525
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    • 2000
  • 실험은 과학적 사실을 규명하기 위한 적극적인 수단이다. 실험이란 문자 그대로 검정 (test)을 의미하는데 좀 더 공식적으로 표현하자면 '연구자가 어떤 체계(system) 혹은 과정 (process)속으로 의도하는 변화를 투입 변수 (input variable)로 넣었을 때 그 결과로 얻게되는 반응에서 어떠한 변화가 초래되었는지 그 원인을 찾아내는 일련의 검정(series of tests)'이라고 정의할 수 있다. 넓은 의미에서 볼 때 실험의 형태는 발생조사(outbreak investigation)와 같이 현장 (fidld)에서 진행되는 관찰연구 (observational study)와 실험실 연구로 대별된다. 어떠한 연구형태이든 실험의 객관성을 달성하기 위해서는 연구의 목적에 합당한 실험계획을 작성하는 것이 필수적이다. 아무리 완벽하게 실험을 수행했다고 하더라도 실험계획에서 심각한 문제가 있다면 그 결과에 대해서는 신뢰성을 부여할 수 없기 때문이다. 본 논문에서는 실험을 계획할 때 적용되는 원리와 분산분석에서의 다중비교 및 의학연구에서 활용빈도가 높은 교차계획법 (crossover design)에 대하여 소개하고자 한다.

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Method of Teaching Material to Develop Computer Creativity by Accessing to the Computer Principle in Elementary School (컴퓨터 원리 교육을 통한 초등 창의성 교재 개발 방안)

  • Jung, Eun-Young;Kim, Jong-Jin;Kim, Jong-Hoon
    • 한국정보교육학회:학술대회논문집
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    • 2004.08a
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    • pp.281-288
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    • 2004
  • 오늘날 IT의 급속한 진보는 많은 변화를 가져왔다. 단순한 자원이나 노동력보다는 첨단과학기술을 이용하여 얼마나 의미 있는 정보를 찾아내고 활용하는가에 따라 개인의 경쟁력이 좌우된다. 즉, 개개인의 창의적인 아이디어와 지식, 정보의 생산과 활용이 앞으로의 국가경쟁력을 좌우하게 된다. 이에 따라 교육계에서도 창의적인 능력을 발휘할 수 있는 인간상을 추구하고 있다. 전국의 초 중등학교가 정보인프라 구축으로 컴퓨터를 활용하는 교육이 가능하게 되었다. 비로소 미래사회를 대비하여 정보우수인력을 길러낼 수 있는 여건이 조성된 것이다. 그러나 현재까지 개발된 초등 컴퓨터 교재는 소프트웨어의 활용법을 소개하는 데 그치고 있다. 컴퓨터 교육이 활용교육으로 치우치다 보니 창의력 제한, 자기 주도적 학습 능력 부족 등 여러 가지 문제점이 발생하고 있다. 따라서 본 연구는 컴퓨터 활용법에만 두었던 기존의 교육방법을 탈피하여 체계적이고 쉬운 초등 컴퓨터 창의성 교재 개발 연구 방안을 제시하고자 하는데, 특히 컴퓨터 구조, 운영체제, 네트워크 등의 동작 원리를 기반으로 한다.

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Brain-based Instructional Design for Android Programming Lessons (안드로이드 프로그래밍 수업을 위한 뇌기반 교수학습 설계)

  • Choi, Sook-Young
    • Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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    • 2018.05a
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    • pp.601-603
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    • 2018
  • Studies are under way to understand how the brain learns and how it works most effectively through the development of brain science. The purpose of this study is to apply brain - based learning principles as a way to effectively overcome the characteristics of the programming lesson and the difficulties that arise during the practice. In other words, by applying the brain-based learning principle appropriate to the characteristics of the Android programming class, the teaching and learning is designed so that the learner can effectively learn the programming.

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Principle of Exchange of Stabilities in the Marangoni Convection System (Marangoni 대류계에서의 안정성 교환의 원리)

  • Kim, Min Chan
    • Korean Chemical Engineering Research
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    • v.47 no.2
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    • pp.262-265
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    • 2009
  • For the initially quiescent fluid layer, the principle of the exchange of stabilities for the Marangoni convection due to the impulsive temperature change is proven analytically. Under the linear stability theory, the temperature and vertical velocity disturbances are express as the liner combination of the orthogonal functions. It is shown that the growth rate of the temperature disturbance is the real function for all positive Marangoni numbers.

Knowledge Acquisition and Design for the Grinding Trouble Knowledge-Base (연삭가공 트러블 지식베이스 구축을 위한 지식획득과 데이타 베이스의 설계)

  • 김건희;이재경
    • Journal of the Korean Society for Precision Engineering
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    • v.12 no.1
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    • pp.48-57
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    • 1995
  • 연삭가공중에 발생하는 트러블의 인식과 처리는 공학적 원리에 입각한 방법과 현장 숙련기술자의 경험적 지식을 바탕으로한 방법이있다. 그러나, 연삭가공은 관계되는 가공변수가 많아, 이들 상호간의 관계를 정량적으로 규명할 수 없어 대부분이 숙련자의 지식에 의존하는 것이 현실정이다. 본 논문은 이와같은 점에 착안하여 원통연삭을 대상으로 현장숙련자가 갖고 있는 경험적이고도 정성적인 지식의 호과적인 활용을 위해 계층분석으로 도입하여 이들이 갖고 있는 노하우를 정량화하고, 아울러 공학적원리를 가미한 연삭가공을 트러블 진단. 처리 시스템을 구축하였다. 또한 시스템 구성에 신뢰성을 높이기 위해 폴트 진단 모델을 도입하였다.

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