• 한국생활과학회지
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• 제19권6호
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• pp.981-991
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• 2010

This study investigated the structural relationships between parental attitude, social support, self-esteem, and levels of adjustment to school life of children from multicultural families. Participants were 177 elementary school children from multicultural families in 1st to 6th grade of elementary school in the Daegu-Gyeongbuk area of South Korea. The major findings were as follows. 1) Parenting attitude, social support, and self-esteem had direct effects on levels of children's adjustment to school life. 2) Parental attitudes and social support had direct effects on children's levels of self-esteem. 3) Parental attitudes and social support also had indirect effects on levels of adjustment to school life of these children. This study suggested that various concern and supports from multi level of society are required to improve adjustment to school life in children from multicultural families.

• 지역사회간호학회지
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• 제23권4호
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• pp.366-375
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• 2012

Purpose: The purpose of this study was to identify predictors of drinking problems in Korean international students in the United States. Methods: The subjects involved this study were 190 Korean international students in the United States. Data were measured using a drinking problems questionnaire, an acculturative stress scale for international student, and the CES-D. The collected data were analyzed using the SPSS/WIN 17.0 program to calculate mean, standard deviation, ANOVA, Sheff$\acute{e}$ test and pearson's correlation coefficient. and stepwise multiple regression. Results: 1) The mean score of the degree of perceived acculturative stress was $2.15{\pm}0.63$, of depression was $17.67{\pm}9.85$, and of drinking problems was $15.03{\pm}15.52.2$) There were significant correlations between acculturative stress and drinking problems (r=.506, p<.001), between depression and drinking problems (r=.6726, p<.001), and between acculturative stress and depression (r=.453, p<.001). 3) In stepwise multiple regression analysis the most powerful predictor of drinking problems were acculturative stress (${\beta}$=.243, p<.001), and depression (${\beta}$=.562, p<.001). Conclusion: Based on the results, practical implications for reducing the acculturative stress and improving the psychological well-being of Korean students were discussed.

• 한국정보통신학회:학술대회논문집
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• 한국정보통신학회 2018년도 추계학술대회
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• pp.604-605
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• 2018

정보통신개발 분야의 IT 직업훈련교사는 실업자 및 구직자들에게 직무기술 전달을 넘어 사람이 사람답게 살아갈 수 있도록 영향을 줄 수 있는 중요한 역할을 감당한다. IT 직업훈련교사의 직업정체감과 직업적응과정을 분석하기 위하여 질적 연구방법 중 문화기술지 방법을 선택하였고 연구대상으로는 대전의 D 모 훈련기관의 정보통신 직종 직업훈련교사들을 선정하였다. 본 연구는 교사가 바라보는 자신의 직업에 대한 이야기와 생각, 관점을 통하여 IT 분야 직업훈련교사 분야에서 연구되지 않은 교사의 직업의식 및 정체성 등 내면세계를 탐구하였다는 데에 의의가 있다.

• 가정과삶의질연구
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• 제30권5호
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• pp.59-74
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• 2012

The purpose of this study was to explore the structures of consciousness on the experiences of formation and adjustment in multicultural families. A qualitative study was designed in this article. The research participants were 10 dyads of immigrant married women and their mothers-in-law. Before the marriage, the mother-in-law's expectation about her daughter-in-law was not high, and the daughter-in-law held the same opinion of her mother-in-law. During the marriage process, the mother-in-law had difficulties in terms of physical, emotional, and material aspects. The daughter-in-law endured the wedding procedure by holding onto hope and anticipation for the future. After the marriage, the mother-in-law eventually became satisfied with her daughter-in-law, and the daughter-in-law grew to feel thankful for her new family members and expressed that she was living a happy life. Consequently, the essence of formation and adjustment in multicultural families was "obtaining precious family members through the undergoing of trial and error."

• 정신간호학회지
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• 제27권4호
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• pp.394-405
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• 2018

Purpose: The purpose of this study was to identify and describe cultural meanings for married Japanese immigrant women in rural Korean communities. Methods: The informants were 10 women in rural areas. Data were collected from August 2017 to June 2018 through in-depth interviews and participant observations and analyzed using text analysis and taxonomic methods developed by Spradley. Results: The meanings of adaptation were classified into five cultural domains: Practicing the doctrine, accepting the difference, redemption, true home, and confronting reality. The subthemes according to meanings of adaptation were comprised of international marriage with a sense of calling, bearing with sense of duty, and making a living substantively. The subthemes in this study reflect the process of adaptation. The cultural themes in the process of adaptation were overcoming differences and conflicts between Korea and Japan to achieve true family. Conclusion: The adaptation processes of married Japanese immigrant women included making their living reality known and recognizing the times when exchanges between Koreans and Japanese cannot exist within a hostile composition.

• 동서간호학연구지
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• 제29권1호
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• pp.39-48
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• 2023

Purpose: This study aimed to identify the influences of parental neglect, national identity, and self-resiliency of multicultural adolescents on school adaptation. Methods: Participants are multicultural adolescents in the 4th year (2014) of the multicultural adolescents panel survey. Data were analyzed by descriptive statistics, independent t-test, ANOVA, pearson's correlation coefficient, and stepwise multiple regression analysis using SPSS 22.0 program. Results: Self-resiliency was the most influential factor on school adaptation of multicultural adolescents, followed by parental neglect, and national identity, mother's Korean reading ability, multicultural adolescents' speaking ability, city size, mother's education, and mother's speaking ability. Conclusion: Multicultural families who had an experience of parental neglect should be selected and those parents need to be educated about the appropriate parenting method to improve the school adaptation of multicultural adolescents. In addition, the school adaptation improvement program should be developed and provided to strengthen the national identity and self-resiliency of multicultural adolescents.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제21권8호
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• pp.44-51
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• 2020

본 연구의 목적은 다문화 가정 자녀가 지각한 아버지, 어머니와의 관계의 질에 따라 차별적인 특성을 갖는 유형이 있는지 확인하고, 차별적 특성을 갖는 유형에 따라 자녀의 학교생활, 자아존중감, 다문화가족정체성에 차이가 있는지 확인하는 것이다. 이를 위해 2018년 전국다문화가족실태조사 자료의 5,540명의 데이터를 활용하였으며, 잠재프로파일분석, 일원분산분석 방법을 사용하였다. 먼저, 잠재프로파일분석 결과, 다문화 가정 자녀가 지각한 아버지, 어머니와의 관계의 질에 따라 '아버지 하-어머니 중 집단(6.5%)', '아버지 중-어머니 하 집단(2.0%)', '아버지 하-어머니 하 집단(18.6%)', '아버지 중-어머니 중 집단(31.2%)', '아버지 상-어머니 상 집단(41.7%)'의 잠재계층이 확인되었다. 둘째, 일원분산분석 결과 5개 잠재계층에 따라 자녀의 학교생활, 자아존중감, 다문화가족정체성에 차이가 있는 것으로 나타났다. '아버지 상-어머니 상 집단(41.7%)'이 나머지 4개 잠재계층보다 학교생활, 자아존중감, 다문화가족정체성 수준이 높았으며, '아버지 중-어머니 중 집단(31.2%)'이 '아버지 하-어머니 중 집단(6.5%)', '아버지 중-어머니 하 집단(2.0%)', '아버지 하-어머니하 집단(18.6%)'보다 학교생활, 자아존중감 수준이 높은 것으로 나타났다. 본 연구결과는 다문화 가정 자녀의 심리사회적 적응 수준을 높기 위해서는 아버지와 어머니 모두와의 관계의 질을 높여 주는 것이 필요함을 시사한다.

• 공연문화연구
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• 제18호
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• pp.563-598
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• 2009

강릉단오제는 전근대사회에서 전승된 고을축제에 뿌리를 둔 지역축제로서, 1966년 중요무형문화재 13호로 지정되었고 2005년에는 유네스코에 의해 '인류구전 및 무형문화유산'으로 지정되어 한국의 대표적인 전통축제로 평가받고 있다. 일반적으로 이 축제는 전근대의 전통을 잘 간직하고 있는 축제로 알려져 있지만 현재 행해지고 있는 축제의 텍스트를 자세히 살펴보면, 19세기에 전승되었던 축제와는 상당히 다른 구성방식과 내용을 보여준다. 이와 같은 변화는 전승상황의 변화에 따른 문화적 적응의 결과로서, 특히 현재의 텍스트는 문화재지정을 의도한 '원형추구'와 '복원 -재현'의 소산으로 파악된다. 이 글에서는 강릉단오제의 변화상을 보다 구체적으로 검토하기 위해 본디 고을축제였던 강릉단오제의 옛 모습을 현존하는 자료들을 바탕으로 파악하고, 문화재 지정을 즈음해 재구성된 현행 텍스트와 비교해보려고 한다. 이를 위해서 우선 조선시대 고을축제의 존재양상을 살펴봄으로써 고을축제의 보편적 구성방식을 도출했다. 이를 바탕으로 일제 강점 전의 강릉단오제의 절차와 내용을 관련 자료에 대한 종합적 검토를 통해 비정한 뒤, 문화재 지정을 즈음해 그 틀이 짜여진 현행 강릉단오제 텍스트와 대비함으로써 변화상을 드러내고, 몇 가지 중요한 변화의 문제를 짚어보았다. 작업의 결과, 현재의 강릉단오제 텍스트는 축제의 구조, 축제의 시공간, 영신과 송신 및 오신의 제 절차에 포함된 연행의 내용 등의 부면에서, 전통적인 것과 상당히 다른 것이었음이 파악되었다.

• 문화기술의 융합
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• 제5권3호
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• pp.191-195
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• 2019

우리나라는 정전으로 남북관계가 대치됨에 따라 남북의 MDL(군사분계선)을 기준으로 남북 간의 전쟁이 언제라도 촉발될 수 있는 위험한 상황에 처해 있다. 또한, 타 국가의 국경과는 달리 남북의 접경지역은 전쟁으로 촉발될 수 있는 생명의 위협을 느낄 수 있는 곳이 최전방 접적지역이다. 접적지역과 같은 특수한 지역에서 근무하는 병사들은 지역적 여건상 접근성이 용이하지 못하여 외출, 외박, 면회가 적은 실정이고, 근무 환경은 야밤에 넓은 숲과 적막함이 넘치고 적과 근접하여 언제 어떤 상황이 일어날지 모르기에 불안함과 외로움 그리고 불안함이 과중 되는 지역이다. 따라서 이곳에서 목숨을 내놓고 국방의 의무를 수행하는 병사들에게 관심을 갖고 병영생활을 안전하고 충실히 마칠 수 있도록 많은 도움이 필요할 것이며, 접적지역 복무병사들의 심리적 적응을 위한 지원이 필요하다.

• 문화기술의 융합
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• 제8권5호
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• pp.93-102
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• 2022

본 연구의 목적은 COVID-19 위기 상황에서 대학생활적응, 자기주도적 학습 및 진로정체성을 조사하고 진로정체성에 영향을 미치는 요인을 규명하기 위해 시행된 서술적 조사연구이다. 연구대상 및 자료수집은 2021년 9월 1일부터 10월 31일까지 D광역시, C시에 있는 2개 대학에 재학 중인 간호대학생 197명을 대상으로 하였다. 연구 결과, 진로정체성에 영향을 미치는 요인은 대학생활적응과 지도교수와의 만남 횟수였으며, 설명력은 37%였다. 따라서 COVID-19 위기상황에서 간호대학생의 진로정체성을 향상시키기 위해서는 대학생활 적응을 증진시킬 프로그램을 개발하여 적용할 필요가 있으며, 교수자는 학생과의 지속적인 만남을 통한 지지체계를 구축할 필요가 있다.