Transactions of the KSME C: Technology and Education
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v.3
no.2
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pp.131-140
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2015
The mono-ski for the paraplegia designed to skiing is formed as seat bucket on the sled. The impact force transferred by snow surface during skiing is absorbed by the leg joints of normal human, but it is transferred to the human body on the seat when using mono-ski. Most of commercially available mono-ski have absorbing device and link mechanism between seat and ski mount in order to complement it. In this study we developed the comfort evaluation model that could provide skiing simulation of mono-ski with hydraulic damper and analyzed vibrational acceleration occurred during skiing uneven surface. The evaluation method used in this study is the international standard BS6841. We evaluated comfort performance of mono-ski in accordance with nozzle adjustment of hydraulic damper.
The purpose of the research is to figure out the problem of skiing-lesson to handicapped person and to develop and verify skiing-lesson manual by exploring skiing lesson's main factors of handicapped. To achieve the object of the research, we have done a survey to 14 people who agreed on participating in the research by doing open type-questionnaire survey to explore the obstructive factors of ski-vitalization for the handicapped. We have chosen two professor of adapted physical education, two ski specialists for the handicapped, and two instructors for national ski team to the adaptive to analyze the priority of ski-lesson to handicapped. There were a few results the result of developing the skiing-lesson manual for the handicapped was classified by 4types according to the types of disability. (two-track, three-track, four-track, monoski).
The purpose of the study was to investigate the effect of CAD (Computer Aided Design) based alpine mono-ski bucket design on disabled ski athletes' kinematic characteristics. Two national team ski athletes with LW11 disabilities (Locomotion Winter Classification) category for sit ski participated in both pre and post experiment. Both of the subjects performed 3 trials of carved turn on a ski slope under two conditions. Where, subject "A" performed pre experiment with personal bucket and post experiment with the newly developed CAD based bucket whereas, Subject "B" as control subject performed both pre and post experiment with his personal bucket. For the experiment, 24 Infrared cameras were positioned on the ski slope which covered the path of the ski turn. Also, motion capture suit with reflective markers were worn by both subjects. In the result, decrement in medial/lateral displacement of COM, anterior/posterior displacement of COM, flexion/extension angle of trunk as well as velocity losing rate of COM was observed in subject "A" when using the newly developed CAD based bucket. In contrast, no larger effect on performance was observed when using personal buckets. In conclusion, the findings obtained from the study indicated effectiveness of newly developed CAD based bucket by reducing excessive movement of hip and trunk which is an important factor to perform an effective turn.
Is the development of linguistic competence due to the learning process or the maturational process? According to Piaget, its development is a genuine learning process involving authentic constructions with gradual disclosure of new possibilities. But According to Chomsky, the acquisition of linguistic competence is due to a genetically conditioned maturational process. So it merely involves the actualization of a set of possibilities existing from the beginning Consequently, Piaget supposes that interaction with the environment plays a shaping role, while Chomsky allows it to have a mere triggering role. In broad respective, Chomsky supposes the rationalism that knowledge is largely inborn, while Piaget in the constructivist position which strives to find a middle course between radical rationalism and radical empiricism. In the one hand, an ultra-rationalistic concept such as 'fixed nucleus' supposed by Chomsky is, in my eye, nor plausible. In the other hand, if Piagetian constructivism is to be sustained, it must be sustained independently of its dubious biological fundament, and merely as a developmental psychological theory. In one word, we need to synthesize Piagetian cognitive approach and Chomskian syntactical, in order to explain exactly the source of human linguistic competence.
Proceedings of the Korean Society of Dyers and Finishers Conference
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2011.11a
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pp.16-16
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2011
기존의 얇고 가벼운 기능성 투습방수 film은 각종 등산복이나 육해공군전투복, 경찰복, 소방복 등에 폭넓게 이용되고 있다. 그러나 현재의 이런 제품들은 뛰어난 투습방수성을 나타내지만 눈, 비, 이슬 등과 같은 수분과 만날 경우 필름 고분자 구조의 Swelling으로 표면의 불규칙한 요철현상이 생기며, 이는 제품의 불량으로 문제시 되고 있다. Swelling이 생기지 않는 친수성 Urethane film이 스키복으로 많이 상용되고 있기는 하지만 두께가 두껍고 무거워서 움직임이 불편한 단점이 있다. 본 연구에서는 이러한 문제점들을 보완하여 얇고 가벼운 기능성 비팽윤 투습 방수 필름을 제조하였다. 제조된 비팽윤 투습 방수 필름제품은 기존의 투습 방수 필름과도 다른 독특한 Bead concrete 구조를 형성하고 있으며, 미세입자들이 서로 접합하여 우수한 투습성을 발현하며, 기저층의 모노리스 멤브레인(Monolithic film)의 적층구조로서 형성되어 있어 강도 및 투습도 등의 성능이 제어되고, 수분 흡수에 따른 팽윤현상이 발생하지 않는다.
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.15
no.8
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pp.145-159
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2021
is a contemporary experimental film that forms ambiguity in the narrative and the psychological motivation of the characters, destroys linear temporality, and reminds of manipulation possibilities in digital images through varied techniques, and it carries implication by the fact that the transformation process of human subjects and self-awareness are connected to social trauma and makes way to infer by comparing it to the historical contexts of other nations or societies. centers on the space outside the screen, absent space, and the intrinsic meaning within the space and the frame and shares the information in the visible space and the space outside the screen and arouses an active perceptual process so that the audience can deduce the information that is not presented. The film visualized the historical meaning without describing the background of the times in detail and aimed to express the conflicts and worries between the god, a transcendental existence, with humans, which are marginal beings, within the conflicting structure among humans. Moreover, attempted to resolve the sadness of loss and absence through the spatial aesthetics and the film presented the progression of the situation through the contrast of the characters and also the comparison between light and darkness. This study intends to make an attempt of interpreting the realm involving personal (characters) stories and the social and historical backgrounds together with the religious sphere and discuss the visualization of the semantic context. In addition, this study analyzed the sequence of the scenes in , which reconstructs identity and historical cases and religious values to observe the meaning and characteristics and closely analyze the general meaning pursued by the film. discussed the issues of trauma that individuals, regions, and nations confront as a representation and interpretation of the trauma connoted in the film, and consideration can be provided about the implication concerning the situation and context in South Korea. Furthermore, the film placidly discusses the growth and agony in humans and the society without expressing it excessively, so it will be a valuable research result to inspire the trend of creating films that incorporate new imaging technology and original visualization techniques.
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