Park, Jong-Min;Park, Yang-Kyun;Cho, Woong;Park, Charn-Il;Ha, Sung-Whan
Radiation Oncology Journal
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v.25
no.2
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pp.134-144
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2007
[ $\underline{Purpose}$ ]: Immobilization devices that improve the setup reproducibility of pelvic cancer patients and that provide comfort to patients during radiotherapy were designed and the feasibility of the devices was evaluated. $\underline{Materials\;and\;Methods}$: A customized device was designed to immobilize a knee, thigh, and foot of a patient. Sixty-one patients with prostate cancer were selected and were divided into two groups-with or without devices. The setup errors were measured with respect to bony landmarks. The difference between digitally reconstructed radiographs (DRR) and simulation films, and the differences between DRR and portal films were measured. $\underline{Results}$: The left-right (LR), anterior-posterior (AP) and craniocaudal (CC) errors between the DRR and simulation films were $1.5{\pm}0.9\;mm$, $3.0{\pm}3.6\;mm$, and $1.6{\pm}0.9\;mm$, respectively without devices. The errors were reduced to $1.3{\pm}1.9\;mm$, $1.8{\pm}1.5\;mm$ and $1.1{\pm}1.1\;mm$, respectively with the devices. The errors between DRR and portal films were $1.6{\pm}1.2\;mm$, $4.0{\pm}4.1\;mm$, and $4.2{\pm}5.5\;mm$, respectively without the devices and were reduced to $1.0{\pm}1.8\;mm$, $1.2{\pm}0.9\;mm$, and $1.2{\pm}0.8\;mm$, respectively, with the devices. The standard deviations among the portal films were 1.1 mm, 2.1 mm, and 1.0 mm at each axis without the devices and 0.9 mm, 1.6 mm and 0.8 mm with the devices. The percentage of setup errors larger than 3 mm and 5 mm were significantly reduced by use of the immobilization devices. $\underline{Conclusion}$: The designed devices improved the setup reproducibility for all three directions and significantly reduced critical setup errors.
This study is exploring objective awareness of literary therapy by consideration of popular perception about literary therapy through analysis of big data. The purpose of this study is the deduction of meaning information through analysis in the viewpoint of big data at online social network service(SNS) about 'literary therapy'. Accordingly, the main way of research became content analysis of keyword linked to literary therapy by utilizing opinion mining method related to text mining. The study mainly grasped 'literary therapy' and analyzed 'bibliotherapy' comparatively. The period of study was from Oct. 10th to Nov. 10th, 2014(during 30 days), and SNS such as blog or twitter became the subject of search. Through the result of study analysis, the conclusion that the spread of literary therapeutic prospect, structural harmony of literary therapeutic field, and the solidity of perceptional axis about literary therapy are needed can be drawn. This study is worthwhile because it can investigate popular awareness about literary therapy and can suggest alternative for invigoration of literary therapy.
ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) appears most in childhood and shows attention deficit, hyperactivity and impulsive activity. If these symptoms are left untreated, they consistently remain as difficulties throughout the childhood and in some cases they will last until adolescence and adulthood. Various researches on music therapy as well as psychological therapy and Korean classical music appreciation have currently been conducted. However, a variety of programs have introduced in the name of treatment but the improvement results through the application of programs and teaching methods, in reality, have hardly been a specific case. Thus, music educators as well as this researcher should make the efforts to form holistic characters and have interest in countless children with ADHD. Accordingly, this researcher, who has taught piano lessons, has performed a wide variety of convergence art teaching methods by applying methods of Dalcroze, Kodaly, and Orff to children with ADHD, misanthropy or lack of affection. As a result, symptoms have lessened and been treated for ADHD children with attention deficit. On the basis of this experience, there have appeared more educational effects by applying these to other children. This researcher is certain that this study will a foundation of music therapy education for children with each kind of syndrome.
This study looked into the effects of acceptance and commitment therapy(ACT) program on the premenstrual symptoms, attitudes toward menstruation and perceived stress, in females in their 20's suffering from premenstrual syndrome(PMS). Among the 263 students from 3~4 year universities, 21 were selected as participants. 7 were assigned to the acceptance and commitment therapy(ACT) group, 7 were assigned to the cognitive behavior therapy(CBT) group, and 7 were assigned to the control group. As a result, emotional factor from the premenstrual symptoms has significantly decreased more in the acceptance and commitment therapy(ACT) group, and the cognitive behavior therapy(CBT) group in comparison to the control group. In regards to attitudes toward menstruation, there were no statistical significance in the acceptance and commitment therapy(ACT) group, however there were positive changes, and the cognitive behavior therapy(CBT) group displayed significant change in the follow-up study. In perceived stress, acceptance and commitment therapy(ACT) group displayed more significant decrease than the control group and the cognitive behavior therapy(CBT) group, and that level remained unchanged until the follow-up study.
This study was conducted to analyze the satisfaction level that students in physical therapy departments have with their major after they enter college; it also aimed to present the factors that affect that satisfaction. With regard to satisfaction in relation to general characteristics, no significant difference in satisfaction was shown between the two genders or among the times of selection of the department. Significant differences in satisfaction with the department were found for high school courses, school systems, grades, and the influences on the selection of the department. The variables that significantly affected satisfaction with the department were: satisfaction with perception, satisfaction with curricula, general satisfaction, and satisfaction with relationships. In particular, satisfaction with perception showed the highest standardized regression coefficient value for satisfaction with the department. Based on the results of this study, to enhance the satisfaction levels of students in physical therapy departments, interest in physical therapy should be drawn from the students based on social perception and high level educational environments, and the relationship between the processors and the students should be improved.
This research was a descriptive study to investigate the effects of nursing students' biomedical ethics, and critical thinking on attitudes toward withdrawal of life-sustaining treatment. The Participant were 367 nursing students and date were collected from November until December of 2017. Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson correlation, and multiple regression with SPSS/WIN 21.0. There was a significant positive correlation between attitudes toward withdrawal of life-sustaining treatment. Also, the influencing factor on attitudes toward withdrawal of life-sustaining treatment were biomedical ethics, academic grade, subjective health status, and personality types. These factors explained 36.6% of variance. In conclusion, the higher the awareness of biomedical ethics, the more positive attitude toward the withdrawal of lifelong treatment. Based on the results above, we need to develop diverse and systematic educational programs for nursing students.
The purpose of this study is to apply a probation and tea culture therapy convergence program developed for the self-esteem improvement and recidivism prevention of sex offenders supervised by GPS electronic monitoring(wearing electronic anklet). After applying the tea culture therapy program, this study examines the effect of the program on the self-esteem improvement of sex offenders with electronic anklet. This study employs an integrative approach of qualitative and quantitative methods. It was shown from the qualitative analysis that the participants have considerably more positive attitudes, active participation, seriousness in interpersonal relationship, anger management, and sympathy after the program. The results from quantitative analysis indicate that the self-esteem of participants are significantly improved.
The purpose of this study was to investigate the effect of group art therapy program on self-esteem and school life adaptation of high school girls. For this purpose, a group art therapy program was performed for 6 students of S girls' high school in S city in Chungcheongnamdo and the effects were analyzed by integrated method. The main results are as follows. First, group art therapy programs were found to positively affect the self-esteem of high school girls. Second, it showed a positive effect on school life adaptation of high school girls. However, there were some cases in which there was a significant change in self-esteem only by quantitative analysis and a change in school life adaptation only by qualitative analysis. Finally, based on this study, the policy measures to improve lowered self-esteem and low adaptation to school life of high school girls were discussed.
The purpose of this study was to evaluate the effect of recreational therapy as part of Social Adult Day Care Program administered in the state of New York for the Korean American elderly living in the United States. The study was conducted in a nonequivalent control group posttest-only design from February to April, 2017. The participants included 35 subjects in the experimental group and 35 subjects in the control group; among the sample, 66 participants' data were analyzed. The average age of subjects who participated in this study was 79.4 years, and the average duration of residence in the United States was 24.6 years. Based on the study results, the recreational therapy program provided by the day care center was found to have a positive effect on the participant's daily life performances, depression and loneliness. Therefore, a variety of cultural sensitive recreational therapy program for the elderly population should be developed and operated in the future; furthermore, evidence-based research should be conducted to evaluate the effects of these programs.
The purpose of this study was to examine the effects of an integrative art therapy program for marriage migrant women to improve self-efficacy, learn conflict resolution strategies, and establish close family relationship. The participants of the program were limited to marriage migrant women residing in A City who lived in Korea for more than two years. 30 women for the experimental group and 31 women for the control group were randomly sampled. Eight sessions were offered. A pre-test was conducted in the first session and a post-test was done one month after the program was finished. The results of the program suggested that the experimental group had a higher effect on self-efficacy and conflict resolution strategies than the control group. The integrative art therapy program for marriage migrant women conducted in this study aims for marriage migrant women to recover confidence and actively establish happy marital and family relationship by providing an opportunity to make success experience. Moreover, the program is intended to be applied to the field to build up the foundation of family and social adjustment in marriage migrant women.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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