The purpose of this study is to examine 'Design Thinking' based Chemistry Class program as an education strategy for core competence of creative convergence talent. The program stages were modified and supplemented into eight stages, including 'Knowledge Understand', 'Empathy', 'Sharing perspective', 'Ideate', '1st Prototype', '1st Test', '2nd Prototype', and '2nd Test', so that the 'Design Thinking Process in Science Education' can be applied to the chemistry class. Considering the linkage between the 2015 and 2009 revised national curriculum, the achievement criteria were selected, and the lesson plans and student activity sheet were developed according to the themes to be met. Four thematic educational programs were developed and applied to Chemistry I for the second grade of high school students from March to August. The results were verified through qualitative data analysis of the class scene and pre- and post-test based on inventories of 'Empathy' 'STEAM educational competence', 'Problem solving process'. As a result of applying the developed program, 'empathy' showed a significant improvement in empathy with others and empathy with the problem situation. In 'STEAM educational competence', there was a significant enhancement in science and design competence. In the 'problem finding process', the problem definition, problem solution design, and problem-solving review were significantly improved in the 'problem-solving process'. The results of this study provided implications for the applicability of design thinking - based chemistry classes and its educational effect.
As computers have became popular and multimedia and internet are frequently used, the volume and exchange of information have explosively increased. Therefore, more organized information system is needed for a more efficient use of information. For this reason, the importance of information design and interface design is highly recognized. This thesis is to present the user-oriented interface design prototype based on the environmental analysis of the user and information design. For this purpose, the theoretical study of information design and the principle and elements of GUI (Graphic User Interface) design is preceded. Information design is to subdivide and organize information according to its characteristic, and to systemize information structure considering the interrelationship of information. GUI design, that is interface design based on graphics, should be made in consideration of GUI elements and principle for the user's easy access of information. As it is said, much information needs to be structurized systematically and also visualized as the interface design esthetically as well as functionally. In conclusion, this study presents the effectual user-oriented interface design prototype by researching many theories of information design and GUI design and applying such theories to GUI design.
Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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2014.10a
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pp.551-552
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2014
건물 및 주택의 가구배치나, 인테리어 디자인 등을 신규로 구성하거나 재배치하는 것은 고비용의 작업일 뿐만 아니라, 사용자가 정확히 판단하기 어렵다. 가상현실 시스템을 적용하면 공간적, 물리적 제약에 의해 현실 세계에서는 직접 경험하지 못하는 상황을 간접 체험할 수 있어 재배치에 대한 비용 및 시행착오의 오류를 줄일 수 있다. 따라서 본 논문에서는 EON Studio를 이용하여 건물 내부의 인테리어를 바꿔가며 디스플레이 할 수 있는 실내 인테리어 시스템 프로토타입을 제시하고자 한다. 현실 건물 내부와 가구를 EON Studio를 통해 구축한 후 회전 및 이동을 통해 재배치 도록 하였다. 구현된 시스템을 통해 제안된 인터페이스가 공간 배치 응용 분야에서 유용성 이 있음을 확인하였다.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.32
no.1
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pp.145-165
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2020
This study developed teaching-learning materials for 10 class periods that applies design thinking process for the units of 'sustainable consumption' of home economic subject, and examined the learning experience of students in the class. After the classes, reflection journals and in-depth interviews from 276 male and female students in ten classes were analyzed. The main results are as follows: The five steps of the design thinking process of the Stanford University d-School were applied to develop teaching-learning materials for the 'Sustainable Consumption Practice Book Creation Project'. Students' positive learning experience was evidenced through sustainable consumption classes that applied design thinking. The students were able to reflect through the experience of sympathizing with the real problem, and experienced an improvement in problem-solving ability through the process of idea construction and prototyping. Students expressed difficulties in reaching consensus among the members, and in devising ideas and implementing prototypes. Based on the learning experience of students this study, it is suggested that home economic teachers further develop and implement classes of various topics to which design thinking process is applied. A future study may need to verify the effectiveness of home economic classes to which design thinking is applied.
Consumers can choose suitable shoes for their feet in off-line shopping. However, in on-line shopping, because they can not wear shoes, compare to the off-line shopping, there are many problems in internet shopping. And the solution of user-oriented internet shopping is development of new type of prototype which is accessible to user and to offer visual information through 3D-virtual reality. We made this Prototype that the consumer can measure their own shoes size. And the consumer can print out their foot size in the internet database and measure their own foot size and type. And we maximized the visual experience though it is indirect and then we wanted to overcome a emotional experience in the real world. we visualized first, 'the softness' of shoes meterial, second 'the drainage' in the realtion of shoes meterial and water, third 'the close adhesion' in the realtion of shoes and consumer's their own foot and last 'the elasticity' in the relation of the shoes outer sole and surface. The result of this research can solve the problem in the existing on-line shoes' shop and it will become an alternative plan. And this prototype just will not become the localization at the on-line shoes' shop. In true sense, it will be an important example in the whole internet industry.
This study aims to understanding the effects of culture on websites with emphasis on the website structure and navigation. The website is inherently‘cultural’because anyone around the world can access to website if he or she is equipped with appropriate equipment. For the importance of cultural role in website, various researches have been conducted to understand the relationship between culture and website. However they tended to focus mainly on phenomenal matters such as color, layout, icon etc. There have been not so many thorough attempts to causal relationships between website and‘thick culture’in depth. The study conducted cross-cultural usability testing of websites between Korea and America. At first, representative I-commerce websites of Korea and America were selected and they were analyzed by the selected frameworks such as layout, display type, element type, and the relationship with homepage and sub-page navigation. The results were used to construct typical prototypes of website for Korea and America for experiment. Two websites were used for cross-cultural usability testing though specially-developed remote testing. 20 users from each country participated in the usability testing. The result shows that Korean users peformed better usability testing for Korean style structure of website while American counterparts showed better performances in American style of websites. Other various significant findings were revealed.
The purpose of this study was to propose a "user experience (UX)-centered product development process" so that the product design development process using the service design process can be systematized and used in practice. In a situation in which usability research on office phones is lacking compared to general home phones, this study expands to a product-based service design point of view rather than simple product development, intending to research ways to provide user experience value through office phone design in smart office. This study focused on extracting UX-centered user needs using the service design process and developing product design that realizes user experience value. In particular, the service design process was applied to systematically extract user needs and experience value elements in the product development process and to discover ideas that were converged with product-based services. For this purpose, the "Double Diamond Design Process Model," which is widely used in the service design field, was adopted. In addition, a product design development process was established so that usability improvement plans, user experience value elements, and product-service connected ideas could be extracted through a work-flow in which real users and people from various fields participate. Based on the double diamond design process, in the "Discover" information collection stage, design trends were identified mainly in the office phone markets. In the "Define" analysis and extraction stage, user needs were analyzed through user observation, interview, and usability survey, and design requirements and user experience issues were extracted. Persona was set through user type analysis, and user scenarios were presented. In the "Develop" development stage, ideation workshops and concept renderings were conducted to embody the design, and people from various fields within the company participated to set the design direction reflecting design preference and usability improvement plans. In the "Deliver" improvement/prototype development/evaluation stage, a working mock-up of a design prototype was produced and design and usability evaluation were conducted through consultation with external design experts. It is meaningful that it established a "UX-centered product development process" model that converged with the existing product design development process and service design process. Ultimately, service design-based product design development process was presented so that I Corp.'s products could realize user experience value through service convergence.
As a single video server exposes its limitation in scalability, capability, fault-tolerance, and cost-efficiency, solutions of this limitation emerge. However, these solutions have their own problems that will be discussed in this paper. To solve these problems and exploit various video silvers, we designed a parallel multimedia system architecture that supported a content-aware routing to heterogeneous personal computer (PC), operating system (OS), video servers through a HTTP-level redirection. We also developed a prototype, added different video servers into the prototype, and measured its overheads.
The Transactions of the Korea Information Processing Society
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v.6
no.12
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pp.3435-3446
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1999
The application of Computer Aided Design (CAD) tool to rehabilitative surgery of the hand is a new field of endeavor. It is considered that there are currently no existing systems designed to assist the orthopedic surgeon in planning complex procedures such as tendon transfer operations. Most tendon transfer operations are performed by surgeons on the basis of knowledge and experience gained through years of practice. However, with the help of this computer graphics-based CAD tool for planning tendon paths, the planning and the evaluation for the best operation on patients' hands also may be possible. The purpose of this study was to model kinematically the structure of the hand and design a prototype tendon path planning tool with a standard computer graphics library, in order for surgeons to perform tendon transfer surgery more objectively and quantitatively.
휴대용 게임기의 조작 인터페이스는 처음 등장한 이래로 지금까지 별다른 변화가 없었다. 이렇게 고정된 조작 인터페이스는 는 휴대용 게임기를 통한 사용자의 조작 경험을 제한시켰다. 우리는 이러한 전형적인 조작 방식에서 벗어나 보다 다채로운 상호작용을 할 수 있는 휴대용 게임기의 조작 인터페이스를 디자인했다. 사례 조사와 사용자 조사를 통해 동작 인식 인터페이스를 휴대용 게임기에 도입할 경우 발생할 수 있는 문제점으로는 크게 1. 화면의 가시성 2. 게임 요소의 동작 지각 3. 낯선 인터페이스에 대한 거부감 4. 주위의 시선이 신경 쓰임 5. 무게 등이 제시되었다. 이에 우리는 본체로부터 조작부와 화면부를 분리함으로써 이러한 문제를 해결할 수 있는 디자인을 제안했다. 사용자는 조작 장치를 본체로부터 분리하여 한 손에 들고 쥔 채 상하좌우로 움직이면, 조작 장치에 내장된 가속도 센서가 움직이는 방향과 속도를 인식, 본체의 처리 장치로 전달한다. 사용자는 나머지 한 손에 본체를 들고 화면을 보면서 게임을 사용할 수 있다. 프로토타입을 통해 사용자 시험을 실시한 결과 예상했던 문제점을 해결할 수 있는 가능성을 볼 수 있었다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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