• Title/Summary/Keyword: 동기부여 언어

Search Result 34, Processing Time 0.024 seconds

Design of Programming Language Teaching-Learning Model for Learning Motivation Enhancement and its Application Effect (학습동기 향상을 위한 프로그래밍 언어 교수-학습 모델 설계 및 적용 효과)

  • Kim, Kyong-Ah;Ahn, You Jung
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
    • /
    • 2016.07a
    • /
    • pp.251-252
    • /
    • 2016
  • 프로그래밍 언어 수업은 학습자들 간의 학습 수준의 차이가 크게 나타나고 수업 내용의 연관성이 높은 특성을 가지고 있다. 이로 인해 다른 어떠한 수업보다 학습자들의 학습동기를 향상시켜 지속적으로 학습에 적극적으로 참여할 수 있는 외재적 동기 부여를 통한 학습효과 증진 방법이 필요하다. 본 연구에서는 프로그래밍 교육에서 성찰일지를 활용한 학습동기 증진 교수 학습 모델을 제시하고, 실제 수업에 적용 후 학습동기에 대한 사전 사후 설문을 실시하여 제시한 교수 학습 모델이 학습동기 증진에 효과 있었음을 조사 분석하였다.

  • PDF

The Design And Implementation of Educational Java Robot for Learning Motivation of Programmnig Language (프로그래밍언어 학습 동기유발을 위한 교육용 Java 로봇의 설계 및 구현)

  • Baek, Jeong-Hyun
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
    • /
    • 2011.01a
    • /
    • pp.191-194
    • /
    • 2011
  • 본 연구에서는 Atmel사의 AVR 마이크로프로세서에 적합하게 개발된 Java 바이트코드 인터프리터인 NanoVM을 자체 개발한 마이크로로봇에 이식하여 Java 언어 전용 로봇을 구현하였다. 따라서 마이크로프로세서의 구조와 회로를 모르는 학생들도 로봇을 프로그래밍하면서 Java 언어를 효율적으로 학습할 수 있다. 더욱이 최근 학생들의 프로그래밍언어 학습 능력이 떨어지면서 컴퓨터 관련학과의 프로그래밍언어 교육이 많은 어려움을 겪고 있다. 따라서 학생들의 프로그래밍언어 학습 동기를 부여하고 창의 공학적 프로그래밍언어 교육프로그램의 도입이 필요한 시점에서 본 연구에서 개발한 Java 로봇은 많은 기여를 할 것으로 기대된다.

  • PDF

Importance of Motivational Language in Physical Leisure Activities of Active Seniors -Senior Fashion Model Classes- (액티브 시니어의 신체적 여가활동에서 동기부여 언어의 중요성 -시니어 패션모델 교육을 중심으로-)

  • Joon-Ho Seon;Sun-Ok Jung;Kyu-Hye Lee
    • Journal of the Korean Society of Clothing and Textiles
    • /
    • v.48 no.1
    • /
    • pp.140-156
    • /
    • 2024
  • This study examined how the motivational language of instructors in senior fashion model classes affects learners' achievement goal orientation and interpersonal competence, as well as their intention to continue participating. The participants in this study were active seniors aged 50 and above, and the analysis was conducted using PLS-SEM and bootstrapping for mediation effects. It was found that autonomous motivation had a significant impact on task achievement goals and interpersonal competence, but not on ego achievement goals. On the other hand, controlled motivation only had a significant impact on ego achievement goals. Additionally, interpersonal competence had a significant impact on the intention to continue participating, and task achievement goals were found to mediate the relationship between autonomous motivation and interpersonal competence. This study aimed to promote understanding of the importance of instructors' motivational language in senior fashion model education and learners' psychology and to provide information that can help develop a fashion-related leisure activity curriculum. It also suggests efficient instructional directions for instructors in senior education, and it is expected to be utilized in the development of fashion-related leisure activity program curricula in the future.

IS 분야 신입 사원에게 필요한 지식과 기술에 대한 채용 담당자와 전공 교수간의 인식차에 대한 탐색적 연구

  • Go, Seok-Ha;Lee, Hyeon-U;Gyeong, Won-Hyeon
    • 한국경영정보학회:학술대회논문집
    • /
    • 2007.06a
    • /
    • pp.297-301
    • /
    • 2007
  • IS/IT 분야 신입사원에게 필요한 지식/능력과 소프트웨어 전문 기술에 대하여 인사채용 담당자와 IS/IT 관련 학과 전공교수간의 인식차를 조사하였다. 조사 결과 IS/IT 지식/기술 영역에서는 개인적인 능력에 속하는 ‘동기부여’, ‘창조직 사고’, ‘비판적 사고’ 등에 두 그룹 모두 높은 점수를 주고 있는 등 두 그룹간에 큰 차이를 보이지 않았다. 그러나 IS/IT 소프트웨어 기술 영역에서는 전공 교수는 객체지향 언어, 모델링 언어 등 현재 많은 이슈가 되고 있는 주제에 중요도를 높게 두는 반면, 인사채용 담당자는 대부분 중간값 근처로 응답하여 특별히 중요시 여기는 주제가 드러나지 않았다. 따라서 인사채용 담당자의 경우 변화의 필요는 느끼지만 아직 구체적으로 어떤 분야에 어떻게 대웅을 해야 하는지에 대해서는 명확히 하고 있지 못한 것으로 나타났다.

  • PDF

A Convergent Study of Motivations, Success Factors and Issues of Foreign Entrepreneurs in South Korea (대한민국 내 외국인 기업가의 창업 동기부여 및 성공요인에 관한 융복합연구)

  • Walcutt, Brandon
    • Journal of Digital Convergence
    • /
    • v.13 no.7
    • /
    • pp.125-136
    • /
    • 2015
  • Due to globalization, more foreign-owned small businesses have been joining the South Korean economy. In order to better support the growth, this study's purpose is to identify foreign entrepreneur demographics and company information as well as entrepreneurial motivations and perceived success factors. To fulfill these goals, a survey of 98 immigrant entrepreneurs from 31 countries doing business within the local Korean market was conducted. The results show that most foreign-owned small businesses are service-oriented and primarily started for intrinsic reasons. It was also identified that the perceived business success determinants that the government can most directly affect are skills-based, rather than infrastructure or financially oriented. Furthermore, top issues include unreliable employees, language barrier and too much competition. The findings of this study are particularly relevant to both academics and policy makers alike because almost no prior foreign entrepreneur-focused research has been conducted in Korea.

Example-based Dialog Modeling for English Conversation Tutoring (영어 회화 교육을 위한 예제 기반 대화 시스템)

  • Lee, Sungjin;Lee, Cheongjae;Lee, Gary Geunbae
    • Annual Conference on Human and Language Technology
    • /
    • 2007.10a
    • /
    • pp.1-6
    • /
    • 2007
  • 본 논문에서는 영어 회화 교육을 위한 예제 기반 대화 시스템에 대해 논한다. 기존의 획일적인 멀티미디어 영어 학습에서 벗어나 자연어 처리 및 대화 기술을 이용하여 지능적인 일대일 영어 회화 교육 제공을 목적으로 한다. 본 시스템은 미숙한 학습자 발화를 이해할 수 있으므로 불완전한 언어 구사 능력으로도 대화를 참여할 수 있는 체험형 학습을 제공한다. 이를 통해 학습자에게 영어를 배우려는 흥미로운 동기를 부여한다. 또한 학습자의 표현력 향상을 위한 교육적인 도움 기능을 갖추고 있다. 이를 위해 우리는 학습자의 미숙한 표현을 이해하는 통계 기반의 언어 이해 모듈, 도메인 확장성이 뛰어난 예제 기반 대화 관리 모듈, 교육 및 평가 기능을 개발하였다.

  • PDF

The study of bilingual learning of mathematics at International High School in South Korea (한국 국제학교에서의 이중 언어를 활용한 수학학습에 관한 연구)

  • Gong, Mina;Kim, Yunghwan
    • Journal of the Korean School Mathematics Society
    • /
    • v.22 no.2
    • /
    • pp.115-132
    • /
    • 2019
  • This study investigated results of bilingual learning of mathematics in teaching quadratic functions at an international high school in South Korea. Unlike a Korean traditional public school, this international school has provided bilingual learning. 10th grade students enrolled two math classes, Algebra II that was taught in English through CCSS and High School Mathematics I that was taught in Korean through the Korean National Math Curriculum. In order to collect information on students' behaviors and math achievement, we analyzed students' academic back grounds, mathematical abilities, results of interviews, observations, questionnaires and assessments. The results of this study include specific benefits. Bilingual learning of mathematics is effective as a method to improve Korean students' mathematical abilities and attitudes as well as positive influence on Korean mathematics education.

Integration of Korean Spelling/Grammar Checkre with Web-Based Language Learning System (한국어 철자/문법 검사기와 웹 기반 언어 학습시스템의 통합 환경 구축)

  • 남현숙;김상훈;김지원;권현주;정유진;권혁철
    • Proceedings of the Korean Society for Cognitive Science Conference
    • /
    • 2000.05a
    • /
    • pp.37-40
    • /
    • 2000
  • '바른 우리글 쓰기' 학습시스템은 우리말 작문 학습에 필요한 지식을 익히도록 하고자 만들었다. 이 논문의 궁극적인 목표는 한국어 철자/문법 검사기와 국어 학습시스템을 연계하여 학습자가 적극적으로 학습에 참여하도록 동기를 부여하는 능동적인 언어 학습 시스템의 구현이다. 흔히 웹에 기반한 학습시스템에서 학습자는 일방적으로 정보를 제공받거나 독립적인 위치에서 자율적인 학습을 해나가야 하므로 끊임없는 흥미와 관심이 없이는 효율적인 성과를 거두기 어렵다. 이와 같은 약점을 보완하려는 맥락에서 이 학습시스템은 학습자가 스스로 학습한 후 그 결과를 평가 문제나 한국어 철자/문법 검사기를 통해 즉각적으로 확인해 보고 부족한 내용을 공부할 수 있도록 한다.

  • PDF

A Study on the effectiveness of computers and mobile devices on learning foreign languages

  • Chi-Woon Joo
    • Journal of the Korea Society of Computer and Information
    • /
    • v.28 no.5
    • /
    • pp.189-196
    • /
    • 2023
  • This study aims to show that "Computer-assisted language learning (CALL)" and "Mobile-based language learning (MALL)" actually influence education, deviating from the traditional "drill and practice" method in foreign language education and learning due to the development of information and communication technology (IT). Specifically, for first-year college students who have relatively poor English skills and do not feel enough motivation for English learning, I will produce educational video content using multimedia authoring tools and upload it to the e-learning system. Video content is configured to be accessed and utilized through various media such as computers, smartphones, tablets, laptops, etc. Ultimately, an exploration of educational value behind the utilization of IT devices in English language Teaching(ELT) and the Second Language Acquisition (SLA) theory behind effective instructional use of such technology are presented. That is to say, the effectiveness of language learning using information and communication technology (IT) is introduced. The article closes by suggesting how to use computers and mobile media for 'Flipped Learning'.

The Value of Film as Material for Learning a Foreign Language: Using Posh Discourse (영상자료가 지니는 외국어 학습 자료로서의 가치 : 공손한 언어를 중심으로)

  • Kim, Hye-Jeong
    • The Journal of the Korea Contents Association
    • /
    • v.16 no.2
    • /
    • pp.643-651
    • /
    • 2016
  • This study considers the value of English-language films as material for learning a foreign tongue using posh discourse. In daily life, when we decline an invitation or convey unpleasant information to a listener, we use polite expressions; we are careful with our words. English language learners need to learn polite expressions in order to interact peacefully with others; doing so can minimize conflict, which is inherent in social relationships. This study uses the British drama Downton Abbey, which is about aristocracy. This study analyzes the posh discourse used in Downton Abbey and insists that students need to learn it explicitly. It is important to learn the polite expressions of this authentic drama in a real classroom. This study suggests that students work in groups to create a short video, and to try to understand the characters' personalities. Movies, TV dramas, and sitcoms provide great content that shows the various functions of the language that students want to learn. As a source of learning material, film can help improve students' motivation and interest in learning a foreign language.