The Effects of Elementary School Students' Multicultural Awareness and Multicultural Experience, Parents' Stereotype on Multicultural afficacy in Elementary School Students (초등학생의 다문화 인식과 다문화 경험, 학부모의 고정관념이 초등학생의 다문화 효능감에 미치는 영향)
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- Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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- v.15 no.5
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- pp.2749-2757
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- 2014