• Proceedings of the Korea Society of Information Technology Applications Conference
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• 2007.05a
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• pp.69-74
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• 2007

세계 시장에 진출하기 위해서 다국어를 지원하는 소프트웨어 제품을 개발하는 겨우 기존에 알려진 방법들에 비하여 개발 비용을 최소화하고 유지보수가 쉬운 효율적인 다국어 프로그래밍 방법을 제시한다.

• Proceedings of the Korean Association of Geographic Inforamtion Studies Conference
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• 2008.10a
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• pp.171-172
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• 2008

본 연구는 영상정합의 주요 과정에 라이다데이터를 적용하여 자동정합의 효율성 및 결과의 신뢰도를 제고하기 위한 전략 및 방법을 개발하는 것을 목표로 하였다. 라이다데이터를 이용하여 영역기반정합에서 검색초기값의 결정과 정합결과에 대한 신뢰도 평가를 개선하였다. 제안된 방법은 중해상도 항공 디지털 영상과 동시에 관측된 라이다데이터에 적용하여 검증하였다. 본 연구의 결과는 현존하는 상업용 디지틸영상정합자동화 프로그램의 정합성능을 개선하는 것에 기여하며, 향후 실시간공간정보제계 구축의 밑거름을 마련한다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2000.04b
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• pp.487-489
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• 2000

본 논문에서는 다해상도 영상에서 움직이는 다중 객체의 추적 방법을 다룬다. 일반적으로 객체 추적 알고리즘은 움직임 탐지, 정합, 갱신의 처리 단계로 구성되어 있다. 특히 다중객체 추적일 경우, 정합 과정은 매우 중요하다. 일반적인 시각 시스템에서는 대상 객체가 강체(rigid object)라고 가정하면 이러한 정합 과정은 비교적 쉽게 구현될 수 있다. 그러나 다해상도 영상에서는 한 위치에서 다른 위치로 움직일 때 그 영역의 형태 및 크기가 변형 되기 때문에 정합이 쉽게 이루어지지 않는다. 따라서 본 논문에서는 이러한 문제를 해결할 수 있는 다해상도 영상에서의 정합방법을 제안한다.

• Proceedings of the Korea Air Pollution Research Association Conference
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• 2002.11a
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• pp.243-244
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• 2002

지난 몇 십 년 동안 많은 연구가들에 의해 대기중에 존재하는 수증기 농도를 측정하기 위해 차등흡수 라이다와 라만 라이다에 대한 연구가 수행되어왔다1-B 라만 산란 라이다는 레이저원이 복잡하지 않고, 수증기의 라만 전이가 3657$cm^{-1}$ / 정도에서 발생함으로 다른 대기분자나 탄성산란 신호와 쉽게 분리되어 진다. 이러한 라만 산란 이론은 수증기뿐 만 아니라 물방울에도 적용된다. (중략)

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2004.04a
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• pp.385-387
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• 2004

다자간의 계약서 서명 프로토콜은 Asokan등[1]에 의하여 제안되었다. 비동기 네트워크에서 다자간의 계약서 서명 프로토콜은 동기 네트워크에 비하여 효율성이 떨어져 그에 대한 연구가 많이 이루어졌다[2, 3, 4]. 지금까지 알려진 비동기 환경에서 가장 효율적인 다자간의 계약서 서명 프로토콜은 Waidner[4]에 의하여 제시되었다. 본 논문에서는 Waidner[4]가 제시한 프로토콜을 기본으로 하여 라운드 수를 줄인 프로토콜을 제시한다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2001.04a
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• pp.493-495
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• 2001

전송 계층에서 신뢰성을 보장하기 위하여 요구되는 것들 중의 하나가 재전송이다. 화상회의와 같은 다자간 통신에서도 역시 이러한 재전송이 필요하다. 다자간 통신을 지원하는 프로토콜에서 이러한 재전송을 효율적으로 하기 위한 방법 중에 하나가 재전송 트리를 이용하는 것이다. 따라서 본 논문에서는 이러한 트리를 기반으로 하는 다자간 통신을 위한 재전송 프로토콜을 구현하였다. 그리고 성능평가를 위해 인트라넷을 구축하여 실험하였으며, 실제 인터넷상에서 제대로 동작하는 지를 평가하기 위해 라우팅 정보를 데이터 베이스로 제작하여 이를 적용하여 테스트하였다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2009.11a
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• pp.549-550
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• 2009

본 논문에서는 기존 다자간 메시지 전송 시스템을 확장하여, 애플리케이션의 요구사항에 따라 여러 타입의 통신 채널을 임의의 개수만큼 간단히 생성하여 다자간 원격 상호작용을 지원하는 다중 채널 관리 방법에 대해 기술하고, 다자간 메시지 시스템 내부의 전송 메커니즘을 보다 효율적으로 확장시키는 방안을 논의한다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2021.07a
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• pp.383-386
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• 2021

본 연구의 목적은 2021학년 1학기에 '다문화사회와 여성' 교과목을 수강하는 학생과 비수강 학생간의 교과목 이수 후의 다문화수용성의 차이를 분석하고자 한다. 분석결과 교과목 수강학생은 전제 다문화수용성이 유의미하게 높아졌으나, 비수강생은 유의미한 차이가 나타나지 않았다.

• Korean Journal of Childcare and Education
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• v.10 no.5
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• pp.83-100
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• 2014

This study aims to explore the relationships between preschool teachers' beliefs about the purpose of multicultural education and their attitudes and teaching efficacy with respect to multicultural education. For this purpose, 296 teachers, who were working at kindergartens and daycare centers, were chosen for this study and the survey method was used to collect data. The TMAS (Teacher Multicultural Attitude Survey), Multicultural Teaching Efficacy Scale, and teachers' belief about the purpose of multicultural education were used to evaluate teachers' multicultural-related variables. To analyze the data, frequency measurements, percentile, one-way ANOVA, and Pearson's product moment correlation coefficient were used. Through this study, these findings were found: 1) Teachers most perceive human relations as the purpose of multicultural education. 2) There is no relationship between the belief in multicultural education and the attitudes and teaching efficacy with respect to multicultural education. However, The attitudes about multicultural curriculum show meaningful differences, depending on the teachers' beliefs about the purpose of multicultural education. 3) The attitudes and teaching efficacy with respect to multicultural education are strongly related to each other. These findings are discussed with respect to the necessity of multicultural education curriculum development for preschool teachers.

• 한국사회정책
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• v.23 no.2
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• pp.83-112
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• 2016

Increase of immigrants in Korean society means that ethnic and cultural diversity witnessed in Western immigration countries is also appearing in overall Korean society. The purpose of this study is to suggest policy directions which fit multicultural society in the future by comparing and analyzing the difference in the recognition of multiculturalism between Koreans and immigrants. As the result of empirical analysis, it turned out that there is difference in recognition between Koreans and immigrants, for which different policy directions are required. First, it was contact experience that decided Koreans' multicultural attitudes. High level of influence of contact experience means that although Koreans take multicultural society as granted, they actually have low level of contact experience with immigrants, which requires policy tools to convert actual strengthened contact experience into positive directions. Second, in the case of immigrants, the less they recognize discrimination and the more bias is fortified, the more they accept multiculturalism as a threat. This exhibits their dual sense of identity in which they recognize themselves as foreigners toward Koreans but they distinguish themselves from other foreigners. Thus, assimilation to Korean society is not deemed to be the only alternative and Korean society needs to practice genuine multiculturalism to strengthen immigrants' ethnic identity. Study also conducted in-depth discussions on the implications of above results.