• 건축사
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• 10호통권450호
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• pp.85-85
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• 2006

• 농업기술회보
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• 제42권6호통권500호
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• pp.37-39
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• 2005

중국, 자포니카 쌀시장의 성장과 경쟁력/ 인도의 농산물 수급 현황/ 몽골, 농업개황 및 농산물무역 추이/ 정부, ‘여름휴가, 농산어촌 고향에서 보내기’캠페인 전개/2005 농촌지역개발 사업주제별 특화과정 교육안내

• 농업기술회보
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• 제39권2호통권463호
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• pp.22-23
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• 2002

• 월간 한농연
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• 36호
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• pp.10-15
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• 2005

• 정보교육학회논문지
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• 제19권2호
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• pp.207-214
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• 2015

본 연구는 수도권의 스마트교육 및 디지털교과서 연구학교 학생을 대상으로 학습자 역량의 효과성 분석을 실시하였다. 분석한 결과, 학습자 역량인 창의력, 문제해결력, 의사소통능력, 협업능력, 정보활용능력, 자기주도학습의 전 영역에서 2년차 연구학교 학생들이 1년차 학생들보다 역량을 높이 평가하였다. 둘째, 도시학생들이 농산어촌 학생들의 평균이 높고 통계적으로 유의미하여 도시 학생들이 농산어촌의 학생들보다 학습자역량의 인식이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 학교급별은 초등학교와 중학교 간에서는 차이가 나타나지 않았으나 고등학교와는 통계적으로 차이가 나타났다.

• 한국조경학회:학술대회논문집
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• 한국조경학회 2018년도 춘계학술대회 논문집
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• pp.23-25
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• 2018

• 한국농공학회지
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• 제58권2호
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• pp.52-60
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• 2016

• 한국자원식물학회:학술대회논문집
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• 한국자원식물학회 2011년도 임시총회 및 추계학술발표회
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• pp.17-17
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• 2011

본 연구는 지역이 가지고 있는 중요한 자원을 자연 생태적 요소, 역사 문화적 요소, 시각 환경적 요소 등으로 분류한 후 충남지역 16개 시 군을 대상으로 군의 상징적 요소로서 가치 있는 자원의 발굴과 동시에 개발에 밀려 점점 사라져가는 농산어촌 대표경관의 추출을 통해 자원의 중요성을 AHP(계층 분석적 의사 결정기법)모델을 통해 분석하여 상호 중요도를 파악하고자 한다. 이러한 연구를 통해 지역의 대표적인 상징적 요소와 경관적 요소의 상관성을 파악함과 동시에 중요도에 따라 순위(ranking ordering)를 결정함으로서 지역의 정체성(identity)을 확보하고, 향후 보전할 자원의 특성을 파악함으로써 지역의 문화적, 환경적, 생태적 자원가치의 패러다임을 구축하고자 한다. 연구방법은 1차적으로 문헌조사를 통한 지역의 자원특성에 대한 분류체계를 설정한 후 전문가 집단을 선정하여 설문조사를 통한 통계적 분석방법을 사용하고자 한다. 전문가 집단은 지역에 대한 비교적 잘 파악하고 있는 지역전문가(관련대학 교수, 공무원, 연구원 등)로 구성하였으며, 1, 2차 설문을 통한 상징성 및 대표경관자원을 최종적으로 선정한 후, 3차 설문에서는 농촌 및 경관관련 전문가 집단을 재선정하여 AHP(계층 분석적 의사결정)기법을 통한 자원의 중요도를 파악하고자 한다. 분석방법은 자료의 계량적 분석을 위해 통계프로그램인 SPSS 12.0 for Windows와 도출된 상징요소의 가중치를 파악하기 위해 AHP 프로그램인 ExpertChoice 2006을 사용하여 도출된 상징요소의 가중치별 순위를 측정하여 분석의 과학성, 논리성, 타당성을 확보하고자 한다.

• 한국농촌건축학회논문집
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• 제16권4호
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• pp.35-42
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• 2014

This study aimed to explore the methods to provide life service for hinterland villages, which is the biggest function of the seat of myeon in rural areas, and enhance central functions/roles. This study also aimed to provide basic information to establish a direction of the future projects of the seat of myeon through empirical study on the comprehensive improvement projects of the seats of eup and myeon and related demanders' perception for sustainable rural area. Based on the results, a variety of hardware manuals are correspondent with present rural situations in the comprehensive improvement projects of the seats of eup and myeon. Therefore, community-based welfare facilities should be expanded. Also, village infrastructure facilities and village landscape projects should be promoted to improve pedestrian environment. Finally, switching into an ecological environment project should be considered to improve village environment as well as supply energy saving facilities.

• 교육시설 논문지
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• 제22권6호
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• pp.3-11
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• 2015

Nowadays, the number of school students in rural area has decreased significantly. For this reason, there are mixed classes among students of different grades in schools in rural area. Moreover, there are several teachers who teach two and more subjects except for the major of teacher so educational environment has been deteriorated. To tackle this problem, the ministry of education has suggested merging small schools in rural area. However, some people believe that merging small schools would make educational environment more worse and would not solve this problem. To solve this problem, this research suggests that the proper solution for educational environment of merging small schools through surveying environment of merging schools.