• Journal of Chest Surgery
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• v.40 no.1 s.270
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• pp.37-44
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• 2007

Background: It is known that long-term survival rate in patients underwent bronchial sleeve lobectomy for primary lung cancer is at least equal to that in patients underwent pneumonectomy, and bronchial sleeve lobectomy is performed in patients with suitable tumor location even in patients have adequate pulmonary function. Sleeve pneumonectomy is performed when carina was invaded by tumor or tumor location was near to the carina. We performed this study to know our results of sleeve resection for primary lung cancer. Material and Method: We analyzed retrospectively the medical records of 45 patients who underwent sleeve lobectomy or sleeve pneumonectomy for primary lung cancer by one thoracic surgeon from May 1990 to July 2003 in Department of Thoracic & Cardiovascular Surgery, College of Medicine, Kyung Hee University. Follow-up loss was absent and last follow-up was performed in April 5, 2005. Kaplan-Meyer method and log-lank test were used to know long-term survival rate and p-value. Result: Mean age was 60 years old and male to female ratio 41:1. Histologic types were squamous cell carcinoma were 39, adenocarcinoma were 4, and others were 2 patients. Pathologic stages were I 14, II 14, and III 17 patients. Nodal stages were N0 23, N1 13, and N2 9 patients. Types of operation were sleeve lobectomy 40 and sleeve pneumonectomy 5 patients. Operative mortality was 3 patients and its cause was respiratory complications. Early complications were pneumonia 4, atelectasis 8, air leakage more than 7 days 6, and atrial fibrillation 4 patients. In 19 patients tumor was recurred. Local recurrence was 10 and systemic metastasis was 9 patients. Overall 5, 10-year survival rate were 54.2%, 42.5%. The 5, 10-year survival rates according to the pathologic stage were 83.9%, 67.1% in stage I, 55%, 47.1% in II, 33.3%, 25% in III, and significance difference was present between stage I and III. The 5, 10-year survival rate according to the lymph node involvement were 63.9%, 54.6% in N0, 53,8%, 46.5% in N1, 28.5%, 14.2% in N2, and significance difference was present between N0 and N2. Conclusion: Because bronchial sleeve lobectomy for primary lung cancer could be performed safely and shows acceptable long-term survival rate, it could be considered primary in case of suitable tumor location if complete resection is possible. Although sleeve pneumonectomy for primary lung cancer shows somewhat high operative mortality rate, it could be considered in view of curative treatment.

• Korean Journal of Soil Science and Fertilizer
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• v.39 no.5
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• pp.321-327
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• 2006

In Korea, there is a growing competitive for water resources between industrial, domestic and agricultural consumer, and the environment as many other OECD countries. The demand on water use is also affecting aquatic ecosystems particularly where withdrawals are in excess of minimum environmental needs for rivers, lakes and wetland habits. OECD developed three indicators related to water use by the agriculture in above contexts : the first is a water use intensity indicator, which is expressed as the quantity or share of agricultural water use in total national water utilization; the second is a water stress indicator, which is expressed as the proportion of rivers (in length) subject to diversion or regulation for irrigation without reserving a minimum of limiting reference flow; and the third is a water use efficiency indicator designated as the technical and the economic efficiency. These indicators have different meanings in the aspect of water resource conservation and sustainable water use. So, it will be more significant that the indicators should reflect the intrinsic meanings of them. The problem is that the aspect of an overall water flow in the agro-ecosystem and recycling of water use not considered in the assessment of agricultural water use needed for calculation of these water use indicators. Namely, regional or meteorological characteristics and site-specific farming practices were not considered in the calculation of these indicators. In this paper, we tried to calculate water use indicators suggested in OECD and to modify some other indicators considering our situation because water use pattern and water cycling in Korea where paddy rice farming is dominant in the monsoon region are quite different from those of semi-arid regions. In the calculation of water use intensity, we excluded the amount of water restored through the ground from the total agricultural water use because a large amount of water supplied to the farm was discharged into the stream or the ground water. The resultant water use intensity was 22.9% in 2001. As for water stress indicator, Korea has not defined nor monitored reference levels of minimum flow rate for rivers subject to diversion of water for irrigation. So, we calculated the water stress indicator in a different way from OECD method. The water stress indicator was calculated using data on the degree of water storage in agricultural water reservoirs because 87% of water for irrigation was taken from the agricultural water reservoirs. Water use technical efficiency was calculated as the reverse of the ratio of irrigation water to a standard water requirement of the paddy rice. The efficiency in 2001 was better than in 1990 and 1998. As for the economic efficiency for water use, we think that there are a lot of things to be taken into considerations to make a useful indicator to reflect socio-economic values of agricultural products resulted from the water use. Conclusively, site-specific, regional or meteorogical characteristics as in Korea were not considered in the calculation of water use indicators by methods suggested in OECD(Volume 3, 2001). So, it is needed to develop a new indicators for the indicators to be more widely applicable in the world.

• Journal of Sericultural and Entomological Science
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• v.52 no.2
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• pp.110-116
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• 2014

Recently the number of the butterflies, Mellicta ambigua, had been decreasing rapidly, and already disappeared at many habitat. In this studies, we investigated ecological environment of Mellicta ambigua for preparing of primary research data recovering habitat, and studied on bionomical characteristics. Two different habitat, Jindo and Inje, were selected for investigation of ecological environment. We investigated four times during 3-month, from June to August in 2012. In Jindo, we observed more than 100 butterflies and a lot of host plants, Melampyrum roseum var. japonicum. But only 5 butterflies and only a few host plants, Veronicastrum sibiricum were observed in Inje. We could not observe the eggs, the larva and pupa on the host plants at all. For finding of bionomical characteritics, we reared butterflies at natural conditions. Collected 3-female butterflies from Jindo laid 465 eggs on the leaves of 3-host plants, Veronicastrum sibiricum. 120 ~ 186 eggs per each female were laid in the shape of cluster. An egg was globular shape, 0.6 mm diameter and 0.7 mm height. The egg periods were $9.96{\pm}0.4days$ after ovipositioning, and the hatchability was 95.% at natural condition. The larval periods were $4.1{\pm}0.6days$ (1st instar), $2.1{\pm}1.0days$ (2nd), $8.1{\pm}0.7days$ (3rd), $239.2{\pm}10.9days$ (4th), $12.3{\pm}1.3days$ (5th), $17.1{\pm}1.1days$ (6th), $10.5{\pm}1.0days$ (7th) each other. The larva of 4th instar overwintered in the nest that had been made into the leaf of host plant with secreted thread as a group until early March next year. In the early March next year, overwintered larva went around their nest in search of host plants, and went to other host plants, Veronica persica and Plantago asiatica, sometimes. The overwintered larva of Mellicta ambigua could grow up on two other host plants normally. In the following experiment, the butterflies of Mellicta ambigua laid eggs on the leaves of Plantago asiatica, but the 1st instar larva from eggs died all. The headwidth of each developmental larval stage were $0.28{\pm}0.02mm$ (1st), $0.45{\pm}0.02mm$ (2nd), $0.58{\pm}0.02mm$ (3rd), $0.75{\pm}0.03mm$ (4th), $0.89{\pm}0.05mm$ (5th), $1.23{\pm}0.06mm$ (6th), $2.13{\pm}0.11mm$ (7th). The pupal ratio was 92.0%. The pupal period were $9.1{\pm}1.6days$, and the emergence rate was 88.6%. As a result we determined that Mellicta ambigua can rear at natural conditions. But indoor-rearing is considered to be difficult and not useful industrially, because they have long term larval stage and only one life cycle per an year.

• Journal of Korean Society of Occupational and Environmental Hygiene
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• v.5 no.1
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• pp.8-15
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• 1995

The reliable measurement of metal in biological media in human body is one of critical indicators for the proper evaluation of its toxic effect on human health. Recently in Korea the necessity of quality assurance of measurement in occupational health and occupational hygiene fields brought out regulatory quality control program. Lead is often used as a standard metal for the program in both fields of occupational health and hygiene. During last 20 years lead poisoning was prevalent in Korea and still is one of main heavy metal poisoning and the capability of the measurement of blood lead is one of prerequisites for institute of specialized occupational health in Korea. Furthermore blood lead is most important indicator to evaluate lead burden of human exposure to lead and the reliable and accurate analysis is most needed whenever possible. To evaluate the extent of the interlaboratory differences of blood lead measurement in several well-known institute specialized in occupational health in Korea, authors prepared 68 blood samples from two storage battery industries and all samples were divided into samples with 2 ml. One set of 68 samples were analyzed by authors's laboratory(Soonchunhyang University Institute of Industrial Medicine: SIIM) and 40 samples of other set were analyzed by C University Institute of Industrial Medicine(CIIM) and the rest 28 samples of other set were analyzed by Japanese institute(K Occupational Health Center:KOHC). Authors also prepared test bovine samples which were obtained from Japanese Federation of Occupational Health Organization (JFOHO) for quality control. Authors selected 2 other well-known occupational health laboratories and one laboratory specialized for instrumental analysis. A total of 6 laboratories joined the interlaboratory comparison of blood lead measurement and the results obtained were as follows: 1. There was no significant difference in average blood lead between SIIM and CIIM in different group of blood lead concentration, and the relative standard deviation of two laboratories was less than 3.0%. On the other hand, there was also no significant difference of average blood lead between SIIM and KOHC with relative standard deviation of 6.84% as maximum. 2. Taking less than 15% difference of mean or less than 6 ug/dl difference in below 40 ug/dl in whole blood as a criteria of agreement of measurement between two laboratories, agreement rates were 87.5%(35/40) and 78.6%(22/28) between SIIM and CIIM, SIIM and KOHC respectively. 3. The correlation of blood lead between SIIM and CIIM was 0.975 (p=0.0001) and the regression equation was SIIM = 2.19 + 0.9243 ClIM, whereas the correlation between SUM and KOHC was O.965(p=0.0001) with the equation of SIIM = 1.91 + 0.9794 KOHC. 4. Taking the reference value as a dependent variable and each of 6 laboratories's measurement value as a independent variable, the determination coefficient($R^2$) of simple regression equations of blood lead measurement for bovine test samples were very high($R^2>0.99$), and the regression coefficient(${\beta}$) was between 0.972 and 1.15 which indicated fairly good agreement of measurement results.

• Journal of Preventive Medicine and Public Health
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• v.22 no.4 s.28
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• pp.555-577
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• 1989

This study was conducted to compare the delivery management including laboratory tests, medication and surgical procedures for the delivery in various medical facilities. Two university hospitals, two general hospitals, three hospitals, two private obstetric clinics, and two midwifery clinics in a large city were selected as they permitted the investigators to abstract the required data from the medical and accounting records. The total number of deliveries occurred at these 11 facilities between 15 January and 15 February, 1989 was 789 among which 606(76.8%) were vaginal deliveries and 183 (23.3%) were C-sections. For the normal vaginal deliveries, CBC, Hb/Hct level, blood typing, VDRL, hepatitis B antigen and antibody, and urinalysis were routinely done except the private clinics and midwifery clinics which did not test for hepatitis B and Hb/Hct level at all. In one university hospital ultrasonography was performed in 71.4% of the mothers and in one general hospital liver function test was done in 76.7% of the mothers. For the C-section, chest X-ray, bleeding/clotting time and liver function test were routinely done in addition to the routine tests for the normal vaginal deliveries. Episiotomy was performed in 97.2% of the vaginal deliveries. The type and duration of fluid infused and antibiotics administered showed a wide variation among the medical facilities. In one university hospital antibiotics was not administered after C-section at all while in the general hospitals and hospitals one or two antibiotics were administered for one week on the average. In one private clinic one pint of whole blood was transfused routinely. A wide variation was observed among the medical facilities in the use of vitamin, hemostatics, oxytocics, antipyreptics, analgesics, anti-inflammatory agents. sedatives. digestives. stool softeners. antihistamines. and diuretics. Mean hospital day for the normal vaginal deliveries of primipara was 2.6 days with little variation except one hospital with 3.5 days. Mean hospital day for the C-section of primipara was 7.5 days and that of multipara was 7.6 days and it ranged between 6.5 days and 9.4 days. Average hospital fee for a normal vaginal delivery without the medical insurance coverage was 182,100 Won for the primipara and 167,300 Won for the multipara. In case of the primipara covered by the medical insurance a mother paid 82,400 Won and a multiparous mother paid 75,600 Won. Average hospital fee for a C-section without the medical insurance was 946,500 Won for the primipara and 753,800 Won for the multipara. In case of the primipara covered by the medical insurance a mother paid 256,200 Won and a multiparous mother paid 253,700 Won. Average hospital fee for a normal vaginal delivery in the university hospitals showed a remarkable difference, 268,000 Won vs 350,000 Won, as well as for the C-section. A wide variation in the laboratory tests performed for a normal vaginal delivery and a C-section as well as in the medication and hospital days brought about a big difference in the hospital fee and some hospitals were practicing the case payment system. Thus, standardization of the medical care to a certain level is warranted for the provision of adequate medical care for delivery.

• Journal of Preventive Medicine and Public Health
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• v.29 no.4 s.55
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• pp.785-799
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• 1996

We investigated the 1,004 workers who worked in a automobile factory to study the epidemiologic characterists of dermatoses due to cutting oils. Among the workers, 667(66.4%) answered the questionaire. They are belong to 5 departments of the factory-the Engine-Work(258 workers), Gasoline engine Assembly(210), Diesel engine Assembly(96), Power train Work(86), Power train Assembly(17). We measured the oil mist concentration in air of the departments and examined the workers who had dermatologic symptoms. The results were follows; 1) Oil mist concentration ; Of all measured points(52),9 points(17.2%) exeeded $5mg/m^3$- the time-weighed PEL-and one department had a upper confidence limit(95%) higher than $5mg/m^3$. 2) Dermatologists examined 213 workers. 172 of them complained any skin symptoms at that time - itching(32.5%), papule(21.6%), scale(15.7%), vesicle(12.5%) in order. The abnormal skin site found by dermatologist were palm(29.3%), finger & nail(24.6%), forearm(16.2%), back of hand(8.4%) in order. 3) As the result of physical examination, we found that 160 workers had skin diseases. Contact dermatitis was the most common; 69 workers had contact dermatitis alone(43.1%), 11 had contact dermatitis with acne(6.9%), 10 had contact dermatitis with folliculitis(6.3%), 1 had contact dermatitis with acne & folliculitis, and 1 had contact dermatitis with abnormal pigmentation. Others were folliculitis(9 workers, 5.6%), acne(8, 5.0%), folliculitis & acne (2, 1.2%), keratosis(1, 0.6%), abnormal pigmentation (1, 0.6%), and non-specific hand eczema (47, 29.3%). 4) The prevalence of any skin diseases was 34.0 pet 100 in cutting oil users, and 13.3 per 100 in non- users. Especially, the prevalence of contact dermatitis was 23.0 per 100 in cutting oil users and 23.0 per 100 in non-users. 5) We tried patch test(standard serise, oil serise, organic solvents) on 49 patients to differentiate allergic contact dermatitis from irritant contact dermatitis and found 20 were positive. 6) In a multivariate analysis(independant=age, tenure, kinds of cutting oil), the risk of skin diseases was higher in the water-based cutting oil user and both oil user than non-user or neat oil user(odds ratio were 2.16 and 2.78, respectively). And the risk of contact dermatitis was much higher at the same groups(odds ratio were 5.16 and 6.82, respectively).

• Journal of Preventive Medicine and Public Health
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• v.30 no.3 s.58
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• pp.630-642
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• 1997

The purpose of this study was to examine the mortality risk associated with cognitive impairment among the rural elderly. The subjective of study was 558 of 'A Study on the Depression and Cognitive Impairment in the Rural Elderly' of Jung Ae Rhee and Hyang Gyun Jung's study(1993). Cognitive impairment and other social and health factors were assessed in 558 elderly rural community residents. For this study, a Korean version of the Mini-Mental State Examination(MMSEK) was used as a global indicator of cognitive functioning. And mortality risk factors for each cognitive impairment subgroup were identified by univariate and multivariate Cox regression analysis. At baseline 22.6% of the sample were mildly impaired and 14.2% were severely impaired. As the age increased, the cognitive function was more impaired. Sexual difference was existed in the cognitive function level. Also the variables such as smoking habits, physical disorders had the significant relationship with cognitive function impairment. Across a 3-year observation period the mortality rate was 8.5% for the cognitively unimpaired, 11.1% for the mildly impaired, and 16.5% for the severly impaired respendents. And the survival probability was .92 for the cognitively unimpaired, .90 for the mildly impaired, and .86 for the severly impaired respondents. Compared to survival curve for the cognitively unimpaired group, each survival curve for the mildly and the severely impaired group was not significantly different. When adjustments models were not made for the effects of other health and social covariates, each hazard ratio of death of mildly and severely impaired persons was not significantly different as compared with the cognitively unimpaired. But, as MMSEK score increased, significantly hazard ratio of death decreased. Employing Cox univariate proportional hazards model, statistically other significant variables were age, monthly income, smoking habits, physical disorders. Also when adjustments were made for the effects of other health and social covariates, there was no difference in hazard ratio of death between those with severe or mild impairment and unimpaired persons. And as MMSEK score increased, significantly hazard ratio of death did not decrease. Employing Cox multivariate proportional hazards model, statistically other significant variables were age, monthly income, physical disorders. Employing Cox multivariate proportional hazards model by sex, at men and women statistically significant variable was only age. For both men and women, also cognitive impairment was not a significant risk factor. Other investigators have found that cognitive impairment is a significant predictor of mortality. But we didn't find that it is a significant predictor of mortality. Even though the conclusions of our study were not related to cognitive impairment and mortality, early detection of impaired cognition and attention to associated health problems could improve the quality of life of these older adults and perhaps extend their survival.

• Communications of Mathematical Education
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• v.24 no.1
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• pp.235-257
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• 2010

Contemporary belief is that the creative talented can create new knowledge and lead national development, so lots of countries in the world have interest in Gifted Education. As we well know, U.S.A., England, Russia, Germany, Australia, Israel, and Singapore enforce related laws in Gifted Education to offer Gifted Classes, and our government has also created an Improvement Act in January, 2000 and Enforcement Ordinance for Gifted Improvement Act was also announced in April, 2002. Through this initiation Gifted Education can be possible. Enforcement Ordinance was revised in October, 2008. The main purpose of this revision was to expand the opportunity of Gifted Education to students with special education needs. One of these programs is, the opportunity of Gifted Education to be offered to lots of the Gifted by establishing Special Classes at each school. Also, it is important that the quality of Gifted Education should be combined with the expansion of opportunity for the Gifted. Social opinion is that it will be reckless only to expand the opportunity for the Gifted Education, therefore, assessment on the Teaching and Learning Program for the Gifted is indispensible. In this study, 3 middle schools were selected for the Teaching and Learning Programs in mathematics. Each 1st Grade was reviewed and analyzed through comparative tables between Regular and Gifted Education Programs. Also reviewed was the content of what should be taught, and programs were evaluated on assessment standards which were revised and modified from the present teaching and learning programs in mathematics. Below, research issues were set up to assess the formation of content areas and appropriateness for Teaching and Learning Programs for the Gifted in mathematics. A. Is the formation of special class content areas complying with the 7th national curriculum? 1. Which content areas of regular curriculum is applied in this program? 2. Among Enrichment and Selection in Curriculum for the Gifted, which one is applied in this programs? 3. Are the content areas organized and performed properly? B. Are the Programs for the Gifted appropriate? 1. Are the Educational goals of the Programs aligned with that of Gifted Education in mathematics? 2. Does the content of each program reflect characteristics of mathematical Gifted students and express their mathematical talents? 3. Are Teaching and Learning models and methods diverse enough to express their talents? 4. Can the assessment on each program reflect the Learning goals and content, and enhance Gifted students' thinking ability? The conclusions are as follows: First, the best contents to be taught to the mathematical Gifted were found to be the Numeration, Arithmetic, Geometry, Measurement, Probability, Statistics, Letter and Expression. Also, Enrichment area and Selection area within the curriculum for the Gifted were offered in many ways so that their Giftedness could be fully enhanced. Second, the educational goals of Teaching and Learning Programs for the mathematical Gifted students were in accordance with the directions of mathematical education and philosophy. Also, it reflected that their research ability was successful in reaching the educational goals of improving creativity, thinking ability, problem-solving ability, all of which are required in the set curriculum. In order to accomplish the goals, visualization, symbolization, phasing and exploring strategies were used effectively. Many different of lecturing types, cooperative learning, discovery learning were applied to accomplish the Teaching and Learning model goals. For Teaching and Learning activities, various strategies and models were used to express the students' talents. These activities included experiments, exploration, application, estimation, guess, discussion (conjecture and refutation) reconsideration and so on. There were no mention to the students about evaluation and paper exams. While the program activities were being performed, educational goals and assessment methods were reflected, that is, products, performance assessment, and portfolio were mainly used rather than just paper assessment.

• The Korean Nurse
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• v.20 no.4 s.112
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• pp.39-49
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• 1981

기존 간호 영역 내 간호는 질적으로, 양적으로 급격히 팽창 확대되어 가고 있다. 많은 나라에서 건강관리체계가 부적절하게 분배되어 있으며 따라서 많은 사람들이 적절한 건강관리를 제공받지 못하고 있어 수준 높은 양질의 건강관리를 전체적으로 확대시키는 것이 시급하다. 혹 건강관리의 혜택을 받는다고 해도 이들 역시 보다 더 양질의 인간적인 간호를 요하고 있는 실정이다. 간호는 또한 간호영역 자체 내에서도 급격히 확대되어가고 있다. 예를들면, 미국같은 선진국가의 건강간호사(Nurse practitioner)는 간호전문직의 새로운 직종으로 건강관리체계에서 독자적인 실무자로 그 두각을 나타내고 있다. 의사의 심한 부족난으로 고심하는 발전도상에 있는 나라들에서는 간호원들에게 전통적인 간호기능 뿐 아니라 건강관리체계에서 보다 많은 역할을 수행하도록 기대하며 일선지방의 건강센터(Health center) 직종에 많은 간호원을 투입하고 있다. 가령 우리 한국정부에서 최근에 시도한 무의촌지역에서 졸업간호원들이 건강관리를 제공할 수 있도록 한 법적 조치는 이러한 구체적인 예라고 할 수 있다. 기존 간호영역내외의 이런 급격한 변화는 Melvin Toffler가 말한 대로 ''미래의 충격''을 초래하게 되었다. 따라서 이러한 역동적인 변화는 간호전문직에 대하여 몇가지 질문을 던져준다. 첫째, 미래사회에서 간호영역의 특성은 무엇인가? 둘째, 이러한 새로운 영역에서 요구되는 간호원을 길러내기 위해 간호교육자는 어떤 역할을 수행해야 하는가? 셋째 내일의 간호원을 양성하는 간호교육자를 준비시키기 위한 실질적이면서도 현실적인 전략은 무엇인가 등이다. 1. 미래사회에서 간호영역의 특성은 무엇인가? 미래의 간호원은 다음에 열거하는 여러가지 요인으로 인하여 지금까지의 것과는 판이한 환경에서 일하게 될 것이다. 1) 건강관리를 제공하는 과정에서 컴퓨터화되고 자동화된 기계 및 기구 등 새로운 기술을 많이 사용할 것이다. 2) 1차건강관리가 대부분 간호원에 의해 제공될 것이다. 3) 내일의 건강관리는 소비자 주축의 것이 될 것이다. 4) 간호영역내에 많은 새로운 전문분야들이 생길 것이다. 5) 미래의 건강관리체계는 사회적인 변화와 이의 요구에 더 민감한 반응을 하게 될 것이다. 6) 건강관리체계의 강조점이 의료진료에서 건강관리로 바뀔 것이다. 7) 건강관리체계에서의 간호원의 역할은 의료적인 진단과 치료계획의 기능에서 크게 탈피하여 병원내외에서 보다 더 독특한 실무형태로 발전될 것이다. 이러한 변화와 더불어 미래 간호영역에서 보다 효과적인 간호를 수행하기 위해 미래 간호원들은 지금까지의 간호원보다 더 광범위하고 깊은 교육과 훈련을 받아야 한다. 보다 발전된 기술환경에서 전인적인 접근을 하기위해 신체과학이나 의학뿐 아니라 행동과학 $\cdot$ 경영과학 등에 이르기까지 다양한 훈련을 받아야 할 필요가 있다. 또한 행동양상면에서 전문직인 답게 보다 진취적이고 표현적이며 자동적이고 응용과학적인 역할을 수행하도록 훈련을 받아야 한다. 그리하여 간호원은 효과적인 의사결정자$\cdot$문제해결자$\cdot$능숙한 실무자일 뿐 아니라 소비자의 건강요구를 예리하게 관찰하고 이 요구에 효과적인 존재를 발전시켜 나가는 연구자가 되어야 한다. 2. 미래의 간호교육자는 어떤 역할을 수행해야 하는가? 간호교육은 전문직으로서의 실무를 제공하기 위한 기초석이다. 이는 간호교육자야말로 미래사회에서 국민의 건강요구를 충족시키기는 능력있는 간호원을 공급하는 일에 전무해야 함을 시사해준다. 그러면 이러한 일을 달성하기 위해 간호교육자는 무엇을 해야 하는가? 우선 간호교육자는 두가지 측면에서 이 일을 수정해야 된다고 본다. 그 하나는 간호교육기관에서의 측면이고 다른 하나는 간호교육자 개인적인 측면엣서이다. 우선 간호교육기관에서 간호교육자는 1) 미래사회에서 요구되는 간호원을 교육시키기 위한 프로그램을 제공해야 한다. 2) 효과적인 교과과정의 발전과 수정보완을 계속적으로 진행시켜야 한다. 3) 잘된 교과과정에 따라 적절한 훈련을 철저히 시켜야 한다. 4) 간호교육자 자신이 미래의 예측된 현상을 오늘의 교육과정에 포함시킬 수 있는 자신감과 창의력을 가지고 모델이 되어야 한다. 5) 연구 및 학생들의 학습에 영향을 미치는 중요한 의사결정에 학생들을 참여시키도록 해야한다. 간호교육자 개인적인 측면에서는 교육자 자신들이 능력있고 신빙성있으며 간호의 이론$\cdot$실무$\cdot$연구면에 걸친 권위와 자동성$\cdot$독창성, 그리고 인간을 진정으로 이해하려는 자질을 갖추도록 계속 노력해야 한다. 3. 미래의 간호원을 양성하는 능력있는 간호교육자를 준비시키기 위한 실질적이면서도 현실적인 전략은 무엇인가? 내일의 도전을 충족시킬 수 있는 능력있는 간호교육자를 준비시키기 위한 실질적이고 현실적인 전략을 논함에 있어 우리나라의 실정을 참조하겠다. 전문직 간호교육자를 준비하는데 세가지 방법을 통해 할 수 있다고 생각한다. 첫째는 간호원 훈련수준을 전문직 실무를 수행할 수 있는 단계로 면허를 높이는 것이고, 둘째는 훈련수준을 더 향상시키기 위하여 학사 및 석사간호교육과정을 발전시키고 확대하는 것이며, 셋째는 현존하는 간호교육 프로그램의 질을 높이는 것이다. 첫째와 둘째방법은 정부의 관할이 직접 개입되는 방법이기 때문에 여기서는 생략하고 현존하는 교과과정을 발전시키고 그 질을 향상시키는 것에 대해서만 언급하고자 한다. 미래의 여러가지 도전에 부응할 수 있는 교육자를 준비시키는 교육과정의 발전을 두가지 면에서 추진시킬 수 있다고 본다. 첫째는 국제간의 교류를 통하여 idea 및 경험을 나눔으로서 교육과정의 질을 높일 수 있다. 서로 다른 나라의 간호교육자들이 정기적으로 모여 생각과 경험을 교환하고 연구하므로서 보다 체계적이고 효과적인 발전체인(chain)이 형성되는 것이다. ICN같은 국제적인 조직에 의해 이러한 모임을 시도하는 것인 가치있는 기회라고 생각한다. 국가간 또는 국제적인 간호교육자 훈련을 위한 교육과정의 교환은 한 나라안에서 그 idea를 확산시키는데 효과적인 영향을 미칠 수 있다. 충분한 간호교육전문가를 갖춘 간호교육기관이 새로운 교육과정을 개발하여 그렇지 못한 기관과의 연차적인 conference를 가지므로 확산시킬 수도 있으며 이런 방법은 경제적인 면에서도 효과적일 뿐만 아니라 그 나라 그 문화상황에 적합한 교과과정 개발에도 효과적일 수 있다. 간호교육자를 준비시키는 둘째전략은 현존간호교육자들이 간호이론과 실무$\cdot$연구를 통합하고 발전시키는데 있어서 당면하는 여러가지 요인-전인적인 간호에 적절한 과목을 이수하지 못하고 임상실무경험의 부족등-을 보충하는 방법이다. 이런 실제적인 문제를 잠정적으로 해결하기 위하여 1) 몇몇 대학에서 방학중에 계속교육 프로그램을 개발하여 현직 간호교육자들에게 필요하고 적절한 과목을 이수하도록 한다. 따라서 임상실무교육도 이때 실시할 수 있다. 2) 대학원과정 간호교육프로그램의 입학자의 자격에 2$\~$3년의 실무경험을 포함시키도록 한다. 결론적으로 교수와 학생간의 진정한 동반자관계는 자격을 구비한 능력있는 교수의 실천적인 모델을 통하여서 가능하게 이루어 질수 있다고 믿는 바이다.

• The Korean Nurse
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• v.20 no.4 s.112
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• pp.50-59
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• 1981

간호학생들이 당연하고 있는 문제점 미래의 간호학생들이 교육문제를 논하기 위하여는 간호학생들이 가지고 있는 문제점을 파악하고 또 이해하는 것이 우선순위가 될 것이다. 간호학생들이 문제점에 대한 연구는 한국에서 뿐아니라 미국에서도 꽤 많이 시행되어져 왔으며 특히 간호학과정에서 중간 탈락되는 중퇴자들에 대한 연구들 중에 이러한 문제점에 대해서 언급한 것이 많다. 고등학교를 졸업하고 곧 대학과정에 진학한 학생들을 대상으로 조사 보고될 Munro의 자료에 의하면 전문대학과정에서 27$\%$, 대학과정에서는 41$\%$의 간호학생들이 간호학과정에서 중간 탈락하고 있음이 보고되고 있다. 이들이 중간탈락하는 데에는 여러 가지 이유가 있으나 그 중 ''간호학에 흥미를 잃어서''가 가장 큰 이유로 보고되고 있다. 이곳 한국사회에서도 역시 비슷한 현상을 보이고 있다. 그러나 대학입시경쟁과 대학내에서의 전과가 거의 허용되지 않는 특수여건이기 때문에 학교를 중간 탈락하는 율은 미국이 보고만큼 높지는 않으나 역시 ''간호학에 흥미를 잃는다''는 것이 간호학생들의 가장 큰 문제점으로 대두되고 있다. 최근 한국에서 시행된 간호학생들에 관한 연구(표 1 참조)에 의하면 간호학생들의 학문에 대한 만족도는 조사자의 35$\~$50$\%$정도에 불과하였고 더우기 이 비율은 고학년에 올라갈수록 더욱 감소되고 있는 경향을 보이고 있다. 한국에서 시행된 어느 연구보고에 의하면 간호학에 실망했다고 생각하는 학생이 전체의 67$\%$였으며, 다른 학교로 전과를 희망한 경험이 있다는 학생이 71$\%$나 되는 것으로 보고되고 있다. 그러나 왜 흥미를 잃게 되는지 그 이유에 대하여 설명해 주는 연구는 많지 않았다. 미국의 한 저자는 간호학생들이 간호학에 흥미를 잃게 되는 원인을 간호원의 역할에 대한 이해가 정확하지 못한 것과 졸업 후 진로기회에 대한 인식부족 때문이라고 추측하고 있다. 간호학에 흥미를 잃게 되는 이유는 크게 다음의 세 가지로 분류 요약될 수 있다. 첫째, 간호학을 전공으로 택한 동기이다. 간호학의 특수성으로 인하여 학생들이 간호학을 전공으로 택한 동기도 다른 전공분야보다는 훨씬 다른 여러 종류를 보이고 있다. 즉, 종교적 이유, 다른 사람들에게 봉사할 수 있는 직업이기 때문에, 쉽게 취업을 할 수 있어서, 결혼 후에도 직업을 가질 수 있기 때문에, 외국으로 쉽게 취업할 수 있어서 등이 간호학을 선택한 이유로 보고되고 있다. 흥미나 적성에 맞다고 생각하기 때문에 간호학을 택한 학생의 수는 다른 과에 비하여 훨씬 적다. 이러한 흥미나 적성 때문이 아닌 여러 가지 다른 이유들로 인하여 간호학을 택한 경우에 특히 간호학에 쉽게 흥미를 잃어버리는 것을 볼 수 있다. 간호학에 현실적인 개념을 가지고 있는 학생들일수록 추상적이고 현실적인 개념을 가지고 있는 학생들보다 더 간호학에 지속적인 흥미를 가지며 중간에 탈락하는 율이 훨씬 적다는 것이 많은 연구에서 보고되었다. 또한 흥미나 적성 때문에 간호학을 택하였다는 학생들이 다른 과로 전과를 희망하는 율이 낮다는 것도 보고되었다. 둘째, 교과내용자체나 실습에 대한 불만족이다. 간호학에 대한 체계적인 교과내용의 결여, 과중한 과제물, 임상실습에서의 욕구불만, 실습으로 인한 부담, 지식과 실습의 차이점에 대한 갈등 등이 주요 이유로 보고되고 있다. 대부분의 연구들이 이 교과목이나 실습에 대한 불만족, 특히 실습경험에서의 갈등을 학생들이 흥미를 잃는 가장 중요한 요인이 되는 것으로 보고하고 있다. 어느 한 연구에서는 응답자의 90$\%$가 임상실습에 만족하지 못한다고 응답하였으며 그들 중의 88$\%$가 실습감독에 문제가 있다고 생각한다고 보고하였다. 셋째, 교수들에 대한 불만족이다. 대부분의 연구들이 학년이 올라가면 갈수록 교수에 대한 신뢰도가 낮아지며 또한 그에 비례하여 간호학에 대한 만족도가 낮아진다고 보고하고 있다. 교육내용에 대한 전문지식의 결여, 학생들과의 인간적인 관계의 결여, 교수법에 대한 불만족 등이 교수에 대한 불만의 주요내용으로 보고되었다. 미래의 간호에 부응할 학생교육 계속적인 사회적 변동과 더불어 급격하게 변화하고 있는 일반인들의 건강에 대한 요구도와 앞에서 기술한 문제점 등을 감안할 때 학생들에게 동기를 부여하고 간호학에 확신감을 가질 수 있도록 준비시키므로써 간호환경에서 실망하기보다는 오히려 그것을 받아들여 변화하는 사회요구에 책임감을 느낄 수 있도록 교육시키는 것이 미래의 간호학생을 준비시키는데 가장 중요한 요인이라고 할 수 있겠다. 이러한 교육을 위하여 다음의 두가지 안을 제시한다. 1. 교수와 학생간의 관계-서로의 좋은 동반자 : 교수들이 학생에게 미치는 영향, 특히 학생들의 성취도에 대한 영향에 대하여는 이미 많은 연구가 시행되었다. Tetreault(1976)가 간호학생들의 전문의식에 영향을 미치는 요인에 대하여 연구한 바에 의하면 다른 어느 것보다도 교수의 전문의식여부가 학생들의 전문의식 조성에 가장 큰 영향을 미친다고 하였다. 또한 학생들이 교수에게 신뢰감을 가지고 있을때, 교수들이 전문가로서의 행동을 하는 것을 보았을때 비로서 배움이 증가된다고 하였다. Banduras는 엄격하고 무서운 교수보다는 따뜻하고 인간적인 교수에게 학생들이 더 Role Model로서 모방하려는 경향을 나타낸다고 보고 하였다. 그러면 어떻게 학생에게 신뢰받는 교수가 될 수 있겠는가? apos;학생들의 요구에 부응할 때apos;라고 한마디로 표현할 수 있을 것이다. Lussier(1972)가 언급한 것처럼 학생들의 요구에 부응하지 못하는 교육은 Piaget이 언급한 교육의 기본 목표, 즉 개인에게 선배들이 한 것을 그대로 반복하여 시행하도록 하는 것이 아니라 새로운 것을 시도할 수 있는 능력을 가지게 하는 목표에는 도달할 수 없으며 이러한 목표는 간호학에도 가장 기본이 되어야 할 기본목표이기 때문이다. 학생들이 현재 어떤 요구를 가지고 있으며 또 어떤 생각을 하고 있는지 계속 파악하고 있는 것이 학생요구에 부응하는 교육을 할 수 있는 기본조건이 될 것이다. 의외로 많은 교수들이 학생들을 이해하고 있다고 생각하고 있으나 잘못 이해하고 있는 경우가 많다. 표 2는 현 간호학생들이 생각하고 있는 가치관과 문제점을 파악하고 또 교수가 그 가치관과 문제점을 어느 정도 파악하고 있는지 알아보기 위하여 일개 4년제 대학 200여명의 학생과 그 대학에 근무하는 18명의 교수진을 대상으로 질문한 결과를 간략하게 보고한 것이다. 또한 여기에서 학생이 보고하는 가치관, 문제점, 교수에게 바라는 점이 교수가 이해하고 있는 것과 차이가 있다는 것도 보여주고 있다. 우리가 학생들의 요구를 파악할 수 있도록 귀를 기울이고 이해하며, 그 요구에 부응하려고 노력할때 진정한 교수와 학생간의 관계가 이루어질 수 있을 것이며 이때 비로서 우리는 apos;partnershipapos;을 이룰 수 있을 것이다. 이때 간호학에 대한 실망은 줄어들 수 있을 것이며 우리도 학생들에게 전문가적인 태도를 함양시켜줄 수 있는 기회를 부여할 수 있을 것이다. 이렇게 될때 앞으로 기다리고 있는 미지의 의무에 효과적으로 또 적극적으로 대처할 수 있는 자질을 형성한 학생들을 준비해 낼 수 있을 것이다. 2. 간호모델에 의한 교과과정의 확립과 임상실습에의 적용 : 교과과정이 학생들의 모양을 만들어주는 하나의 기본틀이라고 말할 수 있다면 미래의 요구에 부응하는 학생들을 준비시키기 위하여 지금까지와는 다른 새로운 방향의 교과과정이 필요하다는 것은 재론할 필요가 없을 것이다. 이미 진취적인 간호대학에서는 guided design systems approach 또는 integrated curriculum 등의 새로운 교과과정을 시도하고 있음은 알려진 사실이다. 물론 간호모델에 준한 교과과정을 발전시키는데 대한 장점과 이에 수반되는 여러가지 새로운 문제점에 대하여 많은 논란이 있으나 모든 교과과정이 처음 시도될 때부터 완전한 것이 있을 수 없으며 시간이 지남에 따라 성숙되는 것임을 감안해 볼 때 이러한 새로운 교과과정에의 시도는 미래의 새로운 간호방향에 필수적인 사업이라고 하겠다. 이러한 교과과정을 개발하는데 몇가지 게안점을 첨부하려 한다. (1) 새로운 교과과정의 개발은 처음부터 끝까지 모든 교수진의 협력과 참여로 이루어져야 한다. (2) 비록 처음에는 어렵고 혼란이 있더라도 교과과정은 의학모델이 아닌 간호모델을 중심으로 이루어져야 한다. (3) 간호모델에서 다루어지는 개념들은 모두 직접 간호업무에 적용될 수 있는 것으로 선택되어야 한다. (4) 교과과정의 결과로 배출되는 학생들의 준비정도는 그 지역사회에 적합하여야 한다. (5) 그 지역사회의 고유한 문화적 요소가 포함되어야 한다. 아직 우리는 간호분야 내부의 갈등을 해결하지 못하고 있는 시기에 있다. 우리 내부의 문제점을 잘 해결할 수 있을때 외부와의 갈등에 잘 대처할 수 있을 것이다. 내부의 갈등을 잘 해결하기 위한 힘을 모으기 위하여는 동반자, 즉 교수와 학생, 간호교육자와 임상간호원 등이 서로 진정한 의미의 동반자 될때 가장 중요한 해결의 실마리가 될 것이다.