Purpose: This study was done to analyze the changes in smokers' subjectivity about smoking before and after participation in a 5-day hospitalized smoking cessation program. Design: Q-methodology, which provides a scientific method on subjectivity, was applied. Findings: Nine types of subjectivity changes about smoking were identified; Type I, Nicotine $craving{\to}Confident$ of self control for smoking; Type II, Nicotine $craving{\to}Cognition$ of the link between habituation and smoking, Type III, Nicotine craving ~ Nicotine craving, Type IV, smoking as a social $behavior{\to}Cognition$ of the link between habituation and smoking, Type V, smoking as a social $behavior{\to}Motive$ to turn away from being addicted to smoking to being healthy, Type VI, Habitual $smoking{\to}Confident$ of self control for smoking, Type VII, Habitual $smoking{\to}Cognition$ of the link between habituation and smoking, Type VIII, Habitual $smoking{\to}Motive$ to turn away from being addicted to smoking to being healthy and Type IX, Denial of the negative effects of $smoking{\to}Confident$ of self control for smoking Conclusion: The types of changes in smokers' subjectivity before and after the smoking cessation program in this study suggest a better tailored intervention for individual smokers. The types of changes on smokers' subjectivity provide insight about which factors of the interventions for smoking cessation are especially valued for a particular group of smokers.
Objectives: This study was conducted to evaluate the effects of a tailored program based on the Transtheoretical Model to smoking cessation in high school girls. Methods: A quasi-experimental research design was used in this study. The participants were 35 industrial high school girls who have been smoking. The girls were allocated to an experimental group(18) and a control group(17) by randomization. For intervention, the experimental group received the group smoking cessation program and individual program which tailored according to the stage of change. A common group smoking cessation program was given to the control group. Data were collected before the program, immediately after and 4 weeks after the program was completed and were analyzed with repeated measure ANOVA. Result: In the experimental group, the daily smoking amount, nicotine dependency and decisional balance(Pros) score were significantly decreased and the self-efficacy score were significantly increased at one month after the intervention in comparison with before and immediately after it. The decisional balance(Cons) and processes of change score of the experimental group were significantly increased at immediately after the intervention and one month after it in comparison with before it, and at one month after it in comparison with immediately after it. A significant difference in the daily smoking amount, urine cotinine, nicotine dependency, decisional balance(Pros, Cons) and processes of change score between the both groups was found after one month of intervention. Conclusions: The tailored smoking cessation program was more effective, compared to the common smoking cessation program on smoking behavior, self-efficacy, decisional balance, processes of change. This program can be used for favorable changes in high school girl's smoking behavior.
Objectives: To evaluate the degree of satisfaction about a specialized treatment type smoking cessation camp conducted by a Korean medicine hospital. Methods: The subjects of this study were 112 patients who enrolled smoking cessation camp from September 2015 to December 2017 at ${\bigcirc}{\bigcirc}$ Korean medicine hospital of ${\bigcirc}{\bigcirc}$ University. Patients received Korean medical treatment, including acupuncture, herbal medicine, counseling, education, stretching, hand and foot baths, and hiking. Each patient filled in a satisfaction survey after completion of the camp. Results: Drug satisfaction of the nicotine patch was $8.0{\pm}1.9$ points, nicotine gum was $7.5{\pm}2.6$ points, Cheongpye-tang was $7.8{\pm}2.5$ points, and Bopye-tang was $7.6{\pm}2.8$ points. Acupuncture was the most favorable treatment among the 12 programs, followed by education and herbal medicine. Confidence after the camp was $8.8{\pm}1.4$ points compared to $6.6{\pm}2.4$ points before the camp. An appropriate period for the camp was 7 days (40%). Conclusions: After participating in the smoking cessation camp, most patients feel considerable satisfaction. Further study is required.
Objectives: This study was performed to examined the effectiveness evaluation of peer education program on smoking prevention and cessation for elementary school students. Methods: Data were collected from 60 students in a rural area through self-administrated questionnaires. Child-leaders participated the peer education program to assist their friend, parent, and adult in community to quit the smoking for 4 weeks. Results and Conclusions: Major conclusions were as follows : 1. The peer education program on smoking prevention and cessation for elementary school students was reinforce to increasing the tobacco knowledge and the cessation skill, learning the communication skill, and improving the empowerment. 2. Image of tobacco, intention of smoking in future, recommendation for smoking cessation, pro of smoking. con of smoking, and level of assert in post-test were higher than those in pre-test. 3. There were significant differences in image of tobacco, con of smoking, and level of assert by grade between the pre-test and the post-test of peer education program. But intention of smoking in future, recommendation for smoking cessation, and pro of smoking were not related to effectiveness of peer education program. 4. Child-leaders for smoking prevention and cessation performed the their task to 1.4 persons per student. 5. Participating students were satisfied with the contents of program, the usefulness of educational materials, and preference of parents, but they were not satisfied with the usefulness of task note, learning time, and lecture room.
This study investigates the school resources and programs for health promotion services, especially in areas of smoking cessation and acohol-reducing. The health of students is very important because of students' long life-span remained and their impacts on the community. A three-stage survey model was established. Three stages include a current status of school health resources and programs, an attitude to get rid of health risks at school, and a behavioral intention to provide health promotion programs in the near future. Three hundred and thirty-six schools filled up and returned the questionnaire by mail. The results showed that the facility and personnel for health management are equipped sufficiently in general, except in rural area located, small sized, or middle schools. But provided programs are not good enough in both quantity and quality. Frequently, schools provide the programs such as advertisement, mass education by internal lecturers, and individual. counselling. The programs of special lectures, group activities or rather active use of suppresants are provided rarely, because of the lack of special knowledge or financial supports at school. However, behavioral intention to provide such programs was high. Therefore, the role of health department at school should be fortified. The health teachers need to be trained as a consultant, and the education materials need to be provided to them The school also need to be supported with external experts for special lectures or group activities. In conclusion, schools need to pay more attention to the health risk of students and develop the effective and efficient school health programs for students' health.
Background: Alcohol and tobacco use are two major behavioral risk factors implicated in increased morbidity and mortality. Since both substances are widely used in Korea, a concerted effort is currently underway to reduce the use of tobacco and alcohol in Korea. Objectives: Efforts directed toward educating health promotion planners and health educators from local health departments to organize and implement health education programs to reduce the proportion of people smoking and excessive drinking in the community. Methods: A training guide on prevention of smoking and excessive drinking has been developed. Comprehensive multi-media health promotion materials were developed based on health behavior theories and strategies for effective health behavioral interventions. To better control of behavioral risk and promote health enhancement, the materials were developed to introduce a user-oriented developmental approach by making messages more persuasive and organizing content in a user-friendly manner. Sections of the report explain theoretical background of the intervention, choosing goals and a target population, specific program activities to include in an intervention, development, organization, methods of making program content vivid and persuasive, and evaluation,. Implications for Practitioners: The process followed in developing the health intervention materials is described in detail to assist practitioners who need to develop effective programs to reduce the use of tobacco and excessive alcohol. Health educators from all local health departments in the country were trained in the use of the materials, to enable them to develop community interventions to reduce smoking and excessive drinking.
Purpose: The purpose of this study was to describe the current status of managing educational programs for tobacco use prevention at middle and high schools located in Busan. Methods: Using a survey method with a 29-item self-administration questionnaire, the data were collected from January 10 through February 18, 2005, from school nurses as well as teachers major in healthcare of 227 participant schools. Results: A strategic plan for school-based educational programs of tobacco use prevention was mainly developed by a school nurse at middle school and a teacher in charge of school discipline at high school. The educational programs for tobacco use prevention were implemented for approximately 40% of schools in Busan with the budget ranged from 110,000 won to 200,000 won a year. Eighty five percepts of the schools had anti-tobacco regulations and guidelines in place. Twenty two percents of the middle and high schools collected the data regarding adolescents' smoking status periodically. Over 70% of schools provided tobacco use prevention education programs as a part of regular semester curriculum. Conclusions: For making the management of educational programs for tobacco use prevention effective and consistent with government's anti-smoking policy, schools need (a) development of tobacco management guideline and regulations with participation of teachers, students, and parents, (b) clear job and role descriptions for personnel to plan and implement anti-tobacco programs, (c) compilation of the budget enough to implement the programs, (d) periodically assessment of adolescents' smoking status, and evaluation of the programs to monitor whether those are effective for adolescents' health promotion; and (e) to make an effort to less range of quality in educational programs for tobacco use.
Journal of the Korean Data and Information Science Society
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제26권1호
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pp.21-29
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2015
본 연구의 목적은 음주운전으로 인한 자동차 사고를 줄이기 위한 방법으로 음주운전의 의도에 영향을 주는 여러 가지 요인들을 조사하였다. 본 논문에서는 흡연습관과 운동습관과 같은 운전자의 생활방식뿐만 아니라 사회심리학적인 요인들을 조사에 포함시켰다. 조서결과 음주운전자의 사회심리학적인 특성 중에서 행동통제력지각이 음주운전의 의도에 가장 큰 영향을 미치고, 뒤이어 음주운전의 의도에서 흡연습관, 운동습관 등의 순으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 흡연습관과 운동습관과 같은 운전자의 생활방식이 음주운동에 대한 태도나 주관적인 규정보다 음주운전의 의도에 더 큰 영향을 미친다는 것으로 해석될 수 있다. 따라서 음주운전자 교육과정에 금연습관과 운동습관을 포함시킴으로서 음주운전을 감소시킬 수 있도록 프로그램을 개선하여야 한다.
The purpose of this study is to examine the effectiveness of video-and discussion-based smoking cessation intervention for adolescents. And this study is intended to provide a basic database for the development of health education, to serve health promotion for adolescent. The subjects were 472 high school students in K yungkido. The data was collected from September 23th to October 31 st, 2002. The data was collected by the measurement of knowledge, attitude, and intention toward smoking. Pre-research was conducted before smoking cessation education and post-research was performed twice, immediately after the education and 4 weeks later. Collected data was analyzed by using the SPSS 10.0 which is a computational statistical program. The results of this study are as follows: 1. Total knowledge points in smoking cessation program-based group are higher than any other groups and the statistical difference is significant. 2. The students' attitude points in experimental groups are higher than that of the control group and the statistical difference is significant. However, the meaningful statistical difference disappeared after 4 weeks. 3. The non-smoking students' intention points do not show any significant difference. And the smoking students' intention points in experimental groups are higher than that of the control group but the statistical difference is insignificant. 4. There are correlations among knowledge, attitude and intention toward smoking: knowledge and attitude are negatively correlated, knowledge and intention are positively correlated for non-smoking students, and for smoking students, attitude and intention have a negative correlation.
본 연구는 예방적 건강행위에 대한 필요성 인식 정도와 실천정도를 파악하고 이를 요인분석하여 산업장의 예방적 건강행위를 이끌기 위한 프로그램의 기틀을 세우기 위해 시도되었다. 연구도구는 참고문헌과 선행연구 등을 참조하여 본 연구자가 만든 설문지를 사전 조사후 수정, 보완하여 사용하였다. 연구대상은 경기도 소재의 2개 기계제조업체에 근무하는 근로자들이였으며 1989년 5월 5일부터 10일까지 자료를 수집하였다. 수집된 자료 중 탈락 및 기재가 불충분한 질문지를 제외한 284명의 응답자를 분석에 사용하였다. 자료분석은 SPSS를 이용하여 전산처리하였으며, 연구결과는 다음과 같다. 1) 예방적 건강행위의 필요성 인식정도의 평균은 122.1점으로 매우 높은 점수분포를 나타냈으며, 실천정도의 평균은 87.6점으로 필요성 인식정도 보다는 낮은 실천정도를 나타냈었다. 2) 예방적 건강행위에 대한 필요성 인식정도와 실천 정도간의 상관관계를 분석한 결과 29개 예방적 건강행위 중 20개의 항목에서 통계적으로 유의한 상관관계를 보였다. 이것을 예방적 건강행위에 대한 필요성 인식정도가 높을수록 실천정도가 높은 것을 의미하는 것으로 인식정도가 행위에 영향을 미침을 반영하고 있다. 3) 요인분석결과 29개의 예방적 건강행위 항목들은 7가지의 요인으로 범주화되었으며 각 범주들은 요인부하량이 높은 것들을 참고로 하여 보건의료자원활동을 통한 예방적 건강행위, 개인위생에 대한 예방적 건강행위, 작업과 관련된 건강행위, 식습관을 통한 예방적 건강행위, 휴식을 통한 예방적 건강행위, 기호습관(금연, 금주)을 통한 예방적 건강행위, 활동을 통한 예방적 건강행위등으로 명명할 수 있었다. 결론적으로 생산직에 종사하고 있는 근로자들은 예방적 건강행위에 대한 필요성을 깊이 인식하고 있으나, 실천정도는 그에 미치지 못하고 있었다. 그러나 예방적 건강행위의 필요성 인식정도와 실천정도간의 상관관계에서 29개 항목중 20개 항목에서 유의한 상관관계를 보여 인식정도가 높을 수록 실천정도가 높은 것으로 나타났다. 이는 근로자의 건강에 대한 인식 및 태도가 가장 직접적으로 영향을 미칠 수 있는 산업간호사의 역할 중 보건교육에 대한 업무가 보다 중요한 비중으로 수행되어져야 함을 시사하는 결과라고 볼수 있다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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