• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 한국정보교육학회 2010년도 동계학술대회
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• pp.241-246
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• 2010

IT 장비 및 기기의 확산과 전력 소비의 증가로 인한 환경문제가 점차 심각한 국제문제로 대두되기 시작하면서, IT 부문의 $CO_2$ 배출과 에너지 절감을 위해 그린 IT의 중요성이 증대되고 있다. 그린 IT는 교육기관에서도 에너지 효율화 및 사교육비 절감 등의 효과를 발휘하기 위해 저탄소 녹색성장을 견인하는 녹색정보화 방향으로 추진되어야 할 필요가 있다. 본 논문에서는 교육기관에서의 녹색정보화를 위해, 학교 구성원들인 교사 학생들이 지켜야 할 그린 IT 사용 지침 및 이를 지속적으로 실천할 수 있는 교육활동을 제안하였다.

• 기계저널
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• 제22권2호
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• pp.115-123
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• 1982

일반적으로 산업에 소요되는 기술인력을 크게 나누면 고급기술인력 (engineer, technologist)과 중견기술인력 (technician)및 기능인 (crafts man, skill worker) 으로 나눌 수가 있다. 국가경제를 발전시키고 국력을 신장시켜 80년대 국제경쟁에서 뒤지지 않으려면 유능한 기술인력을 양성하는 교직이 불가피하다. 1982 년도 우리나라의 교육시책 방향중 공업교육시책에 해당되는 "고도산 업사회에 부응하는 과학기술교육의 진흥"은 그 비중을 상당히 크게 두고 있으며, 또한 "복지사회 구현을 위한 평생교육의 확충"도 공업교육 측면으로 불 수 있다고 하겠다. 공업교육의 시책방 향을 학교급별로 고찰해 보면 다음과 같다.학교급별로 고찰해 보면 다음과 같다.

• 한국정보통신학회:학술대회논문집
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• 한국해양정보통신학회 2008년도 지능정보 및 응용 학술대회
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• pp.101-104
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• 2008

유엔을 비롯한 국제단체와 각 국의 정부에서는 공개 소프트웨어 보급을 위해 많은 노력을 기울이고 있다. 또한 우리나라에서도 공개 소프트웨어를 활성화하기 위한 노력의 일환으로 공개소프트웨어 시범 사업과 정보화 사업 평가 항목에 공개 소프트웨어 사용하면 가점을 부여하고 있다. 그러나 잠재적인 공개 소프트웨어 사용자들인 중등학교 학생을 대상으로 공개 소프트웨어에 대한 홍보와 교육이 부족한 상태이다. 본 연구에서는 현재 중등학교에서 학생들의 공개 소프트웨어에 대한 인지도를 파악하고 분석한다. 이 연구 결과는 중등학교에서의 공개 소프트웨어 교육을 활성화하기 위해 방안을 찾는데 기초 자료로 활용 될 수 있다.

• 한국학교보건학회지
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• 제22권1호
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• pp.145-153
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• 2009

International Safe School(ISS) model has focused as a public health approach to develop safety intervention to address injury problems in school setting. It needs school members involvement in partnership with community resources to address the needs for school based injury prevention and safety promotion. The characteristics and principles of ISS model discussed in this paper emphasizes participation, capacity and partnership building, evidence based process, and so on. A 7 criteria is introduced as ISS implementation strategy. Multilevel and multi-facet approaches are valuable on ISS as well as process evaluation. For the application of ISS model in Korea, finding evidence, building public health partnership between school and other public or private resources in community are necessary conditions for succesful ISS for health promotion in school setting.

• 한국정보처리학회:학술대회논문집
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• 한국정보처리학회 2023년도 추계학술발표대회
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• pp.1051-1052
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• 2023

조류충돌(Bird Strike)은 경제적 손실, 인명적 피해를 야기하여 공군의 항공작전을 제한하는 위협요소이다. 현 공군에서는 조수퇴치조(Bird Alert Team)의 경보 발령에 의존하거나 조류의 행동을 연구하는 등 인적 역량에 의존하는 시스템을 채택하고 있다. 본 연구는 CNN을 이용하여 활주로의 유해조류를 인식 및 분류하는 자동화 시스템에 대한 제안이다. 웹캠을 활용한 실시간 유해조류를 인식하는 연구를 통해 향후 운항관제대와의 연계, 지향성 조류퇴치 장비와의 연동 방안을 제시하여 공군의 조수퇴치조(Bird Alert Team)에 대한 자동화를 실현하고 공군에서 추진중인 스마트 비행단에 이바지하고자 한다.

• 한국과학교육학회지
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• 제9권2호
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• pp.99-107
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• 1989

이 글은 1989년 9월 4일부터 9일까지 홍콩대학에서 있었던 국제회의 결과 보고서이다. 유네스코가 후원한 이 회의에는 20여개국에서 28명이 참석하였으며, 모든 참석자가 country paper를 발표하고 주제에 관련된 토의를 거쳐 최종 보고서를 작성하였다. 학교교육 밖에서 과학기술의 대중화를 위한 방안을 모색해보는 새로운 내용이라서 그 전문을 소개한다.

• 한국학교수학회논문집
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• 제15권1호
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• pp.109-135
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• 2012

2009 개정에 따른 수학과 교육과정은 수학적 창의성과 더불어 인성을 갖춘 미래 사회의 인재 양성을 목표로 하며, 이러한 목표를 위하여 실생활과 연계된 수학 교육 내용을 구성하고, 학생 활동을 유도하여 수학을 체험할 수 있도록 권장하고 있다. 본 연구에서는 학교 수학에서 실생활과 연계성이 강한 확률과 통계 영역 내용에 해당하는 국제성취도 평가인 PISA 2003, TIMSS 2007의 일부 문항 분석을 통해 우리나라 학교수학에서의 효율적인 교수 학습 활동의 방향을 제안해 보고자 한다. 본 연구에서 두 국제성취도 평가를 분석 대상으로 삼은 이유는 PISA는 단순히 학생의 학업성취도만을 비교하는 것이 아니라 교육 환경이나 학습자와 관련된 여러 배경 변인들이 학업성취도에 어떤 영향을 미치는지에 대한 정보를 제공하고, TIMSS 또한 수학 과학 성취도를 국제적인 수준에서 파악하고 그 변화를 살펴 연구 참여국들의 교수 학습의 실제와 교육정책을 상호 비교할 수 있는 정보를 제공하는 연구이기 때문이다.

• 문화기술의 융합
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• 제5권3호
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• pp.177-183
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• 2019

본 연구는 도제학교에 참여하고 있는 학생, 교사, 기업들의 만족도를 파악하고 분석하는 데 목적을 두고 있다. 이를 위해 대구.경북 소재 공업계고등학교 4개교 학생, 교사와 이들 학교와 도제학교 사업을 체결한 중소기업의 도제학교 현장교사를 비롯한 기업 담당자를 대상으로 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 도제학교에 참여하는 학생들의 만족도를 살펴보면, 도제학교 참여가 취업에 도움이 되고 있으며, 후배들에게 적극적인 권유를 하겠다는 응답자 높게 나타나고 있어 도제학교 제도가 학생들의 진로선택에 도움이 되는 것을 보여주고 있다. 둘째, 교사들의 만족도를 살펴보면. 기업발굴에 대한 애로는 있으나 제도의 필요성 대해서는 비교적 긍정적인 평가를 하고 있다. 셋째, 도제학교에 참여하는 기업체의 만족도를 살펴보면, 참여 기업의 가장 큰 관심사는 기업의 지속적인 성장이며, 인력의 수요에 따라 도제학교 사업에 계속 참여할 의사를 가지고 있었다.

• 문화기술의 융합
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• 제10권1호
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• pp.319-324
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• 2024

이 연구는 학교의 역할에 대한 대중 담론의 주요 성격을 밝히고, 이것의 시사점을 탐색하고자 하였다. 이를 위하여 학교의 역할에 대한 담론이 급증하였던 팬데믹 시기의 주요 일간지 사설을 검토하여 대중 담론의 주요 유형과 특징을 분석하였다. 그 결과 대중들은 학교의 역할에 대해 다음과 같은 가정을 하고 있었다. 첫째, 학교는 균등한 학습을 제공해야 하는 곳이다. 학교는 모든 학생들의 교육 격차를 해소해야 하며 질적으로 균등한 학습을 제공할 수 있는 곳이어야 한다는 것이다. 둘째, 학교는 돌봄을 제공해야 하는 곳이다. 학교의 역할이 비단 교육하는 것에만 있는 것이 아니라, 정서적‧신체적으로 건강을 유지할 수 있도록 돌보는 역할을 해야 한다는 것이다. 이러한 연구 결과는 학교의 역할이 무엇인지에 대한 본질적인 질문을 다시 할 필요가 있음을 상기시킨다. 또한 대중 담론에서 제기하는 학교의 역할을 누가, 그리고 어떻게 맡아야 하는 것인지에 대해 보다 세분화하고 구체화하여 논의할 필요가 있음을 확인하였다. 또한 학교의 역할과 교사의 역할이 구분되지 않은 채, 이 모든 역할이 교사 개개인의 열정과 희생에 기대게 만드는 구조를 낳을 가능성이 있음을 시사한다.

• 한국방송∙미디어공학회:학술대회논문집
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• 한국방송∙미디어공학회 2018년도 하계학술대회
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• pp.232-234
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• 2018

본 논문에서는 주파수자원의 부족이 심화됨에 따라 최근 연구가 활발해지고 있는 가시광통신의 국제표준화 방안을 제시하고자 한다. 가시광통신의 국제표준화는 IEEE 와 ITU 에서 이루어지고 있으며, 본 연구에서는 공적표준화 기구인 ITU 를 대상으로 표준화 현황을 살펴보고 향후 추진 방안을 제시한다. 가시광통신은 부족한 전파자원의 한계를 극복하고, 광대역 고속통신이 가능하며, 병원과 같이 전자파에 민감한 장비들을 사용하는 환경에서의 사용이 유리하기도 하여 미래의 통신수단으로 부상될 것으로 전망되고 있다. 가시광 분야의 국내 개발 기술들을 ITU 국제표준에 반영함으로써 향후 국내기업들의 이 분야의 국제시장 진출 교두보 선점 등에 유리하게 작용할 수 있을 것으로 예상된다.