• Title/Summary/Keyword: 교수 업무

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A Study on the Effect of NCS Task Processing Capability Group on Career Outcome Expectation and Career Preparation Behavior -Focused on College Students- (NCS업무처리능력군이 진로결과기대와 진로준비행동에 미치는 영향에 관한 연구 -전문대학 학생을 중심으로-)

  • Sung, Haengnam;Cho, Donghwan
    • Management & Information Systems Review
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    • v.38 no.3
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    • pp.137-150
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    • 2019
  • As job market squeezes and more institutions have been requiring NCS(National Competency Standards) based recruitment, the importance of NCS has been growing. Among the 10 domains of NCS, the most relevant one with task processing and organizational performance filed is 'task processing capability group', which is becoming more important with the advent of the fourth industrial revolution era. The purpose of this study is to investigate the effect of college students' task processing capability group on their career outcome expectation and career preparation behavior. In this study, we set up a process model to comprehend the effect of college students' task processing capability group on career outcome expectation and career preparation behavior based on social cognitive career theory. Empirical analysis showed that task processing capability group(problem-solving capability, information capability, resource management capability, organizational capability) positively influenced college students' career outcome expectation and career preparation behavior for employment. However, the impact of technical capability on career outcome expectation and career preparation behavior was not explained. In order to strengthen the task processing capability group of college students, not only university-level efforts, but also college and faculty's efforts should be accompanied. Other academic and practical implications are discussed.

A Design and Implimentation of System for a Student Administration based.NET (닷넷 기반의 학생관리 시스템 설계 및 구현)

  • Chun Jae-Wook;Hong Jung-A;Choi Kwan-Sun
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2006.05a
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    • pp.509-512
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    • 2006
  • 본 연구에서는 학생과 교수를 주체로 하는 다수의 과목에 대한 출결처리와 수강학생 관리에 관한 업무를 효율적으로 처리할 수 있는 닷넷 기반의 학생관리 시스템을 구현하였다. 시스템의 구성은 크게 학생관리 서버 시스템, 학생관리 클라이언트 시스템, 출석처리 시스템으로 나누어진다. 학생관리 서버 시스템은 데이터베이스, 웹 서버, 시스템 관리 서버로 구성하였으며, 학생관리 클라이언트 시스템은 교수용 학생관리 모듈과 학생용 수강관리 모듈로 구성하였다.

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XML based management System for Efficient Management of Instructional Software (교육용 소프트웨어의 효율적인 관리를 위한 XML 기반 관리 시스템)

  • Lee, Nu-Ri;Jung, Min-Six;Lee, Yun-Bae
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2007.05a
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    • pp.1400-1403
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    • 2007
  • 최근 학교 교육 현장에서는 교수-학습의 효과 극대화를 위하여 교육정보화 사업이 추진되고 있다. 이를 위하여 교육인적자원부는 컴퓨터 기반 수업(CAI)을 지원하고 특히 학습자가 인지적 구조를 구성할 수 있는 학습 환경 조성을 위해 우수한 교육용 소프트웨어를 개발 보급하여 활용할 수 있도록 지원하고 있다. 그런데 학교 현장에서는 소프트웨어 구입에 따라 매년 그 보유수가 늘어나고 있으며, 이에 따른 효율적인 교육용 소프트웨어 관리의 필요성이 증가되고 있다. 따라서 본 논문에서는 교육용 소프트웨어를 교수 학습용 소프트웨어, 업무 지원용 소프트웨어, 시스템 관리 소프트웨어 3가지로 분류하여 등록하고 사용자별 사용 구분을 두어 보다 효과적으로 시스템을 사용할 수 있는 XML 기반 관리 시스템을 제안한다.

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일본의 의료제도와 병원경영(I)

  • Nam, Sang-Yo
    • Journal of the Korean hospital association
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    • v.25 no.7.8 s.236
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    • pp.27-44
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    • 1996
  • 본지에서는 이번호부터 일본의 의료제도와 병원경영에 대한 연재를 시작하고자 한다. 일본의 의료제도나 병원운영에 대하여 잘 알려진 것 같으나 막상 그 실체에 대하여 정확한 지식이 부족한 실정에서 우리나라의 의료에 직.간접으로 많은 영향을 주고 있는 일본의 의료제도의 전반에 대한 소개와 함께 현장에서 접한 일본병원계의 실상에 대한 상세한 정보는 우리 병원계에도 많은 참고가 되리라 믿는다. 연재를 맡아줄 남상요교수는 연세대학교 보건대학원을 졸업하고 1988년 도일하여 1993년 일본동경대학교에서 보건학 박사학위를 마친 후 동경대학교 보건관리 학교실 객원 연구원, 병원 종합컨설팅회사인 일본ITEC(주)연구원을 거쳐 1994년 귀국하여 현재 유한전문대학 의무행정과 교수로 재직하고 있다. 전공은 병원행정으로써 약 6년간 일본생활 중 일본 전국의 병원 및 의료관련 기관들을 방문하여 병원 운영에 관한 조사와 컨설팅업무에도 관여하였다. 의료료란 결국 한나라의 문화의 반영이라는 관점에서 직접 일본에서 생활하면서 느꼈던 의료를 포함한 사회,문화에 관한 기술은 독자 여러분의 흥미와 더불어 유익한 정보를 제공해 주리라 믿는다

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An implementation of a smart lecture opening Support System (스마트 강의 개설 지원 시스템의 구현)

  • Kang, Ji-Hoon;Son, Tae-Ju;Lee, Yu-Na;Gil, Joon-Min;Seo, Dongmahn
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2015.10a
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    • pp.920-922
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    • 2015
  • 매 학기 교수별, 과목별, 강의실별 시간표를 학사규정에 맞추어 수작업으로 작성하였다. 이에 업무량 및 시간적인 효율성 증대가 요구된다. 수작업으로 진행되는 프로세스 과정을 데이터베이스와 웹페이지를 활용하여 전산화 시켜 1주일이라는 작업시간을 단 1일로 줄였으며, 교수들이 직접 웹페이지에 접속하여 연구일을 직접 입력하고, 배정 완료된 강의들의 시간 및 강의실을 확인하기 쉽게 구현되었으며, 추후 타 학교에서도 사용가능 하도록 시스템을 개선할 계획이다.

The H university professors' Perceptions Analysis on Managing Electronic mail as Records in University Groupware (대학 그룹웨어 전자우편의 기록관리에 대한 인식 연구 - H대 교수를 중심으로 -)

  • KIM, Ae-Young;SEO, Eun-Gyoung
    • Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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    • 2018.08a
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    • pp.109-112
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    • 2018
  • 대학의 그룹웨어에서 생산 및 유통되는 전자우편 중 대학의 업무 및 학과행정과 관련된 공문과 회의내용은 대학의 주요 행정기록물이며 중요한 증거자료이지만, 현재 대학 구성원간의 유통되는 전자우편기록에 관련된 법령 또는 규정, 지침 등이 수립되지 않아 체계적으로 관리가 되고 있지 못하는 실정이다. 따라서 본 연구에서는 대학 그룹웨어 전자우편을 행정기록으로서 관리하기 위한 첫번째 단계로 대학 교수의 그룹웨어 전자우편의 사용실태를 파악하고 전자우편의 기록관리에 대한 인식을 살펴보고자 한다.

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A Science Instrument Management System for Elementary Schools (초등학교 과학 교구 관리시스템)

  • Jo, Se-Hyun;Jun, Woo-Chun
    • Journal of The Korean Association of Information Education
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    • v.8 no.1
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    • pp.67-77
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    • 2004
  • Recently, the rapid progress of internet technology stirs the widespread development in the educational areas. Internet has been exploited as an effective means to support school information management as well as to supplement traditional off-line teaching-learning methods. Science instruments are very important tools for science-related courses in the elementary schools. However, managing science instruments effectively has not been concerned greatly so far. Only off-line management systems were presented. In this paper, a Web-based science instrument management system is proposed. The proposed Web-based science instrument management system has the following characteristics. First, an extensive model for science instrument management is presented. The proposed model can be used as a standard model for effective management. Second, the system can provide inventory information as well as standard instrument requirements to teachers anytime anywhere. The system helps teachers make decisions on procurement plan. Finally, the user interface is designed to support easy navigation and simple use.

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The Academic Work and Life Experience of Newly Appointed Professors of Nursing Science (간호학 신임교수의 교수생활 경험)

  • Lim, Eun-Ju;Kim, Mi-Young
    • Korean Journal of Adult Nursing
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    • v.24 no.2
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    • pp.149-159
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    • 2012
  • Purpose: The purpose of this study was to understand the life of newly appointed professors of nursing by exploring the meaning and essence of their academic work and life experience. Methods: The participants consisted of 11 newly appointed female full-time professors with less than five years of experience who had been purposely sampled from three or four-year nursing colleges. Data were collected from October 2010 to December 2011 through the face-to-face interview and phone interview. Thematic analysis was conducted using hermeneutic phenomenological methodology. Results: The findings were classified into seven themes: 'Starting feeling hope and delight', 'putting sustained energy into lecturing and training', 'struggling in the tense atmosphere where assessments are often conducted', 'gaining courage in an associated relationship network', 'experiencing confusion of the identity as a professor', 'seeking compromise, handling their work and housework', and 'shedding new light on reality with self-awareness'. Conclusion: This study is significant in that it offered the foundation for the creation of human resources networks and mentoring programs that help newly appointed professors to effectively adjust to university society on the basis of the sympathetic understanding of and support for their life.

Effect of Pre-service Child Care Teacher's Child Care Teacher Aptitude on The Teaching Professionalism Recognition, Efficacy of Child Care and Multicultural Teaching Efficacy (예비보육교사의 보육교사적성이 교사전문성인식과 보육효능감 및 다문화교수효능감에 미치는 영향)

  • Bae, Moon-Jo;Park, Se-Jeong
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.13 no.9
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    • pp.485-494
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    • 2013
  • In child care teacher aptitude, it is identified that there is difference between male and female in sociability for the infants, but it shows that there is no difference in other field and implies that compared with gender of child care teacher, desire and qualification are more important for child care teaching. In addition,, in child care teacher aptitude, it is identified that as variable, commitment for duty expressively explicates child care teacher's professional perception, and the following things are shown as the variables to meaningfully explain the child care efficacy : creativity, self-improvement, sociability for infants, receptiveness, sensitiveness and safety management capacity significantly. Finally, it is turned out that creativity and self-improvement as main variable, expressively explains multicultural teaching efficacy. It is suggested the necessity to instruct pre-service child care teachers to possess creativity and be able to develop themselves, and improve multicultural teacher competencies.

Design and Implementation of an Application System of Web-Based leaching Plans using XML (XML을 이용한 웹기반 학습지도안 활용 시스템의 설계 및 구현)

  • 엄윤주;김학경;김진호
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2002.04b
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    • pp.700-702
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    • 2002
  • 학습지도안은 교사와 학습자의 학습활동을 효과적으로 진행하기 위한 조직적이고 구체적인 수업 진행 계획을 의미한다 이러한 학습지도안을 위한 시스템으로 학교현장에 보급된 '교무업무지원 시스템'의 '교수-학습' 메뉴와 웹을 통한HTML 형식과 파일 형식의 학습지도안 공유가 이루어지기도 한다. 그러나 교무업무지원 시스템은 데이터의 형태를 다양하게 할 수 없으며 공유를 할 수 없는 단점이 있다. 또한 HTML 형식과 파일을 공유하는 방법은 다른 형태의 문서로 재사용하기 어렵고 유연성이 떨어진다는 단점이 있다. 본 연구에서는 데이터와 프리젠테이션을 분리함으로써 데이터의 재사용을 높이고 하나의 데이터 소스를 이용하여 다양한 프리젠테이션을 가진 수 있는 XML을 이용한 웹기반의 학습지도안 활용 시스템을 제안한다. 이로써 XML을 이용한 학습지도안 문서의 한 번의 입력 작업으로 데이터의 변통 없이 XML의 적용만으로도, 교사와 학생의 요구에 맞는 여러 형태의 학습 자료로 활용할 수 있도록 만든다

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