• Title/Summary/Keyword: 개인적 특성 요인

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A Study on the Factors Influencing the Satisfaction and Continued Use Intention of the Subscription Economy Service: Focusing on Use Motivations, Platform & Service Characteristics (구독경제 서비스 만족과 지속사용의도에 영향을 미치는 요인 연구: 이용동기와 플랫폼, 서비스 특성요인을 중심으로)

  • Minjung Kim;Tae-eun Kim
    • The Journal of the Convergence on Culture Technology
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    • v.9 no.5
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    • pp.535-542
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    • 2023
  • This study attempted to identify various variables that affect satisfaction and continued use intention of the subscription economy services. Through previous research studies, individual characteristics and service characteristic variables were considered together. Finally, use motivation, platform characteristic factors, and product and service characteristic factors were classified and examined. As a result of the study, the motive for using the service that affects the satisfaction of the subscription economy service was found to be functional hedonic, and economic motive, and platform recency and convenience, economic utility, and perceived personalization had a positive effect. Functional and hedonic motives and convenience showed positive influences on continued use intention, while social motives showed negative influences. In addition, it was confirmed that economic motivation, platform recency, economic utility, and perceived personalization showed a positive influence on the intention to continued use intention by mediating satisfaction with subscription economy services.

The influence of Past Experiences and Personal Characteristics on Hunters' Satisfaction (수렵인(狩獵人)의 경험(經驗) 수준(水準)과 개인적(個人的) 특성(特性)이 수렵만족(狩獵滿足)에 미치는 영향(影響))

  • Shin, Won Sop
    • Journal of Korean Society of Forest Science
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    • v.88 no.3
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    • pp.327-334
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    • 1999
  • A multiple-satisfaction approach was used to determine hunting satisfaction. A sample of 1000 hunters was surveyed via mail questionnaire. Principal component analysis revealed six dimensions of hunting satisfaction : harvest, equipment, nature, skill, escapism, and social contact. Among these factors, items related nature were evaluated as the most important to their hunting satisfaction. Correlations between specialization variables (past experience, days participated in hunting, and perceived level of hunting skill) and each factor derived were examined. This study also investigated any differences in hunting satisfaction due to personal variables such as age, education, and place of residence. The results of this study indicated that no differences, except age and hunting skill, were found between the two variables.

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An Analysis of Vocational High School Students Preference for Science and Its Causal Factors (실업계 고등학생의 과학선호도와 인과요인 분석)

  • Im, Sung-Min
    • Journal of The Korean Association For Science Education
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    • v.22 no.4
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    • pp.892-905
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    • 2002
  • There are an increasing emphasis on affective domain, for example interest or belief, in science education. But decreasing interest on learning science and tendency to avoid science-related job are serious problems of secondary science education, especially in case of vocational high school students. However there are few researches for vocational high school students. In this study, preference for science is assumed to be a multidimensional property that reveals ones' behavioral volition and valuation as well as emotional response upon learning science. To investigate vocational high school students' preference for science and its causal factors, a Likert style questionnaire was developed through factor analysis. Students' preference for science was analyzed by 3 categories, and its causal factors are investigated by path analysis using structural equation model.

지식공유에 있어서 업무유형의 조절효과에 관한 연구

  • Han, Myeong-Geun;Jang, Jeong-Ju;Go, Il-Sang
    • Proceedings of the Korea Society for Industrial Systems Conference
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    • 2008.10b
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    • pp.137-148
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    • 2008
  • 이 연구에서는 기존 연구에서 지식공유의 영향 요인을 살펴보고, 업무특성에 따라 영향요인이 지식공유에 미치는 영향을 검증해 보고자 한다. 구체적으로 개인적 요인, 관계적 요인, 구조적 요인이 지식공유의도에 미치는 영향을 분석하고자 하며, 공유지식의 형태를 업무적 지식과 비업무적 지식으로 나누고 이들이 지식공유에 미치는 영향에 대하여 실증적으로 연구하고자 한다. 이를 위하여 지식경영을 도입해서 활용하고 있는 국내기업의 조직구성원을 대상으로 설문조사를 실시하고자 한다.

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The Effects of Job Satisfaction on Intention to Work - Emphasized on the Home appliance Service Engineer (직무만족도가 계속근무의사에 미치는 영향 - 가전제품 서비스 엔지니어를 중심으로 -)

  • Oh, Myoung-Kwan
    • Proceedings of the KAIS Fall Conference
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    • 2008.11a
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    • pp.488-491
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    • 2008
  • 본 연구에서는 가전제품 서비스 엔지니어의 직무만족도가 계속근무의사에 어떠한 영향을 미치는 지를 조사 분석하였다. 또한 직무만족도에 영향을 미치는 요인이 무엇인지를 조사 분석하였다. 그 결과 엔지니어 개인적 특성에 있어서는 성격이 직무만족도에 영향을 미치는 요인으로 파악되었으며, 조직적 특성에 있어서는 사회적 지지와 급여 및 복리후생이 영향을 미치는 요인으로 분석되었다. 직무 자체의 특성에 있어서는 업무 적정성이 직무만족도에 영향을 미치는 것으로 파악되었다. 또한 이러한 직무만족도는 계속근무의사에 의미있는 영향을 미치는 것으로 조사 분석되었다.

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성격5요인 모델을 이용한 종업원 직무만족과 고객지향적 태도에 관한 연구

  • Kim, Jeong-Jin;Jeon, Hong-Sik
    • Proceedings of the Korean Society for Quality Management Conference
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    • 2010.04a
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    • pp.491-491
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    • 2010
  • 본 연구는 의료서비스기업에 종사하는 종업원의 성격 5요인 모델에 따라 종업원의 직무 만족(job satisfaction) 과 고객지향적 태도(customer orientation) 에 미치는 영향을 연구 하고자 하였다. 연구를 위해서 서울과 대구에 소재한 대학병원과 경기도에 소재한 중 소형 병윈의 간호사들을 대상으로 자기기입식 설문조사를 실시하여 총 207개의 유효 표본을 획득하였다. 통계분석로는 응답자특성을 파악하기 위해 빈도분석을 설시하였고, 측정모형의 신뢰성과 타당성 분석을 위해 신뢰성도 분석, 요인분석 및 확인적 요인분석을 실시하였다. 또한 의료서비스종업원의 성격 5요인 모델이 종업원의 직무만족과 고객지향적 태도에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 요인을 실증적으로 검증하기 위해 구조방정식 모델 분석을 통해 실시하였다. 그 결과, 성격 5요인 모델은 종업원의 직무만족과 고객지향적 태도에 통계적으로 매우 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과는 국내에서는 의료서비스업종을 대상으로 성격 5요인 모델을 적용한 연구가 미비한 현재 시점에서 의미 있는 결과라고 할 수 있다. 직무만족, 역시 고객지향적 태도에 통계적으로 유의한 방향으로 영향을 마치는 것으로 나타나, 직무만족이 높을수록 고객지향적 태도가 높아질 수 있다는 것을 실증적으로 확인할 수 있었다. 이와 같은 연구 결과는 다음과 같은 시사점을 찾을 수 있었다. 첫째, 고객과 종업원의 상호작용을 통해 서비스가 전달되는 상황에서 고객 욕구를 인지하고 충족시키며, 요구된 서비스를 전달하고, 고객과 개인적인 관계를 평가할 수 있는 고객지향적 태도 측정모델의 이론적인 토대를 제공한 점이다. 둘째, 최근의 성격이론가들은 성격 5요인 모델이 개인의 성격특성에 있어서 개인차를 설명해주는 포괄적이고 공통적인 구조로 존재한다는 학문적 통합에 동의한다. 마지막으로, 본 연구를 통해서 의료서비스 종업원의 직무만족도는 고객지향적 태도에 통계적으로 매우 유의한 영향을 마치는지를 실증적으로 밝혔다는 것이다. 따라서 관리자들은 종업원의 직무만족도를 주기적으로 측정하여 불만족 요인을 찾아 해결하고, 높은 수준의 고객지향적 태도를 유지하기 위한 노력이 필요함을 시사해준다 하겠다.

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A Multi-level Study on Volunteering and Giving - Local Public Social Expenditure and Individual Socio-demographic Characteristics - (자원봉사와 기부에 관한 다층적 영향요인 연구 - 지역 공공복지 지출규모와 개인특성 요인을 중심으로-)

  • Jung, Jin-Kyung;Song, Jeong An
    • Korean Journal of Social Welfare
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    • v.68 no.1
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    • pp.5-22
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    • 2016
  • We examined how public social expenditure and individual socio-demographic factors affect individual voluntary activities(volunteering, giving). Hierarchical linear model(HLM) was employed to a nested data set with 37,648 individual subjects and 16 local governments in Korea. HLM analyses yield an insignificant direct effect of public expenditure to volunteering and giving, while individual factors all have significant effects on them. Finally, this study discussed why public social expenditure factor does not have significant influence in this data, and suggested policy implications for promoting volunteering and giving.

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The Effects of Web-based Education and Individuals Characteristics to Participants Commitment and Educational Performance (웹기반 교육 특성과 개인적 특성이 학습자 몰입과 교육성과에 미치는 영향 - 급식관리자 웹기반 교육을 중심으로 -)

  • Cho, Jae-Yong;An, Un-Seok;Jang, Hyung-Sub
    • Management & Information Systems Review
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    • v.28 no.4
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    • pp.1-26
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    • 2009
  • Among food-service managers, a survey was conducted to grasp the their work-related education conditions and the demand for education program development. This study focuses on food-service managers in web-based training and analyzes the critical factors involved in their learning process in order to clarify the factors that lead to the maximization of training programs. The results of all this study process are as follows. First, the characteristics of web-based education including component of education factor, system factor, deepening learning factor have meaningful effect on commitment of the participants and education performance(except deepening learning factor to education performance). Second, the analysis that the characteristics of individuals including self-efficacy in learning, purpose-directivity factor have meaningful effects on commitment of the participants and education performance(except purpose-directivity factor to education performance). Third, commitment of the participants has meaningful effects on the education performance. Thus, it is advisable for education managers or operators to emphasize in foodservice organizations.

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항해사 개인특성에 근거한 해양사고 유발요인 분석

  • Jang, Eun-Gyu;Kim, Jeong-Ho
    • Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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    • 2018.11a
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    • pp.30-30
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    • 2018
  • 해상교통사고의 가장 큰 책임은 사람에게 있기에 사람이 발생시킬 수 있는 사고의 요인을 명확하게 파악하고 선별할 수 있는 대책을 마련할 필요가 있다. 특히 사고를 발생시키는 근본적인 원인은 개인 스스로도 지각하지 못하는 적성상의 결함요인에 의해 발생할 가능성이 높다. 따라서 사고의 예방을 위해 개인의 적성에 대해 명확히 개념화 하고 측정하여 관리할 필요가 있다. 본 연구에서는 항해사의 적성검사도구 개발을 위한 기초연구로서, 항해사 개인특성에 대한 사전연구 분석, 전문가 회의 및 설문조사 결과를 종합하여 항해사의 사고경향성 평가요인을 선정하고자 하였으며, 이를 기반으로 항해사의 사고경향성을 평가할 수 있는 항해사 적성검사도구의 프로토타입을 개발하고자 하였다.

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Effect on startup mentoring, education satisfaction, and startup intention according to the individual characteristic of university student (대학생의 개인적 특성이 창업멘토링과 교육만족, 창업의지에 미치는 영향)

  • Yoon, In-Cheal
    • Journal of the Korea Convergence Society
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    • v.8 no.6
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    • pp.265-273
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    • 2017
  • This research is conducted a study on the effect of startup mentoring and education satisfaction as well as startup intention on the individual characteristics of university students, therefore, to draw way to increase start up ability of university student as well as their outcome is a primary purpose. Statistics process of sample data for 237 students at the local university in Gwangju is performed an analysis of frequency, reliability, factor, and multiple regression utilized SPSS 2.0 For windows. Individual characteristics except for innovativeness have effected on startup mentoring as well as startup education satisfaction while start up mentoring has effected on start up intention. Only role model function among start up mentoring factors has effected on start up intention while startup education satisfaction has effected on start up intention. As a result, start up intention and its outcome in university will be increased through not only selection of start up mentors with a competence and a passion but also start up mentoring and systematic start up education program fit for individual personality of university student.