The Effect of an Alternative Experiment for the Formation of Student's Conceptions about the Magnetic Fields of a Permanent Magnet by Cognitive Styles (초등학교 학생들의 자기장 개념 분석과 인지양식의 차이에 따른 대안실험의 효과)
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- Journal of the Korean Magnetics Society
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- v.26 no.5
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- pp.159-167
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- 2016