The purposes of this study are to investigate various experience factors that special guards firstly appointed calculate during the occupational socialization and suggest the preliminary data which is necessary to the establishment of educational service strategy of preliminary special guard and security guard. So, in-depth interviewing and ethnographic study were conducted for 4 special guards firstly appointed. As the result, the occupational socialization process of special guards firstly appointed are quickening period, preparatory period, adaptation period and conflict/maturity period. The first, quickening period is a decision of family background, exercise experience and university entrance. The second, preparatory period is certificates and mentor of department vision, university curriculum and occupational preparation. The third, adaptation period is occupational specialty, occupational professionalism, occupational satisfaction, motivation and company colleagues. The forth, conflict/maturity period is job stress, turnover, conflict in company, efforts for self-development and prospect of job. Therefore, this study will be able to be applied as a guide for special guard's performance improvement and provide educational preliminary data for following-up studies.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.14
no.1
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pp.157-168
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2013
This study is for finding out Career-barrier of the disabled, and for analyzing the effect of Career-barrier on the dysfunctional career-thought. For this study, 180 disabled people were surveyed. The results are as follows; First, the career-barriers that the disabled people perceive are in order; lack of occupational information, lack of social support, low self-concept clarity, low self-efficiency, and conflict with significant-others. Secondly, difference of career-barrier, caused by the traits of the disabled, has influenced the lack of self clarity and occupational information. In addition, among the types of the disabilities, it is proven that the psychological disability highly correlated to the social support, unlikely to gender difference and job experience. Thirdly, the most influential reason on the decision-making confusion for finding job among the sub-variables of dysfunctional career-thought were; low self-concept clarity, conflict with significant-others, and low self-efficiency. While it turned out that the most influential career-barrier on the performance anxiety for disabled people were low self-efficiency and conflict with significant-others.
Journal of Family Resource Management and Policy Review
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v.27
no.4
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pp.35-47
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2023
This study examined the effects of the revised and newly established family care leave and vacation systems in 2019 on the work-family balance of female managers. A total of 1,040 female managers with experience in using the systems were selected as the analysis subjects from the 2020 Women Managers Panel data. Propensity score matching and multiple regression analysis were conducted. The propensity score matching results showed that the family care time of the users of the family care leave was significantly lower than that of non-users, and both the work-family conflict and home-work conflict levels were significantly higher for the users than the non-users. For the family care vacation, the family care time of its users was significantly higher in national and local government organizations than that if its non-users. The results of multiple regression analysis indicated that the use of the family care leave had a significant positive impact on home-work conflict. These findings suggest that the current family care leave and vacation system have insufficient positive effects on work-family relationships.
The purpose of this study was to evaluate the effect of parenting stress on marital conflict in dual earner couples with children in early childhood. Actor and Partner Interdependence Model (APIM) was conducted in order to identify how parenting stress affect husband and wife, respectively and how this make the actor effect as well as the partner effect regarding the marital conflict. The research was conducted with 629 married couples from the forth wave of the Panel Study of Korean Children (PSKC) data. In order to examine the relationships between the variables and to evaluate the appropriateness of the research model, structural equation model was used. The results showed that the parenting stress had significant positive effect on the marital conflict. The partner effect of parenting stress was significantly positive. This result implies that the mutual dependence in dual earner couple's marital conflict and parenting stress should be considered in the process of intervention. In other words, to improve the effectiveness of intervention, practitioners should treat couples together rather than being focused on individuals.
Journal of the Economic Geographical Society of Korea
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v.15
no.3
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pp.358-375
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2012
Neoliberalizing nature spreads widely across diverse fields and areas. Commodifying water is the most frequent case conflicting with the stance, water as commons. This paper reviews the commodity versus commons debate in other countries leading to the importance of wider perspective considering regional contexts, and then examines the case of Jeju with that regard entirely depending freshwater on underground acquifer. In Jeju, the sale of bottled water by private corporation has been in confrontation with the declaration of water as commons by Jeju government. But, the commodity versus commons conflict over water hinders more important concerns such as the abundant use by tourism related hotels and golf courses, the free largest agricultural use, and the production and sale of bottled water by Jeju government itself. The real focus of concern should be given to the constraints on increasing water rate for tourism businesses, charging fees on agriculture, and the local development imperatives. The dual stance of Jeju government in promoting water as commodity as well as promulgating water as commons seems to be a case adding diversity to the geography of neoliberalizing nature.
The primary purpose of this paper is to critically examine the theoretical and methodological issues in the study of generations. The issues include: 1) the concept of generation: 2) the basis of generational formation: 3) internal differentiation of generations: 4) the boundary problems of generations: 4) the boundary problems of generations: and 5) generational differences and generational conflict. From the investigation of these issues, two conclusions are drawn. Firstly, Mannheim's basic concepts and theoretical frameworks are very useful to understand and explain the social movements and sociocultural changes. Secondly, however, further elaboration and modification of the several concepts and frameworks are needed to deal with the problems of generations in general which are not directly connected to social movements. Several points are suggested to elaborate Mannheim's frameworks, which include the reconceptualization of generation, and introducing the concepts of “generation sects” and “manifest-latent generational conflicts”.
The purpose of this study is to examine the mediated moderating effect of resilience in the relationships among job stress, work-family conflict, and depression of female low-wage workers. For this purpose, a total of 190 female workers with monthly wage of less than two million won were analyzed. The results showed that the mediated effect of work-family conflict in the relationships between job stress and depression, and the mediated moderating effect of resilience. Thus, policy makers and practitioners should develop mental health program alleviating job stress and depression among female low-wage workers, enhance family-friendly policy and program necessary for work family balance, furthermore, develop occupational welfare program to promote resilience.
The study identifies the major themes for integration education program which enhances the relationship between the north Korean refugees and their south Korean hosts. The themes were selected based on qualitative analysis of the socio-cultural conflicts experienced by the refugees and the hosts in the acculturation process. Twenty-eight north Korean refugees over age 20 participated in semi-structured interviews, and two south Korean groups in close contact with the refugees, police and volunteer teachers, were interviewed in focus groups. The interviews were recorded and transcribed for categorization and coding. The study views the acculturation issue as the two-sided integration task for both the north Korean refugees and the south Korean hosts rather than as the one-sided acceptance and assimilation task for the refugees.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.25
no.3
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pp.400-410
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2005
According to the cognitive conflict process model, student anxiety factor is known to have both positive and negative effects on student response behaviors in a conflict situation for conceptual change learning. However, there is little research that reveals what type of anxiety, either constructive or destructive, is related when conducting step-by-step experiments to resolve cognitive conflicts. This study attempted to learn the characteristic of explanatory hypothesis according to anxiety type after conducting five step-by-step experiments related to action and reaction concept. Results found that students who belonged to the types of 'conviction in logical misconception', 'insisting on additional variables', and 'reasonable modification' suggested explanatory hypothesis close to physical nature. On the other hand, those who showed the other five types of anxiety ('compatible predictions', 'dependence on others', 'fusion of past experience', 'lack of confidence', and 'conflict with past experience') suggested temporary supported hypothesis or simple explanatory hypothesis according to student intuition and simple observation. These results indicate that students in the above-mentioned five categories need more external interactions with instructors based on the type of anxiety related to student behavior. In addition, the results present student characteristics which instructors should be more attentive to when using step-by-step experiments to resolve cognitive conflicts.
This study was conducted to explore initial motherhood experience of non-married mothers who decided to raise their babies. We applied Rennie's hermeneutic grounded theory for this study in which 7 non-married mothers participated. 9 hermeneutic categories which are 'decision to give birth', 'feeling of hitting bottom', 'ambivalence toward a life in stomach', 'realization of motherhood', 'motherhood anxiety', 'the bridle of social tag', 'hope of motherhood', 'encounter with new self' and 'visage of weary life' were constructed based on 145 meaning units, 34 subordinate categories. The core category that integrates motherhood experiences of participants was postulated as living with two conflicting visages of motherhood which are a cure and a poison at the same time. Motherhood experience processes were emerged in five stages which are decision to give birth, psychological frustration, realization of motherhood, confusion, and hope and discouragement of motherhood. Three types of motherhood experience were analyzed in the study which are adaptative, conflictive, and resistant. Based on the result of the study, the motherhood experience of non-married mother who decided to raise their babies are the process of emergence of new identity called mother. The non-married mothers formed their motherhood identities as they internalize socioculturally granted motherhood ideology. Moreover, the gap between socially oriented motherhood and realistic role of motherhood led to confusion. Based on this study, we suggest intervention plans to the field of social welfare practice that will support initial motherhood of non-married mothers who decided to keep their babies.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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