본 연구는 국내 신장이식 환자에게 제공된 교육 중재 연구의 주제범위 문헌고찰을 통해 신장이식 환자 교육과 관련된 연구의 동향을 파악하고, 신장이식 환자에게 제공된 교육의 종류와 특성을 확인 및 분석하여, 추후 신장이식 환자의 이식 후 관리를 위한 교육 자료의 개발 및 교육 프로그램을 개발하기 위한 기초자료를 제공하기 위해 시행되었다. 문헌을 분석하기 위해 JBI 매뉴얼을 바탕으로 주제범위 문헌고찰을 수행하였으며, 국내·외 데이터베이스(RISS, KISS, DB pia, Pubmed)에서 "신장이식", "교육", "프로그램", "kidney transplantation", "education", "program", "Korea"를 검색어로 2023년 5월 21일 검색일 기준 이전에 출판된 모든 문헌을 검색하였다. 검색된 560편 중 최종 13편의 문헌이 선정되어 최종 분석하였다. 연구결과 신장이식 환자에게 제공된 교육 프로그램은 이식 후 전반적인 건강관리, 자기효능증진 운동프로그램, 운동요법, 약물 교육, 스트레스 대처로 분류되었으며, 지식, 이행, 자기효능감, 불안, 불확실성, 스트레스, 삶의 질 등에 효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 토대로 신장이식 후 발생할 수 있는 다양한 건강문제를 관리할 수 있는 통합적인 교육 자료의 개발과 체계적인 자가관리 프로그램의 개발이 필요하며, 간호학에서 신장이식 환자의 교육 중재 연구가 증가하길 제언한다.
Purpose: The purpose of this study was to conduct a keyword analysis for exploring the symptoms of Mibyeong and related factors of Korean nurses from domestic nursing research journals from 2000 to 2015. Methods: A total of 63 studies were chosen for analysis using the keywords of "nurses", "fatigue", "pain", "sleep", "digestion", "depression", "anger", "anxiety", "stress", and "quality of life." Results: Fifteen out of 63 studies were published in the Journal of Korean Academy of Nursing Administration and studies were increasing rapidly since 2007. Keyword analysis revealed that majority of the studies were about stress, fatigue, and sleep disturbance. Symptoms of complaints in nurses were similar to those of Mibyeong in Korean Medicine. This study found that there was a need to utilize a feasible interventions in order to manage health in individuals. It is important to mange symptoms of Mibyeong in nurses since they are more vulnerable to it. Conclusion: The concept of Chi-Mibyeong may be helpful for nurses to promote their health as a prevention in Korean medicine before the onset of illness.
Purpose: This review examined literature relevant to adolescent's health behavior in order to identify key behaviors and factors related to health behaviors for targeting health promotion interventions. Method: A critical review of 29 research articles was carried out using the guidelines suggested by Cooper. Result: The majority of the studies were descriptive and cross-sectional. Generally. the study includes sub-dimensions such as general hygiene and daily life habit, safety and accident prevention, nutrition and eating (tobacco, drinking), exercise, mental health and stress management, health duty (drug, health examination, disease prevention). Factors highly related to health behaviors were age, living areas, economic status, parent health behaviors, parent health concern, social support, friends influence, self-efficacy, self-esteem, locus of control, and the perceived health status. Sex, parent education and health knowledge were not related to health behaviors of adolescents. Conclusion: Several conceptual and methodological problems were identified in the studies review, such as restricted conceptualization of health behaviors and sampling issues which limit the generalizability of the study outcomes. Further research is needed to enhance the concept clarification and generalizablity of the study results.
Purpose: This study was done to provide a basis for future theory development by analyzing the phenomenon of parent-child relationships based on the 4 areas described by Kim (2000). Methods: A descriptive research design was used to identify research trends in nursing related to the phenomenon of parent-child relationships. Results: Before 1990, the trend in research design was quantitative designs, but since 1990, qualitative research has also been done. Mothers were the most popular research target for these studies followed by mothers and children together. In analyzing the 4 areas outlined by Kim (2000), it was found that most of the research was done on client domain and parents. The research concepts relevant to the essentialistic concept of research target, were 'child rearing', 'breast-feeding' and 'attachment'. For problematic concepts, the concept of 'stress' was continuously dealt with over the period and for the health-care experiential concept, 'adjustment' and 'coping' by parents were the main focus of research. Conclusion: The results show that parent-child relationship research was mainly concentrated on research participants and concepts. In the future, improvements should be made in research development of nursing practice programs and development of theory, to address the complete phenomenon of parent-child relationships.
Purpose: This study aimed to investigate the current state and trends of health literacy research considering migrants living in South Korea. Methods: A review of the literature was conducted using electronic data base and citation tracking. A total of 82 articles were identified, of which 16 articles that met the inclusion criteria were selected for review. Two authors reviewed the articles independently using a matrix table and then examined four aspects of the studies jointly: research method, immigrant characteristics, health literacy assessment, and main findings. Results: Most of the articles (n=13) were descriptive studies and three were methodology studies for instrument development. Of the 13 studies, eight involved female immigrants, four of health literacy involved migrant workers, and four concerned North Korean Refugees. A total of eight types of health literacy assessment tools were used. Sufficient samples and sampling methods were lacking at the population level. Conclusion: The results of the review generally showed that the health literacy of immigrants was lower than that of native South Koreans, and that there was a difference between nationality and gender among immigrants; however, further research is needed to review a larger sample with a validated instrument.
Purpose: This study aims to identify the general characteristics, subjects, and methods of research on the health of North Korean refugees through a systematic literature review. Methods: A total of 140 studies on health were reviewed using the analytical framework developed by the researchers. Results: The quantitative research comprised 90.7% of the studies, whereas the qualitative research were 7.9% of them. Approximately 81.4% of those reviewed have publication dates spanning 2006 to 2015. Only 13.6% of the studies were conducted with the approval of an institutional review board. The subjects of studies were psycho-social health (151.8%), behavioral health (28.5%), cognitive health (15.0%), physical health (12.2%), integrated health (7.8%), and spiritual health (2.8%). Within the quantitative studies reviewed, the most commonly used study design was survey research (86.0%). The two sampling methods used most often were convenience sampling (53.5%) and snowball sampling (19.4%), and the most commonly used data-collection method were questionnaires (94.6%). As for the qualitative studies, the most commonly used study design was phenomenology. Conclusion: The results suggested that the reviewed studies focused on physical health more than psycho-social health, and physiological measurement more than questionnaires. Ethical considerations need to be expanded.
Purpose: This study aimed to investigate the trends in domestic research related to health literacy in children and adolescents. Methods: Six journal articles and four dissertations or theses related to health literacy in children and adolescents were analyzed according to the following criteria: study aim, research design, study population and sample size, sampling method, health literacy variables, and characteristics of health literacy measurement instruments. Result: The majority of studies focused on general children and adolescents. Correlational studies were most prevalent, while no experimental study was identified at all. The variable most frequently explored in relation to health literacy was health promoting behaviors. Functional health literacy instruments, assessing numeracy and reading comprehension, were most commonly used to evaluate child and adolescent health literacy. Conclusion: Considering the emphasis on health literacy improvement in order to achieve health equity across the entire life cycle, there is a need for both quantitative and qualitative growth in domestic health literacy studies for children and adolescents. School-based interventions are essential for enhancing health literacy. Furthermore, it is also necessary to develop an instrument to measure health literacy of children and adolescents that can be utilized and monitored at the national level.
This study examined all the research published in Journal of Korean Academy of Nursing (JKAN) for last 30 years, from its beginning year to year 1999, based on an objective frame of evaluation. The purpose of this study is to reflect the trend of nursing research in Korea to date, and to provide an optimal direction for future research. The total number of 959 studies were analyzed with the following results. 1. Since 1990s, the number of non-degree based research has been larger than that of degree-based research compared to 1970s and 1980s. Both collaborative and funded research has been particularly increased in a gradual rate. 2. Research on nurses or nursing students has decreased while research on more diverse populations such as patients, patient families, or community-dwelling healthy clients has increased. 3. While essential nursing concepts such as human, nursing, and health have been consistently dealt as main research topics, research related to the concept of environ- ment has been insufficiently conducted. 4. It was remarkable that the quality of nursing research has been improved due to the acknowledgement of the importance of the empirical research method within the nursing community. 5. Qualitative research has appeared in the journal since the late 1990s, but it is still regarded to be in its novice stage. 6. Although the utilization of research findings for expanding the nursing body of knowledge has been wide in diverse specialties, most studies are limited to focus on concept development or evolution yet. also, in some of these research finding are utilization already considerably as to develop nursing interventions. Based on these findings, conclusions are extended to the following discussions: For the last 30 years, nursing research in Korea has shown an acute methodological development in both quantity and quality. However, there has been a lack of research on theory development although it is one of the ultimate goals in nursing. Further research should be empirical enough to be utilized in an actual nursing care context, and thus to be basis of developing culturally competent nursing theories in Korea.
Purpose: The purpose of this study was to identify the current status of Asian research and suggest a direction for the future development of nursing research in Asian countries Methods: To examine the current status of Asian nursing research, 539 abstracts presented at the 2011 East Asian Forum of Nursing Scholars in Seoul were analyzed according to the structured analysis format. Results: The results showed that most of the studies (77.6%) were quantitative design, but qualitative design was also conducted. Most of quantitative studies were quasi experimental designs and questionnaires are most frequently used for data collection. Only 8.5% of the studies used physiological measures. Key words were categorized into four nursing metaparadigms: clients, environment, health and nursing. The most frequently mentioned domain was health. Main themes of research were elderly, chronic disease, health promotion, and nurse/nursing management. Most frequently used key words were elderly, social support, depression, and stress. Conclusion: Major trends were similar in Asian countries, and mostly conducted with quantitative designs. Research topics were varied and major interests in nursing research topics were elderly, health promotion, and mental health in all countries. We need to develop nursing science based on closer communication and cooperation among Asian countries.
Purpose: This study was to analyze the trends and content of all the research (171 research papers) published in the Journal of Fundamentals of Nursing from 1994, when it began to 2000 using an objective tool developed by the researches, and to identify the direction for the future research in Fundamentals of Nursing. Method: Research published in the Journal of Fundamentals of Nursing from 1994 were reviewed. Result: Most of research (94.2%) was non-degree based and funded research was very limited. The average number of researchers per research study was 2.2 and collaborative research has been gradually increasing. The total number of key words was 331 and the average was 2.6 per research. The major key words were not different from other nursing departments and included home care nursing (10 times), health promotion (8 times), self-care (7 times). self-efficacy (7 times), and homo-dialysis (6 times). Eighty seven percent of the research was quantitative research. and there were very few qualitative studies. Considering theory level, it was found that 40% were factor related research For study design, non-experimental studies were most frequent (66%), and the rate, especially of surveys, has remarkably decreased. Selection of subjects by convenience sampling, was most frequent and there were very few studies that provided the rationale for the calculation of sample size. The major subjects of study were patients (44.8%) with various diagnoses. The subjects usually gave oral consent to take part in that study. Giving information (46.9%) and exercise (26.5%) were common nursing interventions, and physiological indices (16.5%). vital signs (10.3%), physical functioning (8.2%), level of knowledge/skill (7.2%) and level of activity (6.2%) were frequently measured as outcome. Variables questionnaires were the major approach used to collect data, and 57.8% of the research provided the Cronbach alpha to guarantee internal consistency of study instruments. Data were analyzed with computerized statistical packages using, ANOVA (42.0%), T test(39.5%), and chi-square test. For the last seven years, nursing research in Fundamentals of Nursing has gradually improved in both quantify and quality. Conclusion: It was difficult to find any uniqueness or difference compared to other departments of nursing. In fact, because the history of the Journal of Fundamentals of Nursing is rather short, we can expect that there will be further improvement in qualify and content in the future.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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