Korean Journal of Childcare and Education (한국보육지원학회지)

Korean Association of ChildCare & Educatioin (한국보육지원학회)
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The Effects of Mothers' Emotional Expression and Self-compassion on Preschoolers' Emotion Regulation: The Mediating Role of Preschoolers' Self-compassion

어머니의 정서표현 및 자기자비가 유아의 정서조절능력에 미치는 영향: 유아 자기자비의 매개효과

  • Mina Kwon ;
  • Jinsuk Lee
  • 권미나 (전북대학교 아동학과) ;
  • 이진숙 (전북대학교 아동학과)
  • Received : 2024.05.28
  • Accepted : 2024.07.17
  • Published : 2024.07.31
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Abstract

Objective: This study aimed to determine whether preschoolers' self-compassion mediates the effects of mothers' emotional expression and self-compassion on preschoolers' emotional regulation abilities in children aged 4 to 6 years. Methods: The study included 305 mothers residing in City J who were raising preschoolers aged 4 to 6. Data collected were analyzed for the significance of the mediating effects among the main variables using the GLM Mediation Model in the JAMM package of the Jamovi 2.3.16 statistical program. Results: Firstly, statistically significant positive and negative correlations were found among the main variables. Secondly, preschoolers' positive self-compassion was found to partially mediate the relationship between mothers' positive emotional expression and preschoolers' emotional regulation abilities. Furthermore, preschoolers' negative self-compassion partially mediated the relationship between mothers' negative emotional expressions and preschoolers' emotional regulation abilities. Conclusion/Implications: This study identified parental and child variables influencing preschoolers' emotional regulation abilities and discussed intervention strategies for education and counseling to enhance these abilities.

Keywords

Acknowledgement

이 논문은 2023년 대한민국 교육부와 한국연구재단의 지원을 받아 수행된 연구임(NRF-2023S1A5B5A17085152

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