급속한 위성영상 공급확대에도 불구하고 자동화되지 못한 영상처리과정으로 인해 영상활용이 제약받는 경우가 많다. 본 연구에서는 감독영상분류를 위한 훈련지역 선택과정을 자동화함으로써 영상처리과정의 비용과 시간을 절감하는 방안을 제시하였다. 이를 위해 기존의 토지피복 정보를 활용하여 훈련관심영역을 추출하는 방법을 최신영상에 적용하여 토지피복분류를 실행한 후 분류정확도를 평가하였다. 원주시 도심지역을 대상지로 하여 토지유형을 시가지역과 농지/초지, 숲, 나대지 및 수계로 나누고 유형별 훈련관심영역을 환경부 중분류 토지피복지도를 활용하여 선택하였다. 관심영역 선택을 위해 먼저 토지피복지도 폴리곤 경계를 기준으로 negative buffer (-15m)를 적용하여 새로 폴리곤을 만들었고 너무 작은 폴리곤(<$2,000m^3$)과 큰 폴리곤(>$200,000m^3$)을 제외하였다. 선택된 폴리곤들의 밴드별 반사율 표준편차와 평균값 및 NDVI의 평균값을 계산하였다. 이 정보를 이용하여 먼저 표준편차가 적은 폴리곤 (폴리곤 내 반사율 값의 편차가 크지 않은 폴리곤)을 선택한 후 이들 중 반사율 평균값이 각 유형의 특징적인 분광특성을 반영할 수 있는 폴리곤을 관심영역으로 선택하였다. 2017년 Sentinel-2영상을 활용하여 토지피복유형을 분류한 결과 86.9%의 분류정확도($\hat{K}=0.81$)가 도출되었다. 본 연구에서 시도된 자동 관심영역 선택방법 적용한 결과 수동 디지타이징 과정을 생략하고도 높은 분류정확도를 도출 할 수 있었으며 이와 같은 방법을 통해 영상처리에 필요한 시간과 비용을 절약하여 급속히 증가하고 있는 영상을 효율적으로 활용할 수 있게 될 것으로 기대된다.
The study was done to improve the job training course for Community Health Practioners (CHPs) by evaluating the level of help that the training provided to the CHPs in carrying out their work and to analyze the management activities of the CHPs in order to develop a more effective CHP training program. The methodologies used in the study were a questionnaire survey. The survey results were analyzed using SPSS Windows. The study results are as follows. 1. The total average level of help from the job training(Theory. Practice and Field Practice) for carrying out the CHP work was found to be $3.04\pm.53$ (of a possible 4), which indicates a high level of help. The average for clinical practices was $3.16\pm.60$. for theory. $3.11\pm.40$ and for field practice. $2.84\pm.60$. 2. For the theory content of the job training courses. the help level was low in the area of mother and child health management/family planning with an average of $2.65\pm.62$ and in the area of health information system development with an average of $2.62\pm.83$. The reason for these deficiencies were. in order of frequency. few opportunities to apply learning. training content that was inadequate. training methodologies which were incongruent with content. improper training items and insufficient class hours. For the practice. the clinical work in rehabilitation/orthopedics departments and in ENT/Opthalmology departments had averages of $2.96\pm.86$ and $2.97\pm.80$ respectively. This low level resulted from the lack of direct experience. lack of sincerity during the practice time. lack of practice guidance. insufficient time and lack of practice equipment. in that order. For the field practice. the delivery management averaged $2.06\pm.90$ as the lowest help level. In this case 68% of respondents replied that there were no relevant reasons for this deficiency. 21% responsed that there was a lack of direct experience, 7%, a lack of practice guidance and 4.8%, insufficient time. 3. There were significant differences for several demographic variables when comparing the help level of the clinical courses (practice and Field Practice). A higher help level was reported by older nurses as compared to younger ones, experienced nurses as compared to scholarship nurses, and married over single. Also for nurses who had finished more other programs and were qualified or licensed in several areas the level was high. Although it was not statistically significant the level was higher if the work area was in a rural county, not a city, and if one had more recently completed the job training(P<,05). 4. Of the respondents 58.6% replies stated the period of job training for the CHP was adequate, but 51.7% reported that the period for theory courses was too short while an other 48.3% responded that it was sufficient. For practice locations, 50% responsed that it was good to practice in medical institutions(primary, secondary and tertiary) at the same time. While 48.3% agreed that doing theory and practice simultaneously was good, and 56.9% agreed that field practice should be done after completing theory and practice training. Hence, the development of new field practice guidelines suitable for changing environments of health management are required in place of the existing ones which were considered low in help level to the practical work of the CHPs.
PURPOSE: This study examined the effects of Interactive Metronome training on the plantar pressure and fall efficacy in chronic stroke patients. METHODS: Twenty-two hemiplegic patients were allocated randomly to an experimental group and control group. The experimental group received conventional physical therapy and emphasized weight-bearing interactive metronome training, whereas the control group received conventional physical therapy. The training was performed three times per week, 40 minutes per each session, for a total of seven weeks. The plantar pressure was assessed using the contact area and contact pressure, whereas the fall efficacy was assessed using the FES (Fall Efficacy Scale), ABC (Activities-specific Balance Confidence scale) and FOFQ (Fear of Falling Questionnaire). RESULTS: After training, a significant increase was observed in the paretic side of the contact area and the paretic and non-paretic side of contact pressure in both groups (p<.05). The between-group differences in the changes before and after training were statistically significant in the paretic side of the contact pressure (p<.05). After training, both the FES of the between-group and ABC of the experimental group were increased significantly (p<.05), but the between-group differences in the changes before and after training were not statistically significant in the FES, ABC, and FOFQ (p>.05). CONCLUSION: Interactive Metronome training is considered an effective treatment for improving the contact pressure of the paretic side in chronic stroke patients.
본 연구는 불안정지지면 훈련을 통한 발목관절위치감각의 변화와 동요면적 변화간의 상관관계를 알아보고자 실시하였다. 건강한 성인 남녀 48명을 대상으로 무작위로 불안정지지면군(n=24)과 안정지지면군(n=24)으로 나누어 동일한 운동 프로그램을 적용하여 주 3회씩 6주 동안 실시하였다. 불안정지지면군은 균형운동 패드에서, 안정지지면군은 단단한 지면에서 운동을 실시하였다. 운동 전 후에 발목관절위치감각의 변화와 동요면적의 변화를 알아보았다. 그 결과, 불안정지지면군에서 발목관절위치감각 오차와 동요면적은 유의하게 감소하였다(p<.05). 그리고 불안정지지면군에서만 발목관절위치감각 오차의 변화량과 동요면적 변화량간의 유의한 상관관계를 보였다. 따라서 본 연구는 불안정지지면에서의 고유수용성감각 운동을 통해 발목관절위치감각 변화와 동요면적 변화간의 유의한 상관관계가 있음을 알 수 있었다.
Purpose: This study examined the effects of the symmetrical scapular alignment on the weight bearing of hemiplegic patients in the standing position. Methods: PALM (PALpation Meter) test and Gaitview AFA-50 were used to measure the skeletal alignment of the scapula and the weight bearing loaded on the affected and unaffected sides before and after training. The data was analyzed using a paired t-test on the SPSS 12.0 program for descriptive statistics. A p value <0.05 was considered significant. Results: The mean difference in the scapular alignments on sup. & mid. & inf. area in the hemiplegic side before and after training was $0.93\pm0.50cm$ and $0.58\pm0.43cm$, respectively. There was a significant decrease after training rather than that before (p<0.05). The mean weight bearing on the foot area in the hemiplegic patients before and after training was $9.12\pm5.51N/cm^2$ and $4.36\pm4.11N/cm^2$, respectively,. There was a significant decrease after training rather than that before (p<0.05). The scapuar alignments and weight bearing data on the standing position were grouped around the average (to central point) in the distribution graph. Conclusion: These findings suggest that the symmetrical scapular alignment can serve as an effective means of improving the weight bearing ability of hemiplegic patients.
Teachers' beliefs about teaching English are reflected in their practices in the classroom. They influence on the students' attitude to English learning. Any teacher training program expects the trainees to change or modify their existing beliefs and attitude through the new ideas and information introduced by the program toward a desired direction. The present study describes a teacher training program for elementary school English teachers and compares the beliefs of the teachers about teaching English before and after the training. The subjects are the elementary school English teachers around Chungnam area who get a special training of 120 hours during January 1997. The investigation of the subjects' beliefs on English teaching is conducted through examining two journals of each subject before and after the training. The journals show the teachers' inner flow of thought, so teacher trainers are expected to get insight on their general instructional considerations and have implications on the future teacher training program through examining these journals. In addition, the journal writing itself gives the teachers opportunity to reflect their practice and rethink about their beliefs, and develop themselves as professional English teachers.
We report the reorganization of motor network resulted from intensive unilateral coordination training and the effect of cross education on the untrained side in patient with traumatic brain injury using functional magnetic resonance imaging (fMRI). A 22 year-old male patient who had suffered from diffuse axonal injury for 58 months showed coordination deficit in the left hand at initial examination. Intensive motor training including complex finger movements and coordination activities using a metronome was introduced to the patient 4 hours per day for a week. FMRI was performed on a 3T ISOL Forte scanner. All functional images were analyzed using SPM-99 software. Hand function was improved after training not only in the trained left hand, but also in the untrained right hand. There was no activation in the right primary motor area (M1) during left hand movement before training whereas robust activation of left M1 was demonstrated by the right hand movement. Profuse activation of bilateral prefrontal lobes was seen during both hand movements before training. After training of left hand, right M1 became prominently activated during the left hand motion. The activation of bilateral prefrontal lobes disappeared after training not only for the left hand movement but also for the right, which clearly demonstrated the effect of cross education. This case report demonstrated the learning-dependent reorganization of the M1 and the effect of cross education.
To compare and evaluate the suitability and comfort levels of the environment on board a stern trawl training ship, KAYA(GT: 1737 tons, Pukyong National University), with the international standardization guide ISO 6954:2000(E), measurements of the hull vibration on accommodation areas and working areas of the training ship from July 8 to July 10, 2008 were completed upon KAYA's linear sea route. The vibrations along the z-axis were measured with the use of a 3-axis vibration level meter, which included a marine vibration card. Results show accelerations of the vibrations on the passenger's accommodation area to be 42.0-115.8(average: 78.0, standard deviation(SD): 21.0) mm/$s^2$, which is largely below the permissible upper limit, but 75 % of the observation points exceeded the permissible lower limit of 71.5 mm/$s^2$, indicating a comfortable environment. The accelerations of the vibration in a frequency of 10-24Hz lowering the visual performance were measured at 2.5-12.0(average: 7.6, SD: 3.1) mm/$s^2$. The crew s accommodation area experienced vibration accelerations of 42.9-82.3(average: 93.1, SD: 53.1) mm/$s^2$, which is generally below the permissible upper limit of 214.0 mm/$s^2$, and 62.5% of the observation points did not exceed the permissible lower limit of 107.0 mm/$s^2$, denoting a level of comfort. The acceleration of the vibration in a frequency of 10-24Hz were 4.7-28.3(average: 12.4, SD: 8.8) mm/$s^2$. On the crew s working area the accelerations were measured at 86.9-153.9(average 119.3, SD 18.0) mm/$s^2$. These values were generally below the permissible upper limit of 286.0 mm/$s^2$ and only 12.5% of the observation points did not exceed the permissible lower limit of 143.0 mm/$s^2$, the level at which a high level of comfort is maintained. The accelerations in frequency of 10-24Hz and 30Hz were 9.1-29.8 (average 13.8, SD= 4.5) mm/$s^2$ and 8.9-13.7 (average 11.8, SD 2.1) mm/$s^2$, respectively. In conclusion the boarding environment of the training ship was good in general although an improvement of the vibration condition partially needed on the crew s accommodation area near the engine room.
This study investigates the prayer House facilities in Korean Churches and improves them to the positive way in order to revive the church itself. The prayer houses in Korea manages the various facilities and special programs. Theses facilities are used in christian seminars, educations, belief-training for the more non-christian's resort and training center when they could meet the god naturally. The purpose of this paper suggests the condition of the current prayer house facilities and the main organizers. this leads the fundamental data for the patterns of the unit facilities. Methods of study and range are 20 places among Seoul, Kyunggi - do area and analyse document survey, phone interview, drawing analysis, direct visit including the prayer house type, building area, site area, total floor area, location condition as searching items.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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