The Effects of Maternal Monitoring, Shared Activities, Education-Oriented Behavior, and Allowing Children to Own Smart-Phones on the Smart Media Usage Patterns of Elementary School Children (어머니의 감독, 활동공유, 교육지향행동, 스마트폰 허용여부가 초등학교 저학년 아동의 스마트 미디어 이용패턴에 미치는 영향)
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- Korean Journal of Childcare and Education
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- v.17 no.3
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- pp.65-87
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- 2021