The purpose of this study to analyze the effect of Mindfulness on the Therapeutic Relationship using System Dynamics. The biggest factor in psychotherapy's treatment outcome is the Therapeutic Relationship including the quality of the therapist (empathy, therapeutic presence) and therapy alliance. Mindfulness practice can facilitate the therapeutic relationship. In order to analyze the therapeutic relationship, I measure FFMQ(Five Facet Mindfulness Questionnaire), Empathy, Therapeutic presence and Therapy alliance. Participants consist of 55 mental health professionals (doctor, psychologist, psychiatrist, counselor, social worker). The result of the study will be explained. First, with the causal loop diagram research, I analyze how mindfulness can influence the quality of therapist and therapy alliance. The result of literature research indicate that mindfulness increase therapist's empathy, congruence, therapeutic presence, flow, therapy alliance. And then mindfulness reinforces the ability of therapeutic relationship. Secondly, through the real data research and simulation analysis, mindfulness practicing period (year and hour a day) of therapist is studied. The result of the therapist experiencing mindfulness practice period is over 5 years and the daily hours of practice is 2 - 2.5 hours in order to enhance the therapeutic relationship. After reviewing the result of the research it is important to understand the practicing period and daily practice of mindfulness. With daily practice and time, the level of mindfulness will increase and influence positively the therapeutic relationship between therapist and client.
Purpose: This concept analysis was done to clarify therapeutic intervention in nursing. Methods: For this study the process of Walker & Avant's concept analysis was used. Twenty-nine studies from electronic data bases met criteria for selection. Results: Therapeutic intervention can be defined by the following attributes: 1) goal-oriented, 2) forming a therapeutic relationship, 3) reinforcement of coping ability, 4) patient-centered, 5) a holistic integrated approach. The consequences of therapeutic intervention were improvement of quality of life, coping skills, self-care. Conclusion: Attributes of therapeutic intervention identified in this study can be applied to develop tools for measuring therapeutic nursing behaviors or to develop therapeutic nursing intervention programs for patient or family.
This study is to realize the importance of the therapeutic environment of nursing facilities for elderly people; to comparatively analyze the therapeutic environment elements of the facilities in Gwangju, Jeonnam area, Seoul, and Japan by classifying the therapeutic environment elements according to two aspects on the basis of preceding studies; and to find out the differences among the three regional groupsnaFirst, all therapeutic elements were put together on the basis of two preceding studies based on the two aspects. Second, an expert group was organized primarily with architects and care-givers to find out the therapeutic environment elements of nursing facilities for elderly people with dementia, and to draw up an evaluation standard. Third, the regional differences were analyzed, by comparing the distribution of therapeutic elements of the facilities in Gwangju-Jeonnam area, Seoul, and Japan, through the found therapeutic environment elements. Consequently, eighteen therapeutic environment elements were found out of total 32 elements, and the elements were classified into nine factors based on the meaning of each element. The therapeutic environment elements were showed highest in Japan, and lowest in Gwangju-Chonnam area according to the comparative case analysis based on the nine factors. Especially, there were great regional differences in terms of awareness, safety, orientation, privacy, and freedom of choice.
The purpose of this study was to identify therapeutic play need and the degree of the nurses's therapeutic play performances perceived by hospitalized children's mothers, and then to compare the difference between the degree of the need and perceived performances. The subjects of this study consist of 121 hospitalized children's mothers. A questionaire for this study was 29 item likert type 4 point scale developed on the basis of literature review, hospitalized children's mother interview and researcher's clinical experiences. Data was analyzed by Paired t-test, t-test, ANOVA & Duncan's comparison. Results of this study are summarized as follows : 1. The degree of the therapeutic play need was measured to be high (3.20). The degree of perceived therapeutic play need by five components were followed as : physiologic suffering relief & enhancing play (3.39), growth & development facilitating play (3.26), instructional play (3.24), emotional well-being promoting play (3.18) and providing play tool & environment(2.97). 2.The degree of the nurse's therapeutic play performances perceived by mothers was measured to be low (1.60). The degree of perceived performances of the therapeutic play by the five components were followed as : physiologic suffering relief & enhancing play (1.87), instructional play (1.74), emotional well-being promoting play (1.64), providing play tool & environment (1.44) and growth&development facilitating play (1.42). 3. The difference between the degree of the therapeutic play need and nurese's perfor- mances perceived by hospitalized children's mothers were significant statistically (t= 38.54, p=.0001). Also, five components of therapeutic play were significant statistically (p=.0001). Therapeutic play has unique benefits among health care intervention for children. These findings will help in building of the theoretical framework of therapeutic play and enhancing the quality of nursing care for hospitalized children. Therapeutic play program for hospitalized children according to child growth & development and physiologic status are recommended to be developed.
The purpose of this study was to investigate the inpatients' perception of therapeutic-diets and of explanation about those diets provided by hospitals and satisfaction on therapeutic-diets at hospitals in Busan. The subjects consisted of 155 inpatients at five hospitals, which all had over 400 beds. The research was performed through the interviewing process using questionnaires. Seventy five percent of patients had received an explanation for their therapeutic-diet and 57.4% of respondents were given a manual that explained the reason for the therapeutic-diet. The professionals who explained the therapeutic-diet was 61.7% dietitians and 25.6% doctors. 59.4% of the patients considered the dietitian to be suitable for explaining the diet and 25.6% patients believed the doctor to be suitable for explaining the diet. In terms of the patients' perception of the therapeutic-diet explanation, 74.5% of the patients understood very well, 78.9% of them perceived this explanation as very important, and 67.5% of them were satisfied. On a scale of 5.00 for therapeutic-diet satisfaction, the average scores were 2.95 for meal characteristics and 3.06 for service characteristics. The items that scored low in therapeutic-diet satisfaction were taste, seasoning and appearance of meals, provision of selective menu and consideration of personal preference. In terms of the perception of understanding the therapeutic-diet, patients who were provided a manual and an explanation gave high scores to 'taste', 'variety of diet', 'meeting opportunity with dietitians', and 'prompt dealing with meal complications'. There was a significant (p<0.05) positive correlation between satisfaction for the explanation of the therapeutic-diet and the degree of perceived benefits of the explanation to the nutrition-management and the satisfaction on the therapeutic-diet satisfaction. Therefore, the results of this study suggest that hospitals should increase support for explaining the therapeutic-diet by dietitians and develop menus based on the patients' preference and the taste of the meal.
Therapeutic duplication of prescriptions is the most frequently reported inappropriate drug use in Korea. To prevent significant problems during drug prescribing and dispensing, prospectively, development of standard including drug lists considered as therapeutic duplications for the prioritized drug classes first would be necessary. This study was aimed to analyze frequent drug classes of therapeutic duplications by healthcare providers in clinical practice settings. National health claims data for drug review and reimbursement (1,426,065 prescriptions dated March 19, 2008) were analyzed. Therapeutic duplication was defined as the prescription including more than 2 ingredients belonging to the same KFDA drug classification numbers that considered to have therapeutic similarities. The following 3 drug classes were mostly frequent therapeutic duplication classes: 114 anti-pyretics, analgesics and anti-inflammatory drugs; 117 drugs for psycho-nervous system; 141 Antihistamines. About 3.5% of overall prescriptions analyzed showed therapeutic duplications. This result might be starting step to develop DUR therapeutic duplication standard.
This study explored potential therapeutic mechanisms of playing preferred online games as predictors of therapeutic interventions for players' psychosocial factors (i.e., aggression, depression, and loneliness). Based on theories of catharsis, the generic model of psychotherapy, we took a therapeutic approach to integrate these perspectives. We created a path model describing how therapeutic catharsis-seeking, online game self-efficacy, and life self-efficacy were associated with psychosocial factors of aggression, depression, and loneliness, including generalized sub-constructs of each factor as multi-dimensional sources. We analyzed the path model using data of 1,227 online game players in Korea. Our results indicated that therapeutic catharsis-seeking could alleviate aggression via favorite game playing. Life self-efficacy was a primary predictor for alleviating depression and loneliness. However, online game self-efficacy was positively associated with depression and loneliness. Implications of these findings are discussed.
Purpose: This study was conducted to investigate whether therapeutic exercise has effectiveness on the balance and gait in older adults. Methods: 30 patients were participated in this study. To evaluate the effects of therapeutic exercise, patients were evaluated by using One leg stand test which was static balance test, Berge balance test, Functional reach test and Get up and go test which was dynamic balance test. Finally Gait pattern were assessed by using 3-dimensional gait analysis system. The assessment parameters were evaluated before and after treatment. And we received a consent form from all patients. The data were analyzed by paired t-test for compare pre and after therapeutic exercise. Results: One leg stand test was significantly increased after than before therapeutic exercise. Get Up and Go test was significantly decreased after than before therapeutic exercise. Functional Reach test was significantly increased after than before therapeutic exercise. Burge Balance test was significantly increased after than before therapeutic exercise. Stride length was significantly increased after than before therapeutic exercise. Cadence was significantly increased after than before therapeutic exercise. Velocity was significantly increased after than before therapeutic exercise. Conclusion: We thought that therapeutic exercise that is mat exercise has effectiveness on the balance and gait in older adults.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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