본 논문에서는 지상파 DMB(Terrestrial Digital Multimedia Broadcasting, T-DMB) 데이터 서비스 중 하나인 방송웹사이트(Broadcast Web Site, BWS) 서비스에 대한 송수신 정합 시험 도구를 개발하였다. 먼저 지상파 DMB BWS 서비스를 위한 송신 측 및 수신 측 정합 시험 방법론을 수립하였다. 시험 도구는 BWS 비트스트림 분석기, BWS 참조 복호 모듈(소프트웨어) 그리고 BWS 시험 비트스트림 등의 세 가지로 구성된다. 송신 측 시험을 위해 BWS 비트스트림 분석기를 개발하였으며, 수신 측 시험을 위해 BWS 참조 복호 모듈을 개발하고 BWS 시험 비트스트림을 제작하였다. 이 시험 비트스트림의 적합성을 검증하는 데 본 논문에서 개발한 비트스트림 분석기가 실제로 사용되었다. 동일한 시험 비트스트림을 시험 대상 BWS 복호 모듈과 참조 복호 모듈에 동시에 입력하고, 이 두 모듈의 결과를 비교함으로써 수신 측 시험을 수행한다. 본 논문에서 개발한 시험 도구들은 MOT 프로토콜, HTML, PNG, MNG, JPEG, Ecma 스트립트 등 BWS에 포함된 모든 프로토콜 및 텍스트/이미지 규격에 대한 시험을 포함한다.
Purpose: This study was conducted to develop an Empowerment Education Program (EEP) for kidney transplant patients and to test the program's effects on uncertainty, self-care ability, and compliance. Methods: The research was conducted using a nonequivalent control group with a pretest-posttest design. The participants were 53 outpatients (experimental group: 25, control group: 28) who were receiving hospital treatment after kidney transplants. After the pre-test, patients in the experimental group underwent a weekly EEP for six weeks. The post-test was conducted immediately after, and four weeks after the program's completion in the same manner as the pre-test. For the control group, we conducted a post-test six and ten weeks after the pre-test, without and program intervention. A repeated measure ANOVA was performed to compare the change scores on main outcomes. Results: Uncertainty was significantly lower in the experimental group than in the control group, both immediately after (t=-3.84, p=<.001) and 4 weeks after (t=-4.51 p=<.001) the program, whereas self-care ability (t=5.81, p=<.001), (t=5.84, p=<.001) and compliance (t=5.07, p=<.001), (t=5.45, p=<.001) were significantly higher. Conclusion: Kidney transplant patients who underwent an EEP showed a decrease in uncertainty and an improvement in self-care ability and compliance. Thus, our findings confirmed that an EEP can be an independent intervention method for improving and maintaining the health of kidney transplant patients.
본 연구는 문제중심학습이 간호대학생의 비판적 사고성향, 학업적 자기효능감 및 셀프리더십에 미치는 효과를 규명하기 위해 시도되었다. 단일군 사전 -사후 설계로 26명의 간호대학생을 대상으로 진단검사와 간호 교과목에 총 4회기 8시간을 적용하였다. 자료수집은 2019년 8월 29일부터 12월 10까지로 수집된 자료는 SPSS/WIN 23.0을 이용하여 빈도, Kolmogorov-Smirnov, paried t-test, Wilcoxon signed-rank test로 분석하였다. 연구결과 문제중심 학습후 비판적 사고성향(t=-2.16, p=.041)과 학업적 자기효능감(z=-2.36, p=.018)은 유의하게 증가하였으나 셀프리더십(t=-.16, p=.875)은 유의하게 증가하지 않았다. 그러므로 이 연구결과를 바탕으로 다양한 교과목에 문제중심학습을 적용하여 간호대학생이 간호사 핵심역량을 함양하도록 하여야 할 것을 제언한다.
The study was to find whether the educational program contributed to increase of knowledge and self-efficacy of the postpartal primiparas. This study aimed at improvement of the educational effect for postpartal primiparas. The Subjects were 34 primiparas who were admitted to the obstetric ward in a University hospital from November 15th to December 9th, 1999. The Subjects were those who had no labor pain at the admission time, had no complications during labor and delivery and, gave birth to a healthy baby. They were tested on knowledge and self-efficacy two times, one at the admission time and prior to discharge. After the first test nurses in a maternity ward taught them on postpartal care. Two tools were developed by authors based on literature review. The test tool fr knowledge of postpartal car consisted of 23 items. The test tool for self-efficacy of postpartal care consisted of 16 items. Analysis of demographic data were analyzed with calculation of percentage. Score differences between the first test and the second test were analyzed with paired t-test. The Spss (Win 8.0) program was used for data analysis. The results are as follows. 1. There were not significant influencing general characteristics of primiparous to pre-educational knowledge. There were significant influencing general characteristics of primiparous to post-educational knowledge : occupation(t=13.04, p=0.00), postpartal education(t=5.51, p=0.02). 2. There were not significant influencing general characteristics of primiparous to pre-educational self-efficacy. There were significant influencing general characteristics of primiparous to post-educational self-efficacy : antenatal education(t=5.53, p=0.02) 3. Primiparas' knowledge of postpartal care increased significantly after education(t=13.04, p=0.00). 4. Primiparas' self-efficacy of postpartal care increased significantly after education(t=5.51, p=0.02). 5. Correlation between knowledge and self-efficacy was r=.360(p=0.03). We suggest follow-up studies to find whether primiparas' self-efficacy will last after discharge or not.
본 연구는 청소년에게 감사의 일기쓰기를 적용하여 자아존중감, 내외 통제성에 미치는 효과를 파악하고자하였다. 무작위 대조군 전후설계 연구로 대상자는 실험군 20명, 대조군 19명이었다. 수집된 자료는 Chi-square test, Fisher's exact test, t-test로 분석하였다. 자아존중감(t=5.142, p=<.001), 내외 통제성(t=5.821 p=<.001)은 두 집단 간에 통계적으로 유의한 차이가 있어 감사의 일기쓰기 효과를 객관적으로 검증하였으며, 청소년에게 활용할 수 있는 효과적 중재 방법임을 입증하였다. 향후 광범위한 표본을 선정하여 감사의 일기쓰기 효과가 검증 된다면 감사 일기쓰기 활동 일반화에 도움이 될 것으로 기대한다.
본 연구는 배뇨곤란 환자 사례기반 교육이 간호 대학생의 단순도뇨 지식, 단순도뇨 자신감 및 단순도뇨 술기능력에 미치는 효과를 확인하기 위한 연구이다. 본 연구의 자료는 2019년 5월에서 6월까지 수집하였으며 J시내에 위치한 간호대학생 3학년을 대상으로 수행되었다. 간호 대학생 75명을 실험군 37명과 대조군 38명으로 구성하였다. 수집된 자료는 2-test, independent t-test와 paired-test를 통해 분석하였다. 분석결과 단순도뇨 자신감(t=4.60, p<.001)과 단순도뇨 술기능력(t=3.46, p=.001)에서 유의한 효과가 있는 것으로 나타났다. 하지만 사례기반 교육이 간호대학생의 단순도뇨 지식에서는 유의하지 못한 것으로 나타났다. 배뇨곤란 사례기반 교육은 단순도뇨 자신감, 단순도뇨 술기능력 향상에 효과적인 교육 중재로 사용될 수 있을 것이지만 단순도뇨 지식에서는 추가적인 연구를 통하여 교육의 효과에 대한 검증이 필요할 것이다.
A. nidulans의 $tRNA^{Arg}$의 염기순서를 효소절단 방법으로 결정하였다. 이 방법으로 염기순서를 결정한 결과 다음과 같았다. 5'GGCCGGCUGGCCCAAXUGGCAAGGCXUCUGAXUACGAAXCAGGAGAUUGCAXXXXXGAGCXXUXXGUCGGUCACCA3'. 위의 결과로 플로버잎 구조를 만들어본 결과 안티코돈이 ACG인 $tRNA^{Arg}$으로 판명되었고. 이 결과는 아미노산 부하검사(charging test)의 결과와 일치하였다. 이 tRNA의 유천자의 염기순서 결과와 비교하여 염기순서의 정확성을 검증하였고, minor base분석을 통하여 전 염기순서를 추정하였다.
일반적으로 점토의 비 배수전단강도 산정은 실내실험을 통해 구하지만 초연약점토의 경우 재료의 특성 상 실내실험이 어렵고, 현장실험 또한 여러 제약조건들을 감수해야 한다. 따라서 본 논문에서는 실내에서 수행한 물성실험 및 슬럼프실험과 실내 베인 전단실험의 결과를 회귀분석을 통해 슬럼프 값과 비 배수전단강도 사이의 상관 관계식을 도출하였다. 도출된 상관 관계식의 신뢰성 확보를 위하여 t-분포를 이용한 통계분석을 실시하였고 현장의 데이터와 비교 분석하여 관계식의 적용성 및 신뢰성을 확보하였다.
Purpose: In this study a recreational combination gymnastics program was provided for women 75 years of age or older and the effects on physical fitness (grip strength, static balance, ability to do complex movement), depression, cognitive function and quality of life were examined. Methods: A quasi-experimental study employing a nonequivalent control group, pre-post design was conducted. Participants included 53 women elders whose cognitive function was within the normal range. The women were assigned to an experimental group (27) or a control group (26). The intervention was conducted twice a week for a period of 12 weeks. Chi-square test, t-test, paired t-test, Wilcoxon rank sum test and Wilcoxon signed rank test were used for data analysis. Results: Following completion of the program, left grip strength (t=2.17, p=.035), right grip strength (t=2.04, p=.046), static balance (t=-2.18, p=.030), depression (z=-2.88, p=.004), cognitive function (t=3.96, p<.001), and quality of life (t=-3.19, p=.002) were significantly better in the experimental group. Conclusion: Findings from this study indicate that recreational combination gymnastics programs are effective in enhancing physical fitness, cognitive function, and quality of life and in decreasing depression for female elders and could therefore be regarded as positive programs for promotion of physical and mental health for older women.
고준위폐기물처분장의 공학적 성능은 공학적 방벽의 열적-수리적-역학적 거동에 의해 크게 좌우된다. 2002년에 제안된 기준처분시스템 완충재의 열적-수리적-역학적 거동 실증을 위해서, 엔지니어링 규모의 실증장치인 KENTEX를 제작설치 하였다. 이 실증실험은 2005년 5월 31일에 시작하여 현재 진행 중에 있다. 본 논문에서는 운전 중인 KENTEX시설과 이 시설에서 수행 중인실험 및 향후 연구내용을 소개하고, 또한 센서 설치 및 운전조건 결정을 위해 수행한 운전 전 T-H-M 모델 계산결과도 기술하였다. 한국형 기준처분시스템의 실증연구와 관련하여, KENTEX 실증실험은 향후 추진될 지하시험시설에서의 현장시험에 필요한 자료와 경험을 제공하고, 기준처분시스템의 열적-수리적-역학적 거동특성과 평가모델을 검증할 것이다. 실험적으로는 처분장 완충재로 사용되는 벤토나이트 블록의 제작 및 설치에 대한 엔지니어링 타당성을 보여 주는데 유용하게 활용될 것이다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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