Objectives: The present study aimed to investigate high school students' sugar intake behaviors, the status of consuming sugary processed foods, the awareness of sugar, and the experience and interest in sugar-related education based on the level of sugar-related nutrition knowledge. Methods: In this study, five high schools were selected in Seoul, Korea, and a survey was conducted in 400 students on the level of sugar-related nutrition knowledge and sugar intake status. A total of 349 questionnaires were used for the final analysis. For statistical analysis, descriptive statistics was performed; a t-test, ${\chi}^2$ test, and Friedman test were used for comparative analysis. Results: The study results showed a positive association between the knowledge level of sugar and the appropriate sugar intake behavior and sugary food choices. The group with more nutrition knowledge on sugar was found to have good eating habits and to eat less sugary food. The main sources of sugar were beverages, confectionary, and bakery goods in the corresponding order, irrespective of the level of nutrition knowledge related to sugar. A significant difference was found in the groups' awareness of the sugar content of the drinks with 89.4% for the higher-knowledge group, and only 81.5% for the lower-knowledge group (p < 0.05). Results also showed that 43.9% of the higher-knowledge group and 36.4% of the lower knowledge group were interested in participating in education on sugar. Conclusions: This study result indicated the need to help adolescents to avoid excessive sugar intake from only certain favorite foods. Therefore, it is necessary to seek a systematic foundation for participatory education in order for them to maintain a low sugar intake in daily life and lead healthy eating habits by increasing their level of sugar-related information and knowledge.
This study was undertaken to investigate the association between maternal nutrition knowledge, dietary attitudes, and behaviors related to sugar intake and sugar intake reduction in preschool children. Eighty-three children aged 5 to 6 years attending kindergartens in Hongseong and their mothers participated in this study from October 2020 to February 2021. The average age of the mothers was 38.7 years, and 53.0% of the children were male. As child age increased, nutrition knowledge of sugar intake reduction increased, but no relation was found between age and, dietary behavior and preference related to sugar intake reduction. For children whose mothers perceived that their child's sugar preference was high, the behavioral score of sugar intake reduction was low. The more mothers allowed their children to eat sweet food; the higher was their child's preference for sweet food, which was also significantly associated with an increased risk of high sugar intake. When mothers were provided education that encouraged reducing children's sugar intakes, knowledge about reducing sugar intake in children was significantly increased. The study emphasizes the importance of the roles of mothers and primary caregivers regarding reducing the sugar intakes of preschool children.
BACKGROUND/OBJECTIVES: The purpose of this study was to find out the level of knowledge on sugar-related nutrition among mothers with preschool children. SUBJECTS/METHODS: The study conducted a survey on 350 mothers whose children attended daycare. The dietary lives of the children and the nutritional knowledge of the mothers on sugar were checked. In order to analyze results, SPSS 18.0 was used. ANOVA and t-test were also performed to analyze recognition and educational needs. RESULTS: When the degree of nutritional knowledge was measured and analyzed, the results showed about 11 average points out of 15. The higher a group's nutritional knowledge, the better the dietary habits and activities were and the activities were more ccommon. The group with a low level of nutritional knowledge consumed more foods with high sugar content, but this difference was not statistically significant. Also the children from the group of mothers that provided nutritional education to their children were more likely to engage in better dietary habits and activities. CONCLUSIONS: 66.5% respondents did not know about policies to reduce sugar consumption, but most indicated that education on reducing sugar consumption is needed. Therefore, a government-driven search for efficient methods to campaign and publicize sugar reduction is needed in order to continuously provide appropriate education.
Objectives: The purpose of this study was to investigate the smoking status among adult workers, and current status of sugar intake. Methods: The survey included 500 men working in Gyeonggi-do from October to November in 2016. Questionnaire items covered their age, working status, smoking status, eating habits, eating behaviors, snack consumption status, habits and behaviors related to sugar intake. All data were analyzed by SPSS program (Ver. 23) and descriptive statistics was performed; a t-test, ${\chi}^2$ test, One-way ANOVA and Scheffe test were used for post-hoc test. Results: The study results showed that eating habits and behaviors of non-smokers were better than those of smokers. The frequency of daily snack consumption was the highest in smokers compared to and non-smokers. The smokers' favorite taste after smoking was 'Sweet'. The average score of sugar-related nutrition knowledge was higher in non-smokers compared to smokers. Non-smokers had better recognition of 'sugar reduction', and smokers were more likely to eat sweet foods, respectively. On the other hand, non-smokers could observe that they were trying to control themselves for health reasons. According to the results of the study, non-smokers showed better eating habits and dietary habits and consumed less sugar. Also, it was found that non-smokers tried to drink more water than beverages and refrain from eating sweets to reduce their sugar intake. Further, the most of the bread, coffee and beverages were also consumed at a lower frequency by non-smokers compared to smokers. Conclusions: This study results showed that smoking and sugar consumption were closely related. Therefore, adult workers should actively promote and learn so that they can maintain healthy and suitable dietary habits through reduction of sugar consumption.
본 연구는 초등학교의 당 관련 영양교육이 당 섭취에 관한 영양지식과 영양태도, 식행동에 어떠한 영향을 미치는지를 평가하기 위해 당 섭취에 관한 설문조사를 실시하였고, 당 교육인지군과 비인지군으로 나누어 영양지식과 식행동에 어떠한 차이가 있는지를 분석함으로써 초등학생들의 당류 섭취에 영향을 미치는 요인을 평가하고자 하였으며, 본 연구결과는 다음과 같다. 본 조사 대상자 중 당 교육을 받았다고 인지한 교육 인지군은 270명 (49.8%) 이었고, 비인지군은 302명 (50.2%) 이었다. 당 교육 인지 여부에 따른 이론적 지식 점수를 보면 교육 인지군 3.67점, 비인지군 3.55점으로 교육 인지군이 비인지군에 비해 유의적으로 높았으나, 바른 행동에 대한 지식 점수는 두 군간에 유의적인 차이를 보이지 않았다. 당류 섭취 관련식행동 점수, 음료 선택 및 간식 구매 빈도는 당 교육 인지 여부에 따른 두 군 간에 유의적인 차이를 보이지 않았으나, 영양표시에서 당류 함량을 확인하는 비율은 교육 인지군이 31.2%로 비인지군 15.4%에 비해 유의적으로 높았다. 아이들이 즐겨 섭취하는 식품군별 섭취 빈도를 보면 교육 인지군이 비인지군에 비해 무가당 캔디나 젤리류, 생과일류의 섭취 빈도가 유의적으로 높았으며, 식품군별 당류 섭취량은 달지 않은 빵류, 흰 우유 및 생과일을 통한 당류 섭취량이 비인지군에 비해 교육 인지군에서 유의적으로 높았다. 당 관련 지식 점수와 식행동 사이의 상관성을 보면 교육 인지군의 경우 식행동 점수, 아이스크림, 초콜릿, 탄산음료를 덜 먹으려는 행동과는 양의 상관성을, 방과 후 간식 구입 빈도, 평균 당류 섭취량과는 음의 상관성을 보였으며, 비인지군의 경우 식행동 점수, 아이스크림, 빵을 먹을 때 잼을 덜 먹는 행동 및 과일 섭취 시 설탕을 덜 먹으려는 식행동과 양의 상관성을, 방과 후 간식구입 빈도 및 당류 섭취량과는 음의 상관성을 보였으나, 비인지군에 비해 교육 인지군에 좀더 높은 상관계수 값을 보였다. 또한 하루 총 당류 섭취량에 영향을 미치는 요인을 분석한 결과 교육 인지군에서만 영양(교)사의 교육 여부가 총 당류 섭취량을 감소시키는 요인으로 분석되었다. 본 연구결과 당 교육을 인지한 대상자들이 비인지군에 비해 당류 함량이 낮은 식품을 섭취하려고 노력하는 것으로 나타나고 있으며, 영양교사의 교육 여부가 당류 섭취량에 영향을 미치는 중요한 요인으로 분석되고 있다. 그러므로 초등학생들의 당류 섭취량 감소를 위해서는 학교의 영양 전문가인 영양(교)사에 의해 지속적이고, 행동으로 실천할 수 있는 실천 중심의 영양교육이 수행될 필요가 있으며, 학교 현장에서 손쉽게 활용할 수 있는 다양한 형태의 당 관련 영양교육 자료의 개발 및 보급이 수행되어야 할 것이다.
본 연구는 인천지역에 위치한 D병원에 건강검진을 목적으로 방문한 인천지역 거주자 성인 107명을 대상으로 식생활 라이프스타일, 당 관련 영양지식, 가당식품 소비습관, 가당음료 소비행동 및 섭취빈도를 알아보고, 식생활 라이프스타일 추구성향에 따른 당 관련 영양지식, 가당식품 소비습관, 신체계측치와 혈중지질 농도간의 상관관계를 통한 당 섭취 저감화와 건강한 가당음료 소비행동 개선을 위한 기초자료 제공을 목적으로 하였다. 식생활 라이프스타일 추구성향은 요인분석 결과에 따라 계획구매성향, 맛추구성향, 웰빙추구성향, 간편추구성향의 4개 요인으로 추출되었다. 식생활 라이프스타일 추구성향에 따라 군집분석을 통하여 2개의 집단으로 정하여 건강 합리지향 그룹과 편의구매지향 그룹으로 분류하였다. 식생활 라이프스타일 추구성향에 따른 두 군집간의 비만평가와 혈중 지질 농도는 유의한 관련 및 차이가 없었다. 식생활 라이프스타일 추구성향에 따른 두 군집의 당 관련 영양지식 수준은 건강 합리지향 그룹이 편의구매지향 그룹보다 유의적으로 높게 나타났으며, 10문항 중 무가당 주스에는 당이 없다는 항목에서 지식수준의 차이가 나타났다. 가당식품을 선호하는 소비습관은 편의구매지향 그룹이 건강 합리지향 그룹보다 유의하게 높았으며, 생과일보다 생과일 주스를 자주 마신다는 항목을 제외하고, 모든 문항에 대하여 편의구매지향 그룹이 가당식품에 대한 높은 소비습관을 보였다. 가당음료에 대한 소비행동을 조사한 결과, 건강 합리지향 그룹은 편의구매지향 그룹보다 가당음료 선택 시 식품 표시사항 확인여부와 영양적인 면을 고려하여 구매하는 것으로 나타났다. 그리고 가당음료 중 탄산음료의 소비는 편의구매지향 그룹이 건강 합리지향 그룹보다 소비하는 빈도가 유의하게 높았다. 본 연구의 결과, 가당음료 저감화를 위한 합리적이고 건강한 식생활 라이프스타일로 개선함이 당 섭취를 낮추는데 효과적일 것으로 사료된다.
서울시에 거주하는 여대생 68명을 대상으로 본 연구에서는 모바일 앱 기반 당류 저감화 프로그램을 개발한 후, 개발된 프로그램을 활용하여 당류 저감화 행동변화단계에 따른 중재효과를 분석 비교하였다. 하루 간식섭취횟수, 당류교육경험여부, 단맛에 대한 기호도에서 행동변화단계에 따른 유의한 차이가 있었다. 당류에 관한 영양 지식 점수는 프로그램 중재 전에 행동 유지단계 대상자들이 고려전단계 대상자들에 비해 영양 지식 점수가 유의하게 높았으며 프로그램 중재 후에는 고려전단계와 고려 준비단계에서 영양 지식 점수가 유의적으로 상승하였고, 행동 유지단계도 점수가 상승하였지만 유의적이지는 않았다. 당류 섭취에 관한 식행동 점수는 프로그램 중재 전 행동 유지단계 대상자들이 고려전단계 대상자들에 비해 유의적으로 높았으며, 행동 유지단계 대상자들의 점수가 모든 식행동 항목에서 가장 높았다. 연구 결과 프로그램 중재 후 모든 행동변화단계에서 당류 섭취에 관한 식행동 점수는 유의적으로 상승하였다. 프로그램 중재 전 당류 섭취빈도는 음료류 중 '탄산음료', '과실주스'에서 고려 준비단계와 행동 유지단계에 따른 차이가 유의적이었고, 우유 및 유제품, 아이스크림 제품류 중 '액상 요구르트'는 고려전단계와 행동 유지단계에서 유의적인 차이가 있었다. 행동 유지 단계에서는 '비스킷'과 '단맛씨리얼'을 제외한 모든 항목의 섭취 빈도가 고려전단계, 고려 준비단계와 비교하여 가장 낮았다. 프로그램 중재 후에는 고려전단계에서 '초콜릿', '머핀케익류', '액상 요구르트'의 섭취 빈도가 유의적으로 감소하였고, 고려 준비단계에서는 '비스킷', '탄산음료', '과실주스', '가공우유'의 섭취 빈도가 유의적으로 감소하였다. 행동 유지단계 대상자들에서는 대부분의 항목에서 섭취 빈도가 감소하였지만 유의한 개선은 없었다. 당류 저감화를 실천하는 행동 유지단계 대상자들에 비해 고려전, 고려준비 단계 대상자들은 영양지식, 식행동, 섭취빈도가 바람직하지 않은 방향이었으나 모바일 앱 기반 당류 저감화 프로그램에 의해 고려전, 고려준비단계에서 영양지식, 식행동, 섭취빈도가 개선되었다. 당류에 관한 쉽고 정확한 교육정보를 제공함과 동시에 사용자 스스로 식이모니터링을 할 수 있도록 고안된 본 연구의 모바일 앱 기반 당류 저감화 프로그램은 고려전, 고려준비단계에 있는 대상자들의 당류 저감화 효과를 창출할 수 있는 효과적인 교육 도구이다. 본 프로그램은 시간과 장소에 구애받지 않고 사용 가능하므로 당류 교육 참여가 어려운 청년층을 위해 유용하게 활용될 수 있을 것이다. 또한 여러 연령층으로 확대가 가능하며 행동변화단계별로 세분화하여 적용한다면 당류 섭취 저감화에 효과적으로 기여 할 것으로 사료된다. 본 연구의 앱 기반 당류 저감화 프로그램에 건강 플랫폼에서 활용하고 있는 게이미피케이션 (gamification) 기법을 사용하여 흥미가 추가되도록 보완하면, 수용성 및 지속가능성이 더욱 증가할 것으로 기대된다.
Television is a powerful and persuasive teacher. It has the potential to influence perceptions, knowledge, beliefs, and behaviors, thus nutritionists need to be aware of the nutrition-related information (NRI) in television programming and the effect this information has on viewers. The purpose of this article was to review research published in peer-reviewed journals between 1988 and 2003 that examined the NRI embedded in American television programming, which is exported to over 125 nations, and its impact on nutrition knowledge, attitudes, and/or behaviors. This review revealed that, for the past 15 years, NRI was commonly included in both television advertisements and shows. Advertised foods were mainly high in fat, sodium, and/or sugar. In addition, the NRI embedded in food advertisements tended to be misleading or inaccurate. Prime-time television shows included numerous NRI containing scenes every hour, with situation comedies having the most and real-life re-enactment shows the least. Overall, low nutrient density foods accounted for approximately 40 percent or more of all food references on prime-time television shows. In television shows, foods were mostly consumed as snacks rather than meals and children often ate more nutritious foods than adults. Although relatively few studies have examined the impact of television programming on viewers, those that do exist indicate that as children watch more television, nutrition knowledge and understanding declines while misconceptions about nutrition increase. Advertising influences children's food purchase requests and subsequent purchases by adults, with the most requested and purchased foods being high in sugar, fat, and/or salt foods. Existing research indicates that television must be acknowledged as a major source of NRI and a potentially powerful influence on dietary practices.
The purpose of this study was to provide the basic information for developing sugar related nutrition education programs for children in child-care facilities and their parents. The results showed that the total score of parent's dietary attitudes towards sugar-rich foods was 17.94 and the total score of parent's nutritional knowledge was 3.67. A positive relationship was observed among items of parent's dietary attitudes (p<0.01), and some correlations were also observed between the total score of parent's nutritional knowledge and the total score of parent's dietary attitudes (p<0.05 or p<0.01). The total average score of children's eating behaviors for sugar-rich foods was 23.98, and the item with the highest score was 'I often eat candy, chocolate and jelly'. For children, food that received the highest preference was chocolate, and soft drinks received the lowest preference. The most frequently consumed food item was candy or caramel, and the least frequently consumed food item was soft drinks. There were positive correlation among the total score of children's eating behaviors, food preferences, and food intake frequency (p<0.01). When parent's tried to reduce the sugar intake, children's total score of eating behaviors (p<0.001) and food intake frequency (p<0.001) for sugar-rich food was lower. We conclude that parent's dietary attitudes may influence children's eating behaviors, food preferences, and food intake frequency for sugar-rich foods.
본 연구는 사회인지론을 기반으로 성인의 당류 섭취와 관련된 요인을 파악하여 성인의 당류 섭취 저감화를 위한 기초자료를 마련하고자 하였다. 대구시민 만 19-49세 성인 1,022명 (남자 502명, 여자 520명)을 대상으로 2019년 10월에 온라인 업체를 통하여 설문조사를 실시하였다. 당류 급원식품 1일 총 섭취빈도는 4회였으며, 음료류 (1.87회)가 가장 높았고, 품목별로는 단 커피음료 (0.81회)가 가장 높았다. 당류 급원식품 섭취빈도가 높을수록 남녀 모두 당류 섭취 줄이는 것에 대한 부정적 결과기대가 높았고, 가정환경과 사회환경 점수가 높게 나타났으며, 여성의 경우 자기효능감과 당류 섭취를 줄이는 행동수행력의 실천이 낮았다. 회귀분석 결과, 당류 급원식품 섭취빈도 증가에 영향을 미치는 사회인지론 요인으로는 남녀 모두 환경적 요인인 가정환경으로 나타났으며, 당류 섭취를 감소시키는 요인으로 남성의 경우 인지적 요인인 당류 섭취 줄이는 것에 대한 긍정적 결과기대, 여성의 경우 행동적 요인인 행동수행력으로 나타났다. 따라서 성인 대상 당류 섭취 줄이기를 위해서는 당류 섭취 저감화에 대한 긍정적 결과기대를 높이고, 평소 달게 먹는 식생활을 개선할 수 있는 식생활 교육 및 가정환경 변화를 포함한 영양중재도 함께 이루어져야 효과적일 것으로 생각된다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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