Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.25
no.8
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pp.137-144
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2020
In this paper, we propose the moderating effects of self-efficacy and social support on the relationship between physical therapists' job stress and psychological burnout. Based on the previous studies, this study set up three types of variables: 1) independent variable, 2) moderating variable, 3) dependent variable. Job stress was identified as an independent variable, self-efficacy and social support was identified as a moderating variable and psychological burnout was identified as a dependent variable. To empirically conduct this study, a total of 200 questionnaires were distributed to physical therapists. Consequently, a total of 155 survey responses were collected. The survey results are as follows. First, the result showed a high-level of correlation among job stress, psychological burnout, self-efficacy, and social support. Second, self-efficacy was found to have a moderating effect on the relationship between the physical therapists' job stress and psychological burnout. Third, social support was found to have a moderating effect on the relationship between the art therapists' job stress and psychological burnout.
This study was conducted to verify the effects of individual psychological capital, spousal support, and organization's family-friendly work culture on work-life balance in social workers. For this purpose, married social workers working in social welfare facilities in Chungcheongbuk-do were surveyed, and 331 collected responses were used in the analysis. Multiple regression analysis revealed that resilience and optimism in individual psychological capital, spousal support, and expectations on working hours in organizations' family-friendly work culture were significantly associated with the work-life balance. In addition, there were different factors influencing the level of work-life balance according to gender and age. The findings suggest that efforts to enhance awareness and improve working conditions, such as the development of self-care program, education on the necessity of work-life balance, and implementation of work-life balancing system, are needed to improve the work-life balance of social workers.
Kim, Gahyoung;Ok, Seung-Yong;Lee, Hyunju;Ko, Yeonjoo;Hwang, Yohan
Journal of Engineering Education Research
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v.24
no.6
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pp.3-19
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2021
This study aimed to introduce a case study of a basic engineering design course using the ENACT model for fostering social responsibility of engineers, and to investigate the educational effects of the course. Since the ENACT model was designed to encourage STEM college students to pursue responsible problem solving based on their understanding of socioscientific issues, we assumed that it would be beneficial for engineering students to foster their social responsibility as well as their understanding of science/engineering-related issues. A total of 49 engineering students who enrolled in the course participated in the study. Data included students' course artifacts, reflection papers, and responses to survey questionnaires. Results indicated that the students became more aware of nature of science and technology after the program, and began to solve the problems while considering the views of multiple stakeholders. They highly valued the experience of communicating with others as engaging in the civic activities. They also expressed high satisfaction and feeling of achievement on the course learning. We expect the ENACT model to be an effective teaching guideline that fosters the social responsibility of engineering students and furthermore, engineering ethics.
Recently, social welfare officers are suffering from a lot of job stress due to increasing work and are carrying out emotional labor. This study assessed the effect of emotional labor on the quality of welfare service through a questionnaire survey on 937 civil servants in Sejong city and Chungcheongnam-do provinces. First, social welfare officers experienced more than average level of emotional labor, and they performed more internal behavior than surface behavior. Second, the services provided by the social welfare officers were higher than usual, followed by tangibility, assurance, reliability, empathy, and responsiveness. Third, deeping acting had a positive (+) influence on service quality among the sub-factors of emotional labor. In other words, the quality of service increases as the emotional state itself changes, On the other hand, deeping acting did not affect service quality. In the future, policy responses to excessive work burden of social welfare officers should be needed and a manual for responding to emotional labor should be provided.
Examination of the concurrent evolution of communication tools and eating behaviors over recent decades reveals that social media and other forms of digital content have become powerful new driving forces for nutritional choices and food consumption. The purpose of this research was to examine the effect between goal orientation of message (promotion versus prevention) and the type of message (text versus image) on effectiveness of the message. The findings showed that individuals exposed to a promotion-focused message similarly responded to the message regardless of the type of the message. By contrast, those who exposed to a prevention-focused message showed significantly more positive responses to the message posted on the text-based social media than the message on the image-based social media. The findings indicated that, if presented effectively, social media could be harnessed to promote healthier eating habits and behaviors, prevent those which can be harmful, and ultimately improve an individual's daily food consumption and overall quality of life.
KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
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v.15
no.4
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pp.1502-1520
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2021
This paper attempts to investigate Korean youth Not in Education, Employment and Training (NEET) and how daily activities and community participation may influence their positive emotions and job search desire. First, we conducted a focus group interview with 16 NEETs who participated in the Kakao NEET Company project. The project allowed participants to experience employment by founding a virtual company in which each participant selected a daily activity to perform as part of the company's operations. Second, the interview responses were categorized and assigned emotional values using the card sorting technique and multi-dimensional analysis (MDS). A total of 11 emotional values were derived through this process. Finally, a social network analysis was conducted in order to measure the density of relations among the emotional values. Results suggest that immersion, confidence, belongingness were the three highest values evaluated by participants. Furthermore, network diagrams imply that the stronger participants perceived social support and belongingness with others, the stronger their responsibility grew, further leading them to establish steady goals. In particular, the high eigenvector score for "desire for job" suggests that emotional values are sequentially connected to the immersion-social support-responsibility-goal-job desire. This sequence suggests that digital services that are developed with the aim to enhance social values such as the Kakao NEET Project may engender motivation and confidence in youth NEETs. The overall results suggest that a systematic approach to policymaking should be considered in order to provide fundamental solutions and expand opportunities for social participation and emotional comfort, as social isolation due to low self-esteem has been reported as one of the reasons for NEETs' failure in the labor market.
The purpose of this research is to investigate the effect of customer-contact employees support on service recovery efforts. Service companies should try to prevent the service failure situation from occurring, but it is realistic that the service failure occurs due to the characteristics of the service. Service recovery efforts of service providers are important because effective responses to service failures can enhance customer satisfaction despite service failures. Social support for customer-contact employees needs to improve service recovery efforts. Specifically, this study focuses on the mediation roles of job burnout and customer orientation in relationship between social support for customer-contact employees and service recovery efforts. Social exchange theory was used as the theoretical underpinning of the research model. Based on reciprocity principle, this paper suppose that support for customer-contact employees and service recovery effort are a kind of social exchange relationship. Social supports for customer-contact employees are categorized into internal and external organization. Internal organization is POS(perceived organizational support) and external organization is customer support. The research model was tested with the data gathered from the flight attendants whose emotional labor intensity was relatively high and the service failure frequently occurred. As a result of analysis, social supports for customer-contact employees classified into organizational support, supervisor support, and customer support are found to have differential impacts on job burnout and customer orientation. It has been found that job burnout of service providers is negatively affecting service recovery efforts. On the other hand, customer orientation of service providers has a positive influence on service recovery efforts. Based on the results of the analysis, we provide practical implications for effective service recovery efforts in service failure situations, and suggest the theoretical implications to explain the process of service recovery effort. Finally, limitations of the study and directions for future research are suggested.
Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology
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v.7
no.1
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pp.383-393
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2017
This study examined the empathy relationship experiences of adolescents in relationships with school social workers. The researchers conducted individual interviews with 10 adolescents from low-SES families. The primary interview query was 'What have empathy relationship experiences with school social workers meant to you?' Interview responses were coded and the results were analyzed using phenomenological research methods. The empathy experiences of adolescents were identified as the following: 'tried to build empathy','understanding another's feelings', 'helpfulness'. The study's results summarized the adolescents' feelings of empathy resulting from their interactions with school social workers. In conclusion, the study suggested some useful strategies for school social workers in their work with adolescents from low-SES families. These strategies are designed to maximize adolescents' ability to feel empathy for others. Furthermore, based on the results of this study the researchers suggest some promising avenues for empathy research in various fields.
This paper tried to determine whether emotional dysregulation would function as a mediating variable when social exclusion affects SNS addiction tendencies. For this purpose, a survey was conducted targeting students enrolled in a university located in the central region. Responses from 298 people were analyzed. The analysis results show that social exclusion completely mediates emotional dysregulation and influences SNS addiction tendencies. Meanwhile, we set the two sub-dimensions of social exclusion as independent variables to determine whether it influences SNS addiction tendency through emotion regulation. It was found that the experience of being ignored influenced the tendency to addict to SNS by partially mediating the experience of emotion regulation, while the experience of rejection was found to affect the tendency to addict to SNS by fully mediating the experience of emotion regulation. These analysis results show that when establishing social exclusion as an influential factor in SNS addiction tendency, it is meaningful not only to set it as an overall factor but also to approach it by dividing it into individual factors.
Journal of the Korean Society for information Management
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v.32
no.3
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pp.199-219
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2015
This study aims to illustrate the current status and changes of interlibrary loan service in Korea. Transaction data of KERIS Interlibrary Loan (ILL) Service from 2004 to 2014 were analyzed and key findings include the following: 1) In case 4 year college libraries, there is a close correlation between requests and responses in the interlibrary loan, but there is none for other type of libraries. 2) Social science and literature were the most responded subject area of interlibrary loan materials. In the aspect of language, responses for English materials occupied almost half of all responses. 3) 60 percent of libraries, the number of outgoing requests exceeded the number of their responses to incoming requests. 4) After 2012, KERIS ILL service showed a steady progress in all aspects.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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