• 가정과삶의질연구
• /
• 제35권1호
• /
• pp.107-124
• /
• 2017

Consumer citizenship is essential for better market and economy, and social capital plays an important role for raising consumer citizenship. This study explored the types of social capital developed on social media, and investigated the relationship between consumer citizenship of college students and social capital. Using data from 263 undergraduate students currently using social media, K-mean cluster analysis, one-way ANOVA, Duncan's multiple range test, chi-squared test, and multiple regression analysis were conducted. The major results were as follows. First, four types of social capital on social media were identified: mediocre social capital, instrumental-centered social capital, weak social capital, and strong social capital. Second, socio-demographic characteristics variables such as gender and work experience showed significant difference by type of social capital through social media. In addition, the most used social media and time for using social media variables showed significant difference by type of social capital through social media. Third, controlling for socio-demographic characteristics and social media usage pattern, the types of social capital had a significant effect on consumer citizenship. Based on the results, the implications for consumer education to develop consumer citizenship were suggested.

• International Journal of Contents
• /
• 제8권3호
• /
• pp.57-63
• /
• 2012

Burnout is a severe psychological and physical syndrome that occurs in response to prolonged stress at work. It brings enormous costs to both organizations and individuals because it negatively impacts employees' job attitudes and leads to undesirable behaviors. The purpose of this study was to examine the negative effects of job burnout on the organizational commitment and organizational citizenship behavior of social worker. Organizational citizenship behaviors are efforts by employees above and beyond what is expected. For the research, burnout was consisted of emotional exhaustion(EE), depersonalization(PA) and diminished personal accomplishment(DP) by Maslach and Jackson's MBI. This study analyzed 342 social workers in private social welfare organizations by survey. The results of this study were summarized as follows: Social Workers had negative correlation to burnout on the organizational commitment and organizational citizenship behavior. Especially, EE, PA and DP had a negative effect on the organizational commitment; PA and DP had a negative effect on the organizational citizenship behavior. This study finally discussed theoretical implications for future study and practical implications for burnout strategies on the results.

• 한국사회복지학
• /
• 제61권4호
• /
• pp.265-285
• /
• 2009

본 연구의 목적은 마셜의 사회권 개념을 역동적으로 해석하여 현실 복지국가에서 작동하는 사회권의 성격 및 발달 정도 등을 구체적으로 조망할 수 있는 분석 틀을 탐색적으로 모색하는 것이다. 최근 들어 마셜의 시민권 개념이 주목을 받음에 따라 한국에서도 그와 관련된 많은 연구들이 진행되고 있으나 사회권을 포함하여 마셜의 시민권을 논의하고 있는 대부분의 기존 연구들은 주로 개념의 내용과 근거 그리고 권리의 정당성을 명확히 하는 연구에 주목하다 보니 개념의 구체화 및 활용에 대해서는 상대적으로 소홀한 편이었다. 이에 본 연구는 마셜의 사회권이 가진 발생학적 역동성에 주목하여 사회권의 발생이 민주주의, 자본주의, 복지주의라는 현대 자본주의의 복합적 발전 속에서 탄생한 역사적 개념임을 논증하고자 한다. 이를 위해 본 논문에서는 마셜이 시민권의 성격을 논의하며 제시한 복합사회 개념에 주목하고 이 개념이 현대 민주복지국가의 성격을 논의하는 정치철학적 개념과 정합성을 가지고 있음을 보인다. 이러한 논의에 기초하여 본 논문은 마셜의 사회권이 가진 복합성과 역동성은 시장과 국가와의 관계, 개인과 공동체의 관계라는 정치철학적 쟁점을 통해 유형화가 가능하며 이러한 정치철학에 근거한 유형화는 에스핑-앤더슨에 의해 제시된 복지국가 레짐 개념을 통해 현실분석의 도구로 전화될 수 있음을 보이고자 한다.

• 한국콘텐츠학회논문지
• /
• 제15권10호
• /
• pp.160-172
• /
• 2015

사회복지조직은 인적특성 의존도가 높기 때문에 조직성과를 위해서는 구성원들의 협력과 자발적인 공헌이 매우 중요하다. 본 연구는 사회복지종사자의 사회자본이 조직시민행동에 미치는 영향과 직무만족의 매개효과를 살펴보고자 실시한 것으로, 사회자본을 신뢰, 규범, 네트워크라는 세 차원으로 접근하였다. 이를 위해 강원도 소재 기관의 종사자 278명을 대상으로 구조화된 설문조사를 실시하고 자료를 분석하였으며, Baron과 Kenny의 3단계 매개효과분석 및 Sobel Test를 실시하였다. 연구결과 사회자본은 조직시민행동에 긍정적인 영향을 미치며, 사회자본 하위요인에서는 신뢰와 네트워크가 긍정적인 영향을 미치고 다만 규범은 유의하지 않게 나타났다. 또한 사회자본과 조직시민행동의 관계에서 직무만족의 매개효과 검증결과 직접적인 영향뿐만 아니라 직무만족을 통해 간접적인 부분매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 향후 사회복지조직의 효과적이고 효율적인 관리를 위한 함의를 제시하였다.

• 셀메드
• /
• 제13권14호
• /
• pp.20.1-20.6
• /
• 2023

The purpose of this study is to explore directions for achieving therapeutic and social well-being effects through intercultural citizenship education in language classrooms. To accomplish this, we first clarified the concepts of education as healing, social well-being, and intercultural citizenship education. Subsequently, through the analysis of reflective journals on the writing and peer review processes written by university students, we discovered manifestations of key concepts of intercultural citizenship, such as empathy, recognition, connection, discovery of new knowledge, and attitude change. Based on these insights, we proposed the perspective that addressing the concept of intercultural citizenship in Korean language education can be beneficial for language education as a form of healing and for social well-being. Furthermore, we suggested that future language education should evolve from instruction focused on the interpretation of symbols and functional proficiency to practices that empower learners as members of global society, allowing them to assign value to their lives and build healthy relationships with others.

• International Journal of Advanced Culture Technology
• /
• 제8권1호
• /
• pp.152-156
• /
• 2020

The study is to examine the mediating effect of psychological empowerment on the causal relationship between high-performance work system and organizational citizenship behavior. This study collected data from public organizations that are responsible for social welfare provision in Daegu, Gyeongsangbuk-Do, and Pusan in South Korea. This study employs confirmatory factor analysis in Amos 21 to find the discriminant validity of all constructs and regression analysis by Baron and Kenny (1986) to test that psychological empowerment is a mediator of the causal relationship between high-performance work system and organizational citizenship behavior. As the result of the analysis, psychological empowerment has a significant mediating effect on the relationship between high-performance work system and organizational citizenship behavior. The study suggests to the managers in social welfare organizations how they need to enhance organizational citizenship behavior through psychological empowerment themselves.

• Asia pacific journal of information systems
• /
• 제23권4호
• /
• pp.29-51
• /
• 2013

In line with network technology development and smart device penetration, the social network service (SNS) has expanded its influence. The SNS which is a service based on communication and sharing among people, has grown based on users' voluntary engagement and participation and its influence has appeared beyond the cyberspace into the overall areas of domestic and foreign culture and society. In particular, SNS-based real-time communication during diverse disasters, can help prevent further damage. By sharing information on social donation activities and environmental campaigns, people have used SNS as a tool to change the society in a more positive way. Such series of activities functioning as a power to change the society have been made much faster and wider through the help of a new media called SNS. To better understand such trends, we are required to study about the SNS and its user relationships first. In this context, this study sought to identify the effects of people's desire to build friendships through SNS on the voluntary and society-friendly activities of people. This study considers online pro-social behavior and proposes online citizenship behavior. Citizenship behavior has been examined in organization context. That is, organizational citizenship behavior explains an employee's pro-social behavior in an organization context. Organizational citizenship behavior is characterized by the individual's helping others and promoting the functioning of the organization. By applying organizational citizenship behavior to an online context, we propose online citizenship behavior, an individual's pro-social behavior in an online context. An individual's pro-social behavior, i.e., online citizenship behavior, could be considered as a way for the better management of online community and society. It also needs to examine the development of online citizenship behavior. This study examined online citizenship behavior from the friendship desire. Because online society or community is characterized by online relationships between members, the friendship between members would lead to pro-social behavior, i.e., helping others and promoting the functioning of the online society, in such online context. This study further examines the antecedents of friendship desire in terms of SNS interactivity with its four factors. The findings based on the survey from real SNS users explain that the three factors of SNS interactivity (connectivity, enjoyment, and synchronicity) increases online friendship desire which then increases online citizenship behavior significantly. This study contributes to the literature by examining the key role of online friendship desire in leading to online citizenship behavior and identifying its antecedents in terms of SNS characteristics. The findings in this study also provide guidance on how to manage online society and how to promote the effective functioning of SNS.

• 사회복지연구
• /
• 제39호
• /
• pp.147-165
• /
• 2008

본 연구는 시민권 담론의 부활의 시기인 1990년대의 사회적 시민권에 대한 담론 논쟁의 두 측면을 분석하였다. 복지국가 재편기 시기에 사회적 시민권 담론 논쟁은 시민권론의 본질에 대한 서로 다른 해석에서 비롯된다. 한 편에서는 복지국가의 기본 축은 사회적 시민권의 권리성이라고 주장하고, 다른 한편에서는 시민권은 권리와 의무 두 축으로 구성되어 있고 이는 개인의 책임과 의무가 선행되어야 권리를 실현할 수 있다고 주장한다. 특히 후자의 논의는 개인의 책임과 의무 중 가장 중요한 의무는 노동의무라고 주장하면서 이후 근로연계복지 정책의 이론적 기반으로 작용한다. 본 연구는 Marshall의 이론을 기반으로 한 상반되는 두 담론을 구체적으로 분석하여 이 중 어느 담론이 Marshall에 대한 올바른 해석인지 규명하고자 하였다. 신우파와 보수당 정부 그리고 신노동당 정부 등은 자신들의 복지축소와 개인의무 강화를 정당화하기 위하여 Marshall의 시민권론에서 근거를 찾고자 하나, 이는 Marshall의 시민권에 대한 왜곡이다. Marshall은 자신의 저서에서 시민권이 권리와 의무 두 축으로 구성되어 있으나 이는 의무 충족이 권리 실현의 전제조건이 아니라는 점을 명백히 밝히고 있다.

• 대한지리학회지
• /
• 제40권4호
• /
• pp.454-472
• /
• 2005

본 연구는 지리교과를 통한 시민성 교육의 가능성을 탐색하기 위한 것으로서 '시민성'과 '시민성의 공간' 에 대한 내재적 정당화에 관한 논의이다. Peters의 지식의 형식과 입문으로서의 교육관에 따라 지리적 지식의 형식을 검토하여 시민성을 내재적으로 정당화하였다. 지리학은 탈실증주의 패러다임의 언어와 이데올로기의 도입을 통해 기존의 '공간' 중심에서 '인간'과 '사회'에 더욱 관심을 가지는 방향으로 나아가고 있는데 이는 다름아닌 시민성의 공간으로의 전환을 의미한다. 즉, 사회공간이론을 통해 가치중립적인 물리적 공간 개념을 거부하고, 가치내재적인 '시민성의 공간'으로 전환을 모색하고 있다. 이러한 지리적 지식의 형식의 변화가 지리교과의 내용지식의 변화를 주도한다고 볼 때, 시민성은 내재적으로 정당화될 수 있다. 이와 같이 지리교과의 내용지식으로서의 시민성은 사회과 교육목적을 그대로 수용하는 외재적 정당화가 아니라, 지리적 지식의 형식을 통해 내재적으로 정당화될 때 의미를 지닌다. 그리고 시민성 공간에 토대한 시민성이라는 가치와 신념으로의 입문으로서의 지리교육은 학생들로 하여금 어떤 목적지에 도달하도록 하는 것이 아니라, 다른 관점을 가지고 나아가도록 해야 한다는 것을 의미한다.

• 한국프랜차이즈경영연구
• /
• 제8권2호
• /
• pp.5-16
• /
• 2017

Purpose - This study empirically analyzes the effects of social responsibility activities (legal, charitable, environmental, ethical) of franchised chain hotels on customer value and SNS citizenship behavior. Furthermore, this study examines mediating role of customer value on SNS citizenship behavior. Design, data, and methodology - A survey was conducted on customers residing in Korea who had visited the franchised chain hotels in Seoul, Gyeonggi, and other regions, over a period of three months (from October 1, 2016 to December 31, 2016). There were a total of 426 valid samples, and the hypotheses were tested through hierarchical analysis. Results - First, among the social responsibility activities of franchised chain hotels, all four factors of legal, charitable, environmental, and ethical responsibilities had a statistically significant positive effect on customer value. Second, among the social responsibility activities of franchised chain hotels, all four factors had a statistically significant positive effect on SNS citizenship behavior. Third, customer value had a statistically significant positive effect on SNS citizenship behavior. Conclusions - Since social responsibility activities are utilized as a means of direct marketing, for creating and selling images of products and services of franchised chain hotels, it is necessary to become a fixed form of corporate culture.