This study was conducted to explore the knowledge of sex, attitude toward sex, sexual satisfaction, the differences of these variables according to the general characteristics, and the correlation of these variables in married women. The data were collected from March 25 to May 20, 2000 by using a mailed questionnaire. The number of subjects were 228 married women in the area of Seoul. Kyunggi-Do and Chungchung-Do. The questionnaire consisted of 67 items including item concerning general characteristics, knowledge of sex, attitude toward sex, and sexual satisfaction. The results were as follows : 1. The mean score and standard deviation of the knowledge of sex was $13.76\pm3.01$ with the range from 5 to 20. The mean score and standard deviation of the attitude toward sex was $57.28\pm9.65$ with the range from 31 to 85 score. The mean score and standard deviation of the sexual satisfaction was $33.15\pm6.54$ with the range from 17 to 48 score 2. The variables influencing on knowledge of sex were children number, women's education level. husband's education level. women's job, economic level. and menstruation status. 3. The variables influencing attitude toward the sex were women's age, husband's age, marriage term, children number, women's religion, economic level. menstruation status, and information acquirement about sex. 4. The variables influencing sexual satisfaction were women's age, husband's age, economic level. menstruation status, and information acquirement about sex. 5. Regarding relationship among the knowledge of sex, the attitude toward sex and the sexual satisfaction, those respondents who had more knowledge of sex had more open attitude toward sex and those respondents who had more open attitude toward sex had higher sexual satisfaction.
Objectives: The purpose of this research is to identify and understand sexuality in 10th grade co-ed students in Seoul, Korea in order to construct practical curriculum for sex education for youth. Method: One-hour class per week was done to the 3 classes among 6 classes for Spring semester in 1999: small group discussion(for 3 classes) & questionnaires(6 classes) were taken. Results: Despite the increased number of sex education programs, peers apparently remain the major source of information and the counselor of their sexual problems. The rate of correct answer of the sex knowledge is still low, especially on biological aspects of opposite sex. Western culture and women's movements have changed our society. In turn, sexual sterotypes and roles have been changing. Small group discussions were taken after the classes of pregnancy, abortion and unmarried parents. Their opinions on maintaining virginity were collected. The condition of choosing spouse and boy/girl friend is quite different in many aspects.
Purpose: The purpose of this study was to evaluate the effects of a sex education program for middle aged men patients with diabetes and their spouses. Methods: The research design for this study was a non-equivalent control group quasi-experimental study. The subjects were 23 diabetic patients and their spouses with half of the subjects exposed to a structured sex education program. Sexual Beliefs and Information Questionnaire, Dyadic Sexual Communication Scale, Sexual Frequency Scale, Derogatis Sexual Function Inventory and International Index of Erectile Function-5 were used for data collection. Results: In the experimental group, sexual knowledge of diabetic patients and sexual communication with their spouses were improved after two weeks following the program. Also, in the experimental group, sexual knowledge, sexual communication, and sexual frequency in both diabetic patients and their spouses were improved after six weeks following the program. In the experimental group, sexual satisfaction of diabetic patients was improved after six weeks following sex education program, however their spouses in the experimental group showed no significant differences than those of the comparison group. Conclusion: The results of this study suggest that sex education program for both diabetic patients and their spouses could be utilized in public health centers, hospitals, and clinics.
Objectives : To investigate the sexual behavioral characteristics and HIV/AIDS knowledge among men who have sex with men(MSM), one of the HIV high risk groups. Methods : A three month survey among individuals who were able to be contacted was carried out over the entire Republic of Korea, between May and August, 2001. 348 individuals completed a self-administered question-naire. The data collected included demographic informa-tion, sexual behavior and AIDS knowledge. Results : Eighty-seven and ninety-two per cent of the 348 MSM were aged 20-39 years and had never been married, respectively. Fifty-five per cent of participants reported at least one sexual contact with women, and a quarter of the MSM surveyed had engaged in high-risk sexual behavior (more than 6 partners) during the previous year. About twenty per cent of the MSM had anal sex as their favorite way of having sex, and seventy-four per cent did not use condoms regularly due to loss of enjoyment, and were more likely to be engaged in risky behaviors. Only ten per cent had a regular HIV test history, and most had obtained knowledge or information on HIV/AIDS through the mass media. Conclusions : A large proportion of the MSM in Korea still remain at an elevated risk for contracting HIV infection. Change in high-risk sexual behaviors will prevent the spread of HIV infection among the MSM population, which requires public health education for preventive interventions, and should be culturally and socially specific in order to be effective.
본 연구는 간호대학생의 성지식, 성태도, 생식건강증진행위를 확인하고 이들의 상관관계 확인을 위한 서술적 조사연구이다. 간호대학생 300명을 대상으로 설문하고 229부로 분석하였다. 연구도구는 Jeon(2004)의 성지식, Ho(2009)의 성태도, Jo(2014)의 생식건강증진행위 측정도구를 사용하였다. 자료분석은 일반적 특성은 실수와 백분율, 평균과 표준편차, 성지식, 성태도, 생식건강증진행위는 평균과 표준편차를 이용하였다. 일반적 특성에 따른 성지식, 성태도, 건강증진행위 차이는 independent t-test, one-way ANOVA, 사후검정으로 Scheffe's test를 이용하였다. 상관관계는 Pearson's correlation coefficients로 분석하였다. 여학생의 성지식이 높았으며, 생식건강증진행위 교육은 저학년이 적절한 시기임을 알 수 있다. 또한, 성지식이 높을수록 생식건강증진행위가 높아 생식건강증진행위 향상을 위한 성교육의 필요성이 여전히 요구됨을 시사한다. 이에, 본 연구는 간호대학생의 생식건강을 위한 상담과 교육에 활용할 생식건강증진행위의 교육자료 개발에 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
The objective of this study was to provide baseline information useful for developing education programs to prevent sexual harassment in schools. Survey of recognition and experiences of sexual harassment and analysis of factors associated with sexual harassment were conducted. The data were collected using questionnaires from December 9 through 28, 2002. A total of 737 female teachers in Daegu participated in the survey. The data were analyzed with descriptive analysis, ANOVA, and T-test using SPSS /WIN 11.0. The study results were as follows: 1. As to the characteristics related to sexual harassment, $51.3\%$ of the female teachers had no experience of preventive education about sexual harassment, $37.2\%$ of the female teachers perceived that enactment of related laws had little influence on the prevalence of sexual harassment, and $59.8\%$ thought strict punishments are required. For teachers who have experienced sexual harassment in schools, $39.8\%$ thought that they must report to the counseling office or female teachers' meeting. On the other hand, $35.7\%$ answered that they would take passive actions such as talking to their friends or colleagues. 2. As to the mode of sexual harassment, participants regarded physical harassment $(4.06\pm0.78)$ as the prominent forms of sexual harassment, followed by visual harassment $(4.04\pm0.77)$, and verbal harassment $(3.86\pm0.81)$. Among physical harassment. 'touching a body part (shoulder, hip, hand, etc)(4.58) was recognized as prominent forms of physical harassment, while 'blocking one's path or impeding one's movement (3.48)' was recognized as least prominent forms of physical harassment. 3. As to the experiences of sexual harassment, $79.8\%$ of the female teachers had experienced sexual harassment. According to the characteristics of schools. public junior high school $(87.8\%)$, private high school $(83.4\%)$ and bisexual school $(82.5\%)$ had higher rates of sexual harassment. 4. As to the characteristics of experiences in sexual harassment. $65.3\%$ thought that sexual harassment was not serious, but $18.9\%$ thought it was serious and $2.2\%$ thought as very serious. 5. As to the characteristics of sexual harassers, $378.6\%$ were 'colleague teachers' and $8.6\%$ were 'principals and/or vice-principals'. Ninety-three percent of sexual harassers were , male' and $40.2\%$ of them were 'in their 40s'. In most cases. the offender of the sexual harassment was male teachers in the same schools. And more than half of the female teachers replied they had never had any education related to sexual harassment. which means that systematic education is quite urgent.
The purpose of this study, in which 573 students from 2 high schools in Kang Nung city participated was to identify the attitude and experience of sexual harassment. This information will provide useful data, and promote a more systematic sexual harassment education program. The subjects of this study were 278 male students and 295 female students. The data was collected from September 25 to October 6. 2000. The data was analyzed using the statistical Computer package. SPSS to manipulate the data along with frequency, percentage, and mean t-test. The results from this study were summarized as follows. 1. The results from this comparison between two groups were significant in their attitude on sexual harassment(t=-2.26. p=0.024). Female students had higher scores than male students. 2. As a cause of sexual harassment. 'A man's misjudgement regarding a women as sexual objects(n=130: 22.7%)'. 'Patriarchal system of unequal distribution of power and status between the sexes(n=105: 18.3%)'. 'The effect of sexual stimulatives. (pornography. pornovideo. TV program ect.)(n=89: 15.5%)'. 3. As a countermeasure for prevention, 'Punishment, law and regulation of the sexual harasser(n = 151; 26.4%)', 'A preventive education of sexual harassment in adolescence (n = 125: 21.8%)'. 'Reformation of gender inequality and sex discrimination in the socio-structure(n=76; 13.3%)'. 4. Out of 573 students who participated in this study, 209(36.5%) students reported experiencing an incident of sexual harassment. For 278 males who participated in this study, 88(31.7%) had experienced an incident of sexual harassment. For the 295 females who participated in this study, 121(41.0%) had experienced an incident of sexual harassment. The type of sexual harassment is reported physical sexual harassment(n = 248: 40.5%), verbal sexual harassment(n = 226; 36.7%), and visual sexual harassment(n=139: 22.6%). 5. Their age in which they had experienced harassment was usually 'after 16 years of age(n=122: 58.4%)'. The age of harassers were mostly teenagers(n=112; 53.6%). The relationship to the with sexual harasser was a stranger (n=85; 40.7%), or a friend(n=78: 37.3%). After the incident of sexual harassment occurred, some students informed friends (n=114: 54.5%), 63(30.1%) told no one. Male students' feelings after the experienced harassment ranged from: 'be interesting', 'be pleasant'. Female students' feelings after the experienced harassment ranged from; 'be surprised', 'get a shock', 'fear', 'shame'.
Journal of the Korean Data and Information Science Society
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제28권6호
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pp.1361-1370
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2017
본 논문은 간호대학생들의 성태도, 성적자율성, 자아탄력성 정도와 관련성을 파악하기 위한 서술적 상관관계 연구이다. K시에 소재한 일 개 대학교 간호학과 2, 3, 4학년 226명을 대상으로 자료를 수집하였고, 수집된 자료는 SPSS 20.0을 이용하여 통계 분석하였다. 대상자의 성태도, 자아탄력성 및 성적자율성과의 상관관계를 분석한 결과, 간호대학생의 성태도와 자아탄력성은 양의 상관관계 (r=.169, p=.011)가 있는 것으로 나타났고, 성적자율성과 자아탄력성 또한 양의 상관관계 (r=.148, p=.026)가 있는 것으로 나타났다. 간호대학생의 성적자율성에 영향을 미치는 요인을 규명하기 위해 회귀분석을 실시한 결과 회귀모형은 유의한 것으로 나타났고 (F=2.077, p=.039), 대상자의 성적자율성에 마치는 요인은 자아탄력성 (${\beta}=.138$, p=.048), 자신의 성특성 (${\beta}=-.149$, p=.038), 이성교제유무 (${\beta}=.170$, p=.014)로 나타났다. 본 연구결과를 바탕으로, 간호대학생의 성적자율성을 향상시키기 위하여서는 본 연구에서 영향요인으로 밝혀진 자아탄력성, 자신의 성태도, 이성교제유무를 기초로 대상자에게 맞는 맞춤형 교육 프로그램 개발이 요구되는 바이다.
본 연구는 성행동, 부모 및 친구와의 성 의사소통, 성태도 및 성지식 정도와 성행동에 영향을 미치는 요인을 파악함으로써 성건강 향상을 위한 성교육 프로그램의 기초자료를 제공하고자 시도되었으며, 2012년 3-4월 서울과 천안 소재 2개 간호대학에 재학 중인 간호대학생 218명의 설문지를 분석하였다. 연구결과 간호대학생의 성행동, 부모 및 친구와의 성 의사소통, 성태도 및 성지식 정도는 중간이상인 것으로 나타났다. 성행동은 부모와의 성 의사소통, 성태도 및 성지식과 부적상관관계를 나타내었고, 간호대학생의 성행동에 영향을 미치는 요인은 성 관련 정보의 출처, 성지식, 과거 이성교제 경험, 부모와의 성 의사소통 순으로 나타났다. 성문제는 삶의 다양한 측면에 영향을 미치므로 간호사는 성문제를 가지고 있는 대상자를 간호할 때 성문제에 대한 깊은 이해를 가질 필요가 있다. 따라서 간호대학생을 위한 성교육 프로그램은 부모와 친구를 포함한 개인간 접근 전략을 요구하며, 간호대학생 스스로 성건강 관리에 적극적으로 나설 수 있도록 유도해야 할 것이다.
Objectives: The aim of this study was to assess the quality of the information and characteristics associated with information packaging, and develop suggestions for how this web site might be improved. Methods: The 50 sites were selected for evaluation. Inclusion criteria for evaluation were the purpose and the popularity of the sites. Two kinds of evaluation tool were employed for the analysis: one that evaluate the quality of information and the design of the web sites, and another that evaluate the covered contents. A scoring system allowed the sites point on yes/no basis on the evaluation items. The association between quality of the web sites on sexuality education and their site characteristics were assessed using ANOVA. Conclusions: Major conclusions were as follows. First, the scope and currency of the selected web sites were found to be appropriate. Second, the authority of the information was found to be the most serious problem of the selected sites. Third, the category of sexual behavior found to be the most frequently mentioned and sexual health was the second. The least mentioned category was personal skills. Finally, sites operated by private organization were found to have more accurate information and better design feature than those operated by public organization and/or individual.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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