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학교급식효과(學校給食效果)와 제도개선(制度改善)에 관(關)한 연구(硏究) (A Study on Improvement of School Lunch Programs and Its Health and Education Effect in Korea)

  • 박희용
    • 한국학교보건학회지
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    • 제1권2호
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    • pp.86-117
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    • 1988
  • The purpose of school lunch service programs (SLPs) is to provide school children with nutritious meals each day, to assist them in improving their mental and physical development, to make them understand the basic knowledge needed for healthy daily living throughout their lives with sound nutritional habits, and further, to enhance the national health status as well as the individual. The major purpose of this study is to describe the history and current status and promotional plans in Korea's SLSPs to improve the nation's health status. The major findings of this study are as follow: 1) The progression of the SLSPs can be devided into four major periods: Relief (1953-1972), Self-supportive (1973-1977), System-establishment (1973-1983), System-development(1984- ). 2) As result of the implementation of SLSPs in Korea, many positive effects have been found in school education, notably in the field of physical growth, social development and personality cultivation. 3) This study deals with a more detailed assessment with regard to the effects of the program on school education activities and the improvement of nutritional habits in the family. Although it is limited and not yet complete, the program implementation has contributed to the improvement in children's food-intake habits, understanding of food, and manners, and increased sanitary consciousness. It has also affected of parent's concerns and attitudes towards the improvement of daily meals as well as national eating patterns, and eventually provided motivation for increased farm production of nutritious food stuffs and reasonable food consumption. 4) The SLSPs does have its stare of problem such as an unsatisfactory budget, lack of understanding of the program by school personnel and parents. However, there is no doubt that the SLSPs should be carried out effectively for better health, and especially for the growth and development of the children. Finally, the problems and promotive Plans of the SLSPs can be approached by aspects of the administrative, financial and operational systems. These system have to coordinate with relevant authorities to expand participation in the program for the successful implementation of the SLSPs. The eventual objective this study is to propose ways and means for mobilizing every available element in the effort to attain the goals of educating and training healthy and competent personnel manpower, stabilizing the demand and supply of food and the ensuring adequate coordination of national food production and consumption.

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교직원 건건문제(健建問題) 및 양호실(養護室) 이용실태(利用實態)에 관(關)한 연구(硏究) (A Study on the Teachers' Health Problems and Their Visiting Frequencies of School Clinics)

  • 최재선
    • 한국학교보건학회지
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    • 제1권1호
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    • pp.160-177
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    • 1988
  • This study is an analysis of the teachers' health problems that focuses on the frequencies and types of their visiting to school clinics and the management of health-related problems. The participants for this study are consisted of 1,650 teachers employed at 30 public schools in the Seoul area. Data for the study came from diagnostic records for 1986, the results of a questionaire-type survey conducted between June 20th and of the same year an from other documents recorded by school nurses. The main results of this study are as follows: 1. The teachers' health problems. a) According to health diagnosis records, 6.1 % of all teachers had a health problem. Liver-related ailments topped the list, followed by circulatory and diabetic problems. b) The survey data had 71.9 % of the respondents indicating that trey suffered from some health problem. The most frequent response concerned respiratory problems, followed by gastro-intestinal and nervous system problems. c) A check of clinic utilization records revealed that the main reasons for visiting are concerned with fatigue (30.5 %), gastro-intestinal(18.7 %) and respiratory(18.2 %) ailments. These three categories accounted for 67.4 % of total use. 2. Frequencies of their visiting to school clinics 40.5 % of the teachers indicated that they have visited the school clinic. And 62.0 % visited it with a self-diagnosed ailment and 15.3 % utilized the facility after a problem had been detected in a health examination. Clinics were visited a total of 1,458 times which breaks down to 0.9 times per month per teacher. For a patient, the figures are 2.2 times on the average with a range from 1 to 19. 3. Health management problems a) Of those respondents. 53.4 % stated that they didn't have enough time to consult about their health problems and diagnose their disease b) Also, 47.3 % of the respondents indicated that school nurses should give health counsels and health education. c) When questioned about improvements in the current system, the teachers placed importance on the prevention and management of chronic diseases (35.2 %) and pre- and posteducation concerning periodic health examinations In conclusion, the following points must be considered: First, school administrators need to pay more attention to the health problems of the teachers. Second, school nurses should be more active in managing a health program for teachers. Finally, education and training for nurses should be continually upgraded so that they can dispense proper and timely care for teachers.

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음주운전 전력 집단별 심리적 메커니즘 차이 분석을 통한 음주운전 상습화 예방대책 연구 (Prevention of Habitual Drunk Driving through Analyzing Psychological Difference for each Group partitioned by the Number of DUI Records)

  • 장석용;박원범;정헌영;고상선;백상근
    • 대한교통학회지
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    • 제30권4호
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    • pp.107-118
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    • 2012
  • 본 연구는 음주운전 전력(최근 5년간 단속 횟수) 집단별 음주운전과 관련한 심리학적 이론변수의 모형 구축 및 검정과 경로분석 등을 통하여 집단별 특성을 도출하고 상습적 음주운전자에 대한 대책을 제시하고자 하였다. 본 연구의 결과 상습적 음주운전에 대한 예방대책을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 음주운전과 관련한 운전자의 심리적 경로는 집단(회수)별로 방어기제와 죄의식, 수치심, 곤혹감 등에 많은 차이를 보여 음주운전 전력별로 대책의 차별화가 필요한 것으로 나타났다. 둘째, 상습적 음주운전자는 자기 합리화의 방어기제가 높은 것으로 나타나 단순 정보제공이나 집체 교육만으로 예방효과를 거두기는 곤란한 것으로 나타나 자동차 시건장치 및 운전면허 제한 제도의 도입, 그리고 집단 상담형태의 교육 및 처방이 이루어져야 할 것으로 분석되었다. 셋째, 상습적 음주운전자는 방어기제 중 특히 투사성이 높아 감수성 훈련과 같은 프로그램을 의무적으로 부과하는 제도적 보완이 필요한 것으로 나타났다.

미세먼지 고농도 시즌 방진용 마스크에 관한 인식과 착용 행동에서 전국 지역별 차이 및 성차 (Regional and Sex Differences in Cognition and Wear Behavior Concerning Fine-dust Protective Masks during High Concentration Days)

  • 이주영;박준희;백윤정;정다희;고예린;정재연;강주호;이태경;이예진;송은영;손수영;권주연;김선화
    • 한국의류학회지
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    • 제44권3호
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    • pp.516-538
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    • 2020
  • The present study investigated regional and sex differences in knowledge, perception, cognition and behavior of fine-dust protective masks for periods of high concentration of fine dust in Korea. A total of 2,012 adults from seven provinces responded to the questionnaire. The results (all p<.05) showed that 78% of respondents considered pollution from China to be the greatest contributor of fine dust. Seoul and Gyeonggi residents more frequently checked fine dust forecasts than other provinces and consulted their smartphone applications to do so more than other residents. Jeju, Gwangwon, and Jeonla residents had less knowledge of KF 80, 94, and 99 masks than residents of other provinces. Gwangwon and Jeju residents had less trust in the effectiveness of protective masks than other residents. Females perceived themselves as unhealthier respiratory, more frequently checked the concentration of fine dust, trusted more the effectiveness of masks, and more frequently wore masks, compared to male respondents. Those who self-identified their respiratory function as poor, more frequently checked fine dust forecasting, and had greater knowledge of masks, which resulted in greater trust in the protective function of masks, and finally had higher wear frequency of masks for days with high concentrations of fine dust.

진해지역 초등학교 교사의 교육경력에 따른 불소이용법의 효과 및 지식도 조사연구 (A study on a way to use fluorine and the recognition level by the education career periods of elementary school teachers in Jinhae region)

  • 박홍련;구인영;문선정
    • 한국치위생학회지
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    • 제11권1호
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    • pp.59-68
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    • 2011
  • Objectives : To investigate the knowledge and recognition level of fluorine by teaching career among class teachers, who are primarily responsible for oral health education, despite lack of expertise in oral health, by playing a model role for students through continuous contacts with them, and provide basic elementary data about accurate knowledge and how to correctly use fluorine remarkably effective in preventing dental caries. Methods : A self-administered survey was conducted with 539 teachers at 21 elementary schools in Jinhae City from September 1 to October 15, 2010, drawing the following conclusions. Results : 1. As for the channel for acquiring knowledge of oral health, the highest frequency was found in health programs for respondents with less than 9 years of career, in dental clinics for those with 20 to 29 years of career, and in PR booklets for those with 10 to 19 years and 30 years and longer of career. 2. Use of fluorine-containing toothpaste and fluorine spread is very effective and effective in preventing dental caries got 64.9%, 72.2%, 72.3%, 77.7% and 54.0%, 63.1%, 62.2%, 69.7%, respectively, among elementary school teachers with less than 9 years, 10 to 19 years, 20 to 29 years, and 30 years and longer of career. 3. Intake of fluoride and toothbrushing with fluoric solution is very effective and effective in preventing dental caries got 33.3%, 40.1%, 39.5%, 55.3% and 50.0%, 54.9%, 48.8%, 69.7%, respectively, among elementary school teachers with less than 9 years, 10 to 19 years, 20 to 29 years, and 30 years and longer of career. 4. Use of fluoric tablets is very effective and effective in preventing dental caries got 32.9%, 36.0%, 36.1%, 47.3%, respectively, among elementary school teachers with less than 9 years, 10 to 19 years, 20 to 29 years, and 30 years and longer of career. 5. Most of the elementary school teachers knew the fact that fluorine increases dental resistance to cavity and prevents bacterial growth but gave incorrect responses to properties of becoming basic nutrients or inducing recalcification. Conclusions : Various types of application of fluorine during the elementary-level childhood experiencing the most frequent dental caries will be very useful in improving oral health in the future. It is necessary to enable class teachers to get correct recognition of fluorine through supplementary and job training based on technical knowledge and various educational materials so that they, who are directly responsible for health management through continuous contacts with students, can understand how to correctly use fluorine and get accurate knowledge.

노인요양시설 요양보호사의 구강관리 및 노인구강위생관리에 따른 구강보건지식 수준 (Oral health knowledge level on oral care and elder oral hygiene care of the nursing home staff in long-term care facilities)

  • 김경민;박영남;이민경;이정화;윤현서;진혜정;김혜진
    • 한국치위생학회지
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    • 제14권5호
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    • pp.723-730
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    • 2014
  • Objectives : This research was conducted to investigate geriatric care workers' oral care, and the oral care conditions of residents of elder care facilities in relation to workers' knowledge of oral care. Methods : A survey was conducted from November 2011 to February 2012 with geriatric-care workers in elder care facilities located in Busan and other areas of Gyeongsangnam-do. Results : With regard to their oral self-care practices, 52.5% of the geriatric workers "brushed their teeth from top to bottom" and 58.1% brushed their teeth 3 times a day. Further, 52.0% did not use any oral care products, while 36.5% used Mouthrinese. The workers who brushed their teeth in their own ways or from top to bottom had significantly higher oral care knowledge scores than those who brushed from left to right (p<.05). Concerning oral hygiene care for residents, 72.6% of the geriatric workers recommended that elders visit dentists for oral care, 96.6% helped elders oral wash their teeth every day, and 54.7% used oral care products for the elders. The workers who did not recommend visits to dental clinics scored slightly higher than those who did (p<.05). Additionally, those who did not help elders oral wash their teeth scored significantly higher than those who did (p<.05). Except for oral wash to recuperated old man and recommendation of visiting the dentist, relation between oral care and knowledge about oral health and oral hygiene care is plus mutual relation. Conclusions : To manage the accuracy and quality of oral care work performed by geriatric care workers in elder care facilities, enhancing standard training and education on oral care is necessary. Providing systematic, regular education on such knowledge and practices would also be essential.

모바일 개인건강기록(Personal Health Records: PHR) 어플리케이션의 이용이 소비자 건강행태에 미치는 영향 (The Effects of a Mobile Personal Health Records (PHR) Application on Consumer Health Behavior)

  • 이용정
    • 정보관리학회지
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    • 제33권4호
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    • pp.7-26
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    • 2016
  • 본 연구는 모바일 개인건강기록(Personal health record: PHR) 어플리케이션의 장단점을 분석하고 그 어플리케이션의 사용이 소비자 건강정보행태에 미치는 영향을 파악하고자 하였다. 본 연구를 위해 총 27명의 대학생들이 3개월 동안 PHR 어플리케이션을 사용하였으며, 그 경험을 바탕으로 서면인터뷰를 실시하였다. 내용분석 결과, 시각적 인터페이스를 통한 예방 차원의 건강관리 및 건강 향상을 위한 동기부여와 구체적 가이드라인의 제공, 가족과의 데이터 공유 및 간병인(caregiver)의 환자 건강관리지원, 무엇보다도 환자와 의료전문가와의 상호작용 강화 등이 PHR의 혜택으로 부각되었다. 반면 근력운동과 같은 콘텐츠의 미비 내지는 타 기기와의 호환성 미흡 등이 문제점으로 지적되었다. PHR의 도움으로 건강을 향상시키고자 하는 소비자들은 감정적 지원을 받는가 하면, 수면장애극복, 금주, 금연, 그리고 체중감량 및 식습관의 변화 등 건강행태를 변화시키고자 하는 동기부여가 생겼으며, 실제로 건강행태의 변화를 성취함으로써 자기효능이 증가하기도 하였다. 본 연구는 국내 연구에서는 도입단계인 PHR에 대한 연구를 시도했다는 것에 학문적 의의가 있으며, 헬스케어분야의 패러다임 변화에 대응하기 위한 건강 및 의료정보서비스를 모색하는데 통찰력 있는 시사점을 제공한다.

일부 치위생과 학생의 감염관리 교육 후 인식 변화에 관한 연구 (A study on awareness change after infection control education by dental hygiene students in Some areas)

  • 손은교;정화영
    • 한국산학기술학회논문지
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    • 제18권6호
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    • pp.494-502
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    • 2017
  • 본 연구는 치위생과 학생의 학교 교육과정상에 들어있는 치과감염관리 교과의 수업 후 감염관리 인식 변화를 학년별로 알아보고 교육 과정에 감염관리 교육방법의 추가 편성을 제시하기 위한 서술적 인과관계 연구이다. 결과로 첫째, 병원 실습 경험에 따른 항체인지는 실습 경험이 있는 학생 127명(62.6%)이 더 알고 있었고, 개인 방호 선택에서는 실습 경험과 상관없이 손 씻기가 가장 높았고, 그다음으로 마스크 쓰기를 선호하였으며, 감염 교육방법 선택은 실습수업이 병원 실습 경험과 상관없이 높게 나타났다. 둘째, 학년에 따른 항체 인지는 학년이 높을수록 더 인지하였고, 개인 방호 선택은 1, 2학년은 손 씻기를 선택한 반면, 3학년은 마스크 쓰기 (44.4%)를 선택하여 학년 간의 차이를 보였다 셋째, 실습 경험에 따른 환자 및 개인 건강인식 정도 차이에서는 환자 건강 인식 관련 결과 t 값은 '2.387', 유의 확률은 '0.05'보다 작기 때문에 실습 경험에 따른 환자 인식에는 차이가 나는 것으로 나타났다. 넷째, 환자 관련 감염 인식에 대해서는 교육 후 인식 변화가 가장 큰 설명 요인으로 나타났다. 학년, 실습 경험 유무의 차이에 따른 유의성이 나타난 것은 학년별로 실습 경험이 내재되어 있고, 임상실습 경험의 수에서 차이를 보였으며, 학생들의 교육방법 선택에서도 실습교육이 가장 효과적인 방법으로 선호도가 높았다. 감염 교육의 효과는 인식 형성에 도움을 주는 결과를 도출하여 계속적인 감염관리 교육의 계발과 재교육의 필요성을 알 수 있었다.

전국 토양오염실태 및 공공택지개발지구의 오염토양 관리 (Soil Pollution and Contaminated Soil Management of the Public Housing Agency in Residential Land Development)

  • 오정익;진규남;이현정
    • 대한환경공학회지
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    • 제38권7호
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    • pp.377-386
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    • 2016
  • 본 연구의 목적은 전국의 토양오염실태를 토지용도별로 조사하고, 공공주택개발지구의 토양오염 처리실태를 분석하고자 한다. 환경부가 매년 조사하고 발표하는 토양오염실태 자료를 근거로 지목별 토양오염 변화 추이를 살펴보았고, 공공주택기관이 발주하는 대규모 택지조성 및 주택 도시개발 사업지구에 근무하는 토양오염 관련 실무자를 대상으로 설문조사를 수행하였다. 분석결과, 21가지 유기 및 무기 토양오염물질(예, 카드뮴, 구리, 비소, 수은, 납), 크롬, 아연, 니켈 등)은 전반적으로 토양오염우려기준보다 낮은 반면 산업활동 지역에서 일부 오염물질에 국한되어 비교적 높은 수준의 유해물질이 측정되었다. 한편, 공공개발사업지구 실무자를 대상으로 한 설문조사에서 응답자 상당수는 오염토양에 관한 업무 처리기준이 명확하지 않아 외부 전문 업체에 의한 처리방식에 의존하고 있어 오염토양 발생 직후 신속한 대응, 합리적인 전략에 관한 명확한 가이드라인이 제공되어야 할 것이다. 또한 대부분의 실무자들은 오염토양 처리에 대한 경험이 많지 않아 그 처리기술에 대한 전문 지식을 습득하고 이해하기 위해 정기적인 교육이 요구되었다

치과위생사의 노인에 대한 의사소통능력에 영향을 미치는 요인 (Factors Influencing the Communication Skill for the Elderly of Dental Hygienist)

  • 임희정;김형주
    • 한국콘텐츠학회논문지
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    • 제16권6호
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    • pp.627-635
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    • 2016
  • 본 연구는 치과위생사의 노인에 대한 지식, 태도, 행동 및 의사소통능력에 미치는 요인을 알아보기 위해 2015년 1월 2일부터 2월 14일까지 서울, 경기, 인천 지역에 근무하는 치과위생사 233명을 대상으로 설문조사를 시행하였다. 자료분석은 기술통계, t-test, ANOVA, 상관분석, 다중회귀분석을 실시하여 다음과 같은 결론을 나타냈다. 일반적 특성에 따른 노인에 대한 지식, 태도, 행동 및 의사소통능력은 근무처 형태, 동료 수, 학력, 노인환자 수였으며, 노인 관련 특성은 노인 관련 교육 여부, 교육 유형, 노인환자 선호 여부, 노인과의 거주경험, 거주경험 느낌이 유의한 차이를 보였다. 노인에 대한 의사소통능력 수준은 해석능력이 3.38점으로 가장 높았고, 메시지전환능력 3.26점, 역할수행능력 3.24점, 자기제시능력 3.04점, 목표설정능력은 3.01점 순으로 나타났다. 노인에 대한 의사소통능력에 영향을 미치는 요인을 확인한 결과, 치과병원에 근무할수록, 노인환자를 선호할수록, 노인에 대한 행동이 긍정적일수록 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 보면 노인에 대한 이해와 노인 관계 형성을 위한 노출이 많을수록 의사소통능력에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 이에 따라 치과위생사의 의사소통능력을 향상시킬 수 있는 지식과 체험이 통합된 교육프로그램을 개발하고 적용하여 다가올 고령화 사회를 대비해야 할 필요가 있는 것으로 생각된다.